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      河南

      河南鄭州滎陽市第二高級中學(xué)招聘教師公告

      http://www.ssrtes.com       2022-08-03 14:56      來源:河南招教網(wǎng)1
      【字體: 】              

      鄭州滎陽市第二高級中學(xué)招聘教師

       

      滎陽市第二高級中學(xué)是滎陽市教體局直屬的一所公辦學(xué)校,是鄭州市示范性高中,是多樣化高中建設(shè)鄭州市級示范單位.地處風(fēng)光旖旎的索河之畔,距省會鄭州中心城區(qū)僅有20分鐘的車程,地鐵10號線出站口距學(xué)校門口僅200米,交通便利,地理位置優(yōu)越。因?qū)W校發(fā)展需要,現(xiàn)面向社會誠聘臨聘教師。具體如下:

      一、招聘崗位及名額
      物理2名,化學(xué)2名 ,生物2名。
      二、招聘范圍及對象
      符合下列條件的2022年全日制普通高校的應(yīng)屆及往屆大學(xué)本科及以上層次畢業(yè)生。
      1、熱愛祖國,擁護黨的基本路線,熱愛教育事業(yè),為人師表,師德高尚,具有吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神。
      2、遵紀(jì)守法,品行端正,作風(fēng)正派,未受過紀(jì)律處分。研究生、學(xué)生會主要干部或中共黨員優(yōu)先。
      3、具有扎實的教師基本功和各學(xué)科專業(yè)知識(教師資格證書、全日制普通高校學(xué)歷證書和相應(yīng)學(xué)位證書)。受疫情影響暫未取得教師資格證的2022年應(yīng)屆畢業(yè)生可先報考,如被聘用,須在一年試用期內(nèi)取得相應(yīng)學(xué)段的教師資格證。
      三、招聘程序
      按照“自愿報名、公開競爭、擇優(yōu)聘用”原則,采取資格審查、專業(yè)科目筆試和面試進行,主要考核應(yīng)聘者的職業(yè)道德、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。
      1、有意應(yīng)聘者,請投遞崗位應(yīng)聘申請表,電子版材料(簡歷,畢業(yè)證,教師資格證,榮譽證書復(fù)印件),并發(fā)送至郵箱xyegjwc@163.com,郵件標(biāo)題請注明:“學(xué)科+學(xué)位學(xué)歷+畢業(yè)學(xué)校+姓名”。
      2、考試考核
      請直接到學(xué)校參加考試考核,分為筆試和面試.筆試采取閉卷方式進行,內(nèi)容為所報崗位的學(xué)科專業(yè)知識、能力等。面試以現(xiàn)場講課方式進行,主要考核應(yīng)聘人員專業(yè)和處理教材、駕馭課堂的能力。
      3、報名工作于2022年8月8日截止,筆試面試考核時間另行通知。
      四、臨聘待遇
      代課期間,待遇高于同年正式入編教師,表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)校將積極創(chuàng)造條件推薦其參加公開招聘。
      五、其他詳細情況,可致電咨詢。

      聯(lián)系電話:13838381550 沈老師

      滎陽市第二高級中學(xué)新招聘教師基本情況登記表

      姓名

       

      性別

       

      出生年月

       

      曾用名

       

      民族

       

      所學(xué)專業(yè)

       

      政治面貌

       

      籍貫

       

      身份證號

       

      聯(lián)系電話

       

      郵箱地址

       

      家庭詳細住址

       

      學(xué)歷

      第一學(xué)歷

        年    月   日畢業(yè)于            院校            專業(yè)

      最高學(xué)歷

         年    月     日畢業(yè)于            院校            專業(yè)

      普通話等級

       

      計算機  等級

       

      有無教師資格證

       

      個 人 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 歷(從高中起)

      起止年月

      在何地何單位

      證明人

           
           
           
           
           

      何時何地受過何種獎勵

       


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