安徽
2024年安徽宣城涇縣中學引進緊缺學科教育人才17人公告
http://www.ssrtes.com 2024-08-01 09:59 來源：涇縣教育體育局政府信息公開
2024年涇縣中學引進緊缺學科教育人才公告
為深入實施人才強縣戰略，根據學校教育教學發展需要，現就2024年涇縣中學引進緊缺學科教育人才有關事項公告如下：
一、引進原則
1.堅持黨管人才、德才兼備的原則；
2.堅持“民主、公開、競爭、擇優”的原則；
3.堅持編制統籌安排，適度傾斜的原則；
4.堅持人崗相適、因事擇人、考用一致的原則。
二、引進對象
1．研究生學歷、碩士及以上學位；
2．國家“雙一流”建設高校及建設學科本科畢業生及省部共建師范類高校本科畢業生，學士及以上學位；
3.具備本科及以上學歷（專業不限）、與崗位學科一致的副高級及以上職稱，且獲該崗位學科市級學科帶頭人或骨干教師、教壇新星稱號、優質課大賽市級二等獎及以上，且近三年年度考核結果為“合格”及以上等次人員。
三、引進計劃
涇縣中學引進緊缺學科教育人才共17名，具體引進計劃及崗位要求見附件1。
四、引進條件
1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律。
2.具有良好的政治思想素質和道德品行，熱愛教育事業。
3.身心健康，能適應崗位要求（試用期內須能承擔標準工作量）。
4.符合招聘崗位所需的其他資格條件（見附件1）。
其中涉及“年齡條件”的，如“30周歲及以下”為“1993年7月31日（含）以后出生”，其他年齡要求依此類推。
有下列情形之一者，不得報考：
（1）不符合崗位引進條件的人員；
（2）在讀的全日制普通高校非應屆畢業生；
（3）現役軍人；
（4）曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員；
（5）截至2024年8月31日不能取得畢業證、學位證的人員；
（6）經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員，以及法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。
五、引進程序
引進工作按照發布信息、線上報名、資格初審、考試與考核、資格復審、體檢與考察、公示、簽約聘用等程序進行。
（一）信息發布
本次引進教師的公告信息將同時在涇縣人民政府網（http://www.ahjx.gov.cn）、涇縣先鋒網（http://www.xcjxxf.gov.cn/）、涇縣人民政府人社局版塊（http://www.ahjx.gov.cn/XxgkContent/showList/340/78711/page_1.html）、涇縣人民政府教體局版塊（https://www.ahjx.gov.cn/XxgkContent/showList/296/78441/page_1.html）、涇縣中學（http://www.ahjxzx.com）等網站及相關媒體上統一發布。
其他相關成績、體檢、錄用等信息將陸續在涇縣中學網站發布，請報考人員及時關注網站發布的相關信息，不再另行通知。
（二）網上報名
1.報考人員登錄網上報名服務平臺（http://zk.sun-hrm.com/index.php/exam/?EXAMID=2902)報名。報名時間為2024年8月2日8∶00至2024年8月6日17∶30，逾期不再補報。
報考人員登錄網上報名服務平臺，按規定進行報名，簽署“誠信承諾書”，如實填寫報名表中詳細信息，并上傳相關材料。每個人限報一個崗位，多報無效。
上傳材料目錄：
①上傳本人電子照片（近期免冠正面證件照，jpg格式，尺寸為295×413像素，大小20-100kb）；
②身份證正反面；
③畢業（學位）證書（研究生學歷，專業不限的崗位還需按要求提交本科相關證書）；
④教師資格證書（暫未取得教師資格的需提供“本人于2024年8月31日前可取得符合報考條件的教師資格證書”的書面承諾，承諾書模板見附件2-1）；
⑤符合引進對象第3條的，上傳副高級及以上專業技術職務證書及相關稱號、獲獎證書，并提交“本人2021-2023年年度考核結果均為合格及以上等次”的書面承諾（承諾書模板見附件2-2）；
⑥屬機關、事業單位在編正式工作人員須提交“在資格復審時可提供單位和主管部門同意報考的證明”書面承諾（承諾書模板見附件2-3）。
報考人員填寫的信息必須與本人實際情況、報考條件和所報考的崗位要求相一致。凡弄虛作假者，一經查實，取消考試、聘用等資格。每位報考人員限報一個崗位，并使用本人有效居民身份證進行報名和參加考試。
2.網上資格審查
報考人員報名后至2024年8月7日12∶00可隨時登錄網上報名服務平臺查詢是否通過資格審查。通過資格審查的，不得改報其他崗位；尚未審查或未通過資格審查的可在2024年8月7日12∶00前改報其他崗位。
報考同一崗位的報名人數與招聘崗位計劃數之比不足2∶1的，按比例取消或核減該崗位計劃數。所報崗位因報名人數不足被取消的，報考人員可在2024年8月7日15∶00至17∶30進行改報，逾期不再受理。
