廣東
2022年廣東三支一扶招募筆試大綱
http://ssrtes.com 2022-04-02 16:40 來源:廣東省人力資源和社會保障廳
廣東省2022年“三支一扶”計劃招募筆試科目《基本能力測驗》考試大綱
為便于考生充分了解、準(zhǔn)備和參加廣東省2022年“三支一扶”人員招募考試筆試,特制定本大綱。
一、筆試形式
廣東省2022年“三支一扶”人員招募考試筆試采取閉卷考試形式,全部為客觀性試題,作答時限為120分鐘,滿分為100分。
二、作答要求
考生務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。考生必須用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號并按要求作答。在題本上或非指定位置作答的,一律無效。
三、筆試內(nèi)容
主要測查與“三支一扶”崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力,主要包括常識應(yīng)用、言語理解與表達、判斷推理、資料分析。
?。ㄒ唬┏WR應(yīng)用。主要測查考生的社會認知能力和運用開展“三支一扶”工作所需各類知識理解分析、解決實際問題的能力。主要包括思想政治素養(yǎng),“三支一扶”工作相關(guān)的政策理論、法律法規(guī),經(jīng)濟、科技、管理、人文、地理等方面。
(二)言語理解與表達。主要測查考生理解和運用語言文字材料的能力。包括理解含義、概括歸納主旨、推斷隱含信息、遣詞用字等方面。
(三)判斷推理。主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學(xué)知識做出推理判斷的能力。
?。ㄋ模┵Y料分析。主要測查考生對數(shù)據(jù)、文字、圖形、表格等各種形式資料的數(shù)學(xué)運算、綜合理解與分析加工能力。
四、題型介紹
?。ㄒ唬┏WR應(yīng)用
要求考生運用各類知識理解分析,在4個備選項中選擇最符合題干要求的一項。
示例:2021年2月25日召開的全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會宣告:我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。關(guān)于脫貧攻堅,以下表述準(zhǔn)確的有( )。
?、偻瓿闪讼鄬ω毨У钠D巨任務(wù)
?、?018年底拉開了新時代脫貧攻堅的序幕
?、畚覈崆?0年實現(xiàn)《聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程》減貧目標(biāo)
④精準(zhǔn)扶貧是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的制勝法寶
?、蓍_發(fā)式扶貧方針是中國特色減貧道路的鮮明特征
A.①③⑤
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
答案:B(①錯,應(yīng)為“完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)”;②錯,應(yīng)為“2012年底拉開了新時代脫貧攻堅的序幕”。其他選項正確)
?。ǘ┭哉Z理解與表達
第一種題型:選詞填空。每道題給出一句(段)話,但其中缺少一個或幾個詞,要求考生從4個備選項中選出最合適的一項來填補空缺,使之符合語句(段)所表達的意思。
示例:人與萬物和諧、平等、共處的價值觀深深( )了中國哲學(xué)、倫理和道德的發(fā)展衍變,以至于今天中國在處理國際政治事務(wù)中,提倡和諧包容、文明互鑒等政治理念,都有中國傳統(tǒng)世界觀的( )。
A.影響 印記
B.塑造 身影
C.改變 蹤跡
D.開拓 元素
答案:A(根據(jù)上下文語義和語境,應(yīng)選A)
第二種題型:閱讀理解。每道題給出一段短文,短文后面有一個不完整的陳述,要求考生從4個備選項中選出最符合題干要求的一項。
示例:依托紅色資源打造的旅游點,如何讓游客真正“留下來”“再回來”?必須強化黨組織的政治功能和服務(wù)功能,提升農(nóng)村基層黨組織的組織力。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,讓綠色產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)家樂融合,增強游客體驗感、參與感,走出一條“紅色基因+綠色產(chǎn)業(yè)+特色旅游”的振興之路。在此基礎(chǔ)上,充分挖掘保護利用紅色資源,推動形成基層黨建、紅色資源、新農(nóng)村建設(shè)融合發(fā)展的新格局。
這段文字主要分析了( )。
A.發(fā)展紅色旅游的意義
B.發(fā)展紅色旅游的路徑
C.基層黨建新格局的內(nèi)涵
D.新農(nóng)村建設(shè)融合發(fā)展的目標(biāo)
答案:B(“在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,讓綠色產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)家樂融合……在此基礎(chǔ)上,充分挖掘保護利用紅色資源……”這些內(nèi)容都是在闡述如何促進紅色旅游發(fā)展,也即發(fā)展紅色旅游的路徑,故應(yīng)選B)
?。ㄈ┡袛嗤评?/div>
第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求考生認真觀察,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。
示例:
A B C D
答案:B(題干中均為軸對稱圖形,選項中只有B為軸對稱圖形,應(yīng)選B)
第二種題型:類比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個表述,然后要求考生仔細觀察,在備選項中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項。
示例:開︰關(guān)( )
A.聚︰攏
B.聽︰聞
C.念︰想
D.推︰拉
答案:D(開與關(guān)為反義關(guān)系,推與拉同樣為反義關(guān)系,應(yīng)選D)
第三種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述,從備選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?,該選項應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
示例:某廠有五種產(chǎn)品:甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關(guān)系為:丙沒有丁高,甲沒有乙高,戊沒有丁低,而乙不如丙高。
請問,年銷售額最高的產(chǎn)品是( )。
A.甲 B.乙 C.丁 D.戊
答案:D(從所給條件可以知道:?。颈?,乙>甲,戊>丁,丙>乙,進而推出:戊>?。颈疽遥炯祝赃xD)
第四種題型:科學(xué)推理。每道題給出文字或圖表信息,要求考生在給定信息的基礎(chǔ)上,靈活運用基本科學(xué)知識進行推理判斷,從4個備選項中選出正確的一項。
示例:建筑工人爬高時,常常需要借助梯子,如圖所示。梯子一端在地面,一端靠在墻上,保持靜止不動。假如墻面光滑,建筑工人沿梯子勻速向上攀爬的過程中,下列說法中正確的是( )。
A.地面對梯子的支持力逐漸減小
B.墻對梯子的支持力逐漸增大
C.地面對梯子的摩擦力保持不變
D.梯子對人的作用力逐漸減小
答案:B(根據(jù)杠桿原理,以梯子下端為支點分析,可以發(fā)現(xiàn)B正確。整體分析,豎直方向人的重力和地面的支持力,是一對平衡力;水平方向墻壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一對平衡力,所以A、C錯誤。對于人而言,人的重力和梯子對人的作用力也是一對平衡力,所以D錯誤)
?。ㄋ模┵Y料分析
針對一段資料一般設(shè)有若干問題,考生需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算,從4個備選項中選出符合題意的一項。
示例:根據(jù)下列圖表,回答問題。
1.2000年至2005年,我國農(nóng)村發(fā)電量占用電量比重最大的年份是( )。
A.2000年 B.2001年 C.2003年 D.2005年
答案:A
2.根據(jù)上圖,下列關(guān)于我國農(nóng)村用電發(fā)電情況的表述,錯誤的一項是( )。
A.與2004年相比,2005年農(nóng)村用電量提高了11.26%
B.我國農(nóng)村發(fā)電量增長速度最慢的年份是2003年
C.與2001年相比,2002年裝機容量下降了10.4%
D.2005年農(nóng)村發(fā)電量占農(nóng)村用電量的比重是79.6%
答案:C
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