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      安徽

      行測常考的類比關系總結,2024年安徽省考必看

      http://www.ssrtes.com       2023-11-14 10:41      來源:永岸公考
      【字體: 】              

        類比題的字數非常少,但很考驗大家對知識點的掌握程度和反應力,而且這個模塊非常容易糾結,在考場上做得不順暢,經常會影響后面的做題狀態。


        本文永岸公考對常考的類比關系進行了歸類總結,并精選出了典型例子,建議大家考前一定一定要過一遍!

       

        1、語義關系-近義關系


        一般題干出現成語、俗語等詞,或成語與詞語同時出現時,優先考慮語義關系。


        【舉例】


        (1)河清海晏:國泰民安


        (2)羔羊跪乳:烏鴉反哺


        (3)直言不諱:打開天窗說亮話


        (4)認真:一絲不茍


        2、語義關系-反義關系


        一般題干出現成語、俗語等詞,或成語與詞語同時出現時,優先考慮語義關系。


        【舉例】


        (1)輕車熟路:人生地疏


        (2)前仆后繼:貪生怕死


        (3)疏遠:形影不離


        (4)深入:淺嘗輒止


        3、語義關系-比喻象征義


        一般題干出現文言文、古詩等古文中的詞,或出現一個具體事物與一個抽象事物,優先考慮比喻象征義。


        【舉例】


        (1)松樹:長壽


        (2)青衿:讀書人


        (3)紅顏:娥眉:女性


        (4)踢皮球:互相推諉


        4、邏輯關系-全同關系


        一般多是名詞,且當出現口頭/書面用語、古代/現代用語、音譯/意譯詞、簡寫/全稱等詞語時,可以考慮全同關系。


        【舉例】


        (1)老鼠:耗子


        (2)箋札:書信


        (3)麥克風:話筒


        (4)春夏秋冬:四季


        5、邏輯關系-并列關系-矛盾關系


        兩詞在同一層級,且沒有第三種情況。


        【舉例】


        (1)鴛:鴦


        (2)常規問題:非常規問題


        (3)靜態博弈:動態博弈


        (4)本能行為:學習行為


        6、邏輯關系-并列關系-反對關系


        ①兩詞在同一層級,且有第三種情況;②兩詞有類似或相同的功能。二級辨析可能會考到命名方式。


        【舉例】


        (1)檀香:麝香


        (2)火炬:蠟燭


        (3)書信:短信:微信


        (4)馬蹄蓮:蟹爪蘭


        7、邏輯關系-包容關系-種屬關系


        兩個詞中,一個是大詞,一個是小詞,大詞包含小詞,且可以單獨用“是”造句,并且能夠造通。


        【舉例】


        (1)自然科學:化學


        (2)沙漏:計時器


        (3)青海湖:內陸湖


        (4)城市公園:公共設施


        8、邏輯關系-包容關系-組成關系


        兩個詞中,一個是大詞,一個是小詞,大詞包含小詞,但不能單獨用“是”造句。


        【舉例】


        (1)英國:倫敦


        (2)易拉罐:拉環


        (3)工蜂:蜂群


        (4)五音:宮商


        9、邏輯關系-交叉關系


        兩個詞從不同角度進行描述,并且用“有的A是B、有的A不是B、有的B是A、有的B不是A”進行造句子,正反造四個句子通順即為交叉關系。


        【舉例】


        (1)水桶:鐵桶


        (2)大棚作物:秋播作物


        (3)企業家:華僑


        (4)二線城市:港口城市:商業城市


        10、邏輯關系-對應關系-功能


        一種事物與其具體功能的對應關系,二級辨析經常考查主要功能或次要功能。


        【舉例】


        (1)抗疫:疫苗


        (2)監控:監視器


        (3)儲存:光盤


        (4)白醋:消毒


        11、邏輯關系-對應關系-原材料、工藝和成品關系


        某種材料通過某種工藝被加工為另一種物品,二級辨析經常考查工藝過程是物理變化還是化學變化。


        【舉例】


        (1)風箏:竹條


        (2)無紡布:口罩


        (3)玉石:雕琢:玉器


        (4)大豆:發酵:豆豉


        12、邏輯關系-對應關系-屬性關系


        某種事物具有某種特點,二級辨析經常考查是必然屬性還是或然屬性。


        【舉例】


        (1)羊奶:腥膻


        (2)液體:流動性


        (3)物體:慣性


        (4)水泥:硬


        13、邏輯關系-對應關系-動作先后順序


        出現行為動作,一般會考查這些行為動作的先后順序,二級辨析一般會考查動作的發出主體是否一致。


        【舉例】


        (1)下單:付款:送貨


        (2)復習:考試:閱卷


        (3)申報:評審:得獎


        (4)摸清致貧原因:提出扶貧措施


        14、邏輯關系-對應關系-因果關系


        某件事是產生另外一件事的原因,可以用“導致”或者“因為…所以…“造句,二級辨析可能會考察原因是人為原因還是自然原因,或結果是好是壞。


        【舉例】


        (1)眾人拾柴:火焰高


        (2)海嘯:地震


        (3)玻璃幕墻:光污染


        (4)病毒:傳染病


        15、邏輯關系-對應關系-方式與目的


        可以用造句的方式來找關系,如通過某方式、為了某目的。二級辨析經常會考查所用的方式是否合理。


        【舉例】


        (1)鉆木:取火


        (2)健康監測:疾病篩查:體檢


        (3)刻舟:求劍


        16、邏輯關系-對應關系-地點


        地理名詞上的對應或某個地點是某種事物、某個動作的發生地。


        【舉例】


        (1)高原:藏羚羊


        (2)廣場:廣場舞


        (3)酒莊:紅酒


        17、邏輯關系-對應關系-工具


        強調做某件事或者某個動作與其所需要的工具的對應關系。


        【舉例】


        (1)鐮刀:麥子


        (2)胡子:剃須刀


        (3)繡品:繡針


        18、邏輯關系-對應關系-配套使用


        出現兩個物品并且需要兩個物品在一起配合使用完成某件事,強調的是兩個物品的配套關系。


        【舉例】


        (1)牙刷:牙膏


        (2)菜刀:砧板


        19、邏輯關系-對應關系-依據


        做某件事與其所需要的依據的對應關系。


        【舉例】


        (1)教案:授課


        (2)抽樣調查:抽樣原則


        (3)設備操作:操作規程


        20、邏輯關系-對應關系-載體


        抽象信息與其所依附的載體或者媒介的對應關系。


        【舉例】


        (1)報紙:新聞


        (2)觀眾:電視:新聞


        (3)消費者:消費指南:優惠信息


        21、邏輯關系-對應關系-詩句+主題


        強調的是詩句與其主要表達的含義或主題的對應關系。


        【舉例】


        (1)故人西辭黃鶴樓:送別


        (2)少壯不努力,老大徒傷悲:惜時:奮斗


        22、語法關系-主謂關系


        出現主語和相應的動作狀態,即構成主謂關系。


        【舉例】


        (1)廚師:烹飪


        (2)歌唱家:歌唱


        23、語法關系-動賓關系


        出現動作狀態與動作狀態的接受者,即構成動賓關系。


        【舉例】


        (1)影片:放映


        (2)排練:演出:節目


        24、語法關系-主賓關系


        出現主語與動作狀態的接受者,即構成主賓關系。


        【舉例】


        (1)警察:罪犯


        (2)教練:學員


        25、語法關系-偏正關系


        出現修飾語和中心語,一般能用“的”、“地”造句通順,多為偏正關系。


        【舉例】


        (1)兒童:淘氣


        (2)怡人:風景


        (3)飛快:跑



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