（三）考試與考核
根據實際報名情況，采取適當方式進行考試與考核，擇優錄用?？荚嚺c考核具體方案另行公布。
根據招聘計劃數和報考人員的考試與考核成績，從高分到低分，按1∶1比例等額確定入圍資格復審人選。
（四）資格復審
通過考試與考核人員須在規定時間內到指定地點（時間、地點另行通知），提交相關報名材料原件及復印件進行資格復審。弄虛作假者取消進入下一環節資格并記入個人誠信檔案。資格審查貫穿引進工作的始終，如報名人員在某一環節被發現不符合規定條件的，即取消其資格。
材料目錄：
1．居民身份證；
2．畢業（學位）證書（研究生學歷，專業不限的崗位還需按要求提交本科相關證書）；
3．教師資格證書（暫未取得教師資格的需提供“本人于2024年8月31日前可取得符合報考條件的教師資格證書”的書面承諾原件）；
4．符合引進對象第3條的，提交副高級及以上的專業技術職務證書及相關稱號、獲獎證書，“本人2021-2023年年度考核結果均為合格及以上等次”的書面承諾書；
5．屬機關、事業單位在編正式工作人員須提交單位和主管部門同意報考的證明。
（五）體檢與考察
體檢由涇縣人力資源和社會保障局、涇縣教育體育局統一組織，體檢標準參照《關于修訂<安徽省教師資格申請人員體檢標準及辦法>的通知》（教秘人〔2004〕56號）、《關于進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》（皖教師〔2011〕1號）文件執行。體檢工作結束后，由醫院出具“合格”或“不合格”的結論性意見，并加蓋單位體檢專用公章。體檢時間另行通知。
考察工作根據擬引進崗位的要求，采取多種形式，全面了解掌握考察對象在政治思想、道德品質、能力素質、遵紀守法、廉潔自律、崗位匹配等方面的情況以及學習工作和報考期間的表現，同時核實考察對象是否符合規定的報考資格條件，提供的報考信息和相關材料是否真實、準確，是否具有報考回避的情形等方面的情況。
根據《關于加快推進失信被執行人信用監督、警示和懲戒機制建設的實施意見》（皖辦發〔2017〕24號）等文件精神，考察結束時考察對象仍屬于失信被執行人的，考察環節不予合格。
根據《教育部關于推開教職員工準入查詢工作的通知》（教師函〔2023〕1號）等文件精神，考察中經查詢發現考察對象有《關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關于落實從業禁止制度的意見》規定情形的、《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》規定的已納入教師資格限制庫的喪失、撤銷教師資格信息的，考察環節不予合格。
體檢、考察合格人選出現缺額的，按照規定程序和時限，在同崗位報考人員中，按專業測試成績從高分到低分依次等額遞補，遞補各不超過兩次。擬聘用人員名單公示結束，不再遞補。
（六）公示
招聘各環節的結果均在涇縣中學網站公示3天。其中擬聘用人員有關信息，公示7天。
（七）簽約聘用
經公示無異議或公示結果不影響聘用的，由涇縣教育體育局按照規定報送有關材料，辦理有關聘用報批手續。對違反公開招聘規定或未能在公告規定時間內提供招聘崗位所要求的學歷、學位、教師資格證等證書的報考人員，取消其聘用資格。對未在招聘單位規定時間內報到上班的人員，取消其聘用資格。
根據《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）和省政府辦公廳《轉發省人事廳關于在全省事業單位試行人員聘用制度意見的通知》（皖政辦〔2006〕13號）規定，招聘單位須與受聘人員簽訂事業單位聘用合同，確立人事關系（最低服務期8年）。引進人才按規定實行試用期，試用期包括在聘用合同期限內。
六、引進人才待遇
引進人才除按事業單位招聘人員有關規定的待遇執行外，同時享受《涇縣教育人才引進和培養實施辦法》相關待遇。新引進人員享受以下人才政策待遇：3年內享受教育人才引進薪酬補貼，其中博士研究生每人每月補貼5000元，碩士研究生（或副高級職稱）每人每月補貼3000元，本科生每人每月補貼500元。簽訂不少于8年服務合約且已工作3年以上、在涇購房的，博士研究生可享受30萬元安家補貼，碩士研究生（或副高級職稱）可享受10萬元安家補貼，本科生可享受5萬元安家補貼。因本人辭職、調動及其他原因離開引進單位的，取消當年度享受的人才政策待遇。
七、其它事項
（一）本《公告》由中共涇縣縣委組織部、涇縣人力資源和社會保障局、涇縣教育體育局負責解釋。
（二）咨詢電話
涇縣人力資源和社會保障局：0563-5102637
涇縣教育體育局：0563-2657031
涇縣中學：13866952436（翟老師）、13675638478（胡老師）
（三）監督電話
縣紀委監委派駐縣委組織部紀檢監察組 0563-5102535
縣紀委監委派駐縣委宣傳部紀檢監察組 0563-5102890
附件：
中共涇縣縣委組織部
涇縣人力資源和社會保障局
涇縣教育體育局
2024年7月31日
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