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      廣東

      廣東省考備考:如何通過熱點(diǎn)時(shí)評(píng)積累申論素材

      http://ssrtes.com       2018-12-10 13:34      來源:廣東公務(wù)員考試網(wǎng)
      【字體: 】              

        關(guān)于申論提高成績的方法有很多種,其中一種便是閱讀時(shí)評(píng)文章。但是對(duì)于大部分備考考生而言,在閱讀時(shí)評(píng)文章的時(shí)候,是盲目的、機(jī)械的,最后感覺收獲不多。


        閱讀時(shí)評(píng)文章,不但可以積累大量的素材,還學(xué)會(huì)一些標(biāo)準(zhǔn)表述,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)如何讀取。這里廣東公務(wù)員考試網(wǎng)(ssrtes.com)小編就給大家講一講,如何來通過熱點(diǎn)時(shí)評(píng)積累申論素材。


        一、分類歸檔學(xué)素材


        素材積累,是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行素材積累時(shí),大家可以做好“檔案整理”,例如可以將看到的素材按照五大領(lǐng)域:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)進(jìn)行分類;同時(shí),為了盡最大可能保證事件的準(zhǔn)確性,又能最大限度減小記錄壓力,可以將事件按照“主體+處境+做法+結(jié)果”,進(jìn)行梳理。


        【例如】


        社會(huì):溫州樂清再次發(fā)生“滴滴順風(fēng)車”司機(jī)殺人案;陜西漢中共享單車首次被交警貼上“罰單”等。河南一學(xué)校營養(yǎng)餐造假僅是半碗素面條;


        文化:金庸老先生去世,一代人的江湖已結(jié)束。


        這樣使新聞事件的系統(tǒng)性會(huì)更強(qiáng);另一方面通過梳理事件主要內(nèi)容還可以提升提煉概括能力,一舉兩得。


        二、見解獨(dú)到學(xué)觀點(diǎn)


        觀點(diǎn)積累,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。縱觀近幾年國考文章寫作,寫作主題與材料依然會(huì)有很大關(guān)系,但是,文章考察切入點(diǎn)即從哪個(gè)角度考察對(duì)材料的看法仍然很靈活,且越來越深邃,更加關(guān)注一個(gè)考生能夠?qū)σ粋€(gè)具體的話題談出深刻的、獨(dú)到的見解。所以,考生在進(jìn)行時(shí)評(píng)文章學(xué)習(xí)時(shí),積累評(píng)論員的觀點(diǎn)既能保證對(duì)同一事件有全面、多棱角的認(rèn)知,又能夠通過積累提升自己的思考力、見解力。


        【例如】


        高鐵“霸座男”,最近引發(fā)公眾唾棄,隨后濟(jì)南鐵路公安處依據(jù)《治安管理處罰法》,給予孫某治安罰款200元的處罰,鐵路客運(yùn)部門也在鐵路征信體系中記錄該旅客信息,并在一定期限內(nèi)限制其購票乘坐火車。


        人民日?qǐng)?bào)對(duì)此評(píng)論刊文,仔細(xì)閱讀,可以整理如下觀點(diǎn):


        1、這次“霸座男”之所以能迅速得到處罰,與網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵不無關(guān)系,但不能每次出現(xiàn)問題,都依賴輿論的“推力”,最為有效率的平息事態(tài)、維系公正,還需執(zhí)法果斷;


        2、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)不能縱容這樣的“小惡”,執(zhí)法者不能站在破壞者的一邊,拿大眾的公共資源、閑置資源為違規(guī)者買單,搞無原則的息事寧人,那樣只會(huì)讓守規(guī)則的人被羞辱;


        3、規(guī)則需要輿論譴責(zé)“圍觀”,更需要依法依規(guī)維護(hù),只有這樣這“霸”那“痞”的現(xiàn)象才會(huì)越來越少。


        三、精雕細(xì)琢學(xué)語言


        時(shí)評(píng)文章的語言并非有多華麗,更多傳遞的是客觀和理性,所以在閱讀時(shí)評(píng)文章時(shí),對(duì)于表達(dá)觀點(diǎn)、思想的句子和詞匯積累必不可少。


        【例如】


        在高鐵“霸座男”時(shí)評(píng)文章中,可以積累如下語句:“一個(gè)列車的文明標(biāo)桿:惡小不可為,惡小亦會(huì)受罰?!保弧啊骸亓P,‘小善’當(dāng)為。”;“對(duì)于“小惡”有沒有懲戒能力,恰恰成為考驗(yàn)一個(gè)社會(huì)微觀法治水平的標(biāo)尺?!?;“一個(gè)文明進(jìn)步的社會(huì)必然是注重規(guī)則的社會(huì),我們需要多些較真兒,少些‘差不多得了’。”


        【例如】


        針對(duì)網(wǎng)上評(píng)論李詠移民美國的說法,隨著李詠的去世而真相大白。針對(duì)網(wǎng)上的鍵盤俠,可以積累如下語句:①隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)愈發(fā)深入社會(huì)生活,網(wǎng)絡(luò)暴力也正越來越成為一股不可忽視的負(fù)能量。隨手一句留言,它們或許沒有車禍那么觸目驚心,沒有自然災(zāi)害那么簡單粗暴,沒有兇徒那么面目可憎,但卻往往傷人于無形,直入肺腑,影響深重。②一些習(xí)慣于施加網(wǎng)絡(luò)暴力之人須要反思:在鍵盤上敲出的每一個(gè)字,都意味著責(zé)任。當(dāng)它帶著鋒利的刃口,在輿論場肆意飛舞的時(shí)候,那不是什么“作品”,而是在“作秀”的同時(shí),很可能還在“作案”。


        已經(jīng)積累好的素材要定期復(fù)習(xí),每一次閱讀,都可以積累一點(diǎn)素材,這樣日積月累,等到考試的時(shí)候,就能從容應(yīng)對(duì)了。



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