2015年湖南公務(wù)員面試真題答案（6月15日③）

　　2015年湖南省公務(wù)員考試面試工作已結(jié)束。從題型分布當中可以看出，湖南公務(wù)員面試偏重于對考生綜合分析能力的考察。三道題目經(jīng)常會出現(xiàn)兩道綜合分析類型的題目。

　　湖南公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.hunangwy.org/）與國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://ssrtes.com/）攜手在此為大家精選幾道2015年湖南省公務(wù)員考試面試真題來進行深度分析，以供大家學習和參考。

 

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　　【2015年湖南公務(wù)員面試真題  題3】（6月15日）

　　單位組織為期一周的職業(yè)道德培訓，職工積極性不高，你作為這次活動的負責人，怎么提高他們的積極性？

　　【湖南公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

　　這是一道組織策劃類型的題目，題目為了反模板而增加了難度，不需要你說出組織培訓活動的全部過程和步驟，只需要你提出幾個方面的措施來提高員工參與培訓的積極性。因此，培訓和模板在回答這道題上用處不大，更加需要考生獨立思考原因，提出有針對性、有效果的措施才行。

　　【湖南公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

　　如何提高大家參加職業(yè)道德培訓的積極性，想要回答好就必須找出大家不愿參加培訓的最可能、最主要的幾個原因。根據(jù)原因來提出對策，才能保證對策的針對性和有效性。這就需要考生有獨立思考能力，如果考生有一定的政府或者企業(yè)的工作經(jīng)驗的話，也會在回答題目的時候有些優(yōu)勢。

　　原因1，思想認識不到位，認為培訓無用，完全是走過場、形式化。

　　原因2，工作業(yè)務(wù)太繁忙，沒有時間、精力投入到培訓中去。

　　原因3，培訓課程枯燥無味，不能引起大家的興趣。

　　原因4，培訓學習好壞沒有影響，缺少激勵措施。

　　原因5，培訓管理松散，考勤制度欠缺。

　　一平老師這里列舉出幾個可能的原因，大家在答題的時候從中選取幾個去提出有針對性的措施就可以了。不需要面面俱到。

　　【學寶云課堂一平老師原創(chuàng)參考答案】

　　我會通過以下幾個措施來提高學員們的積極性。

　　第一，宣傳動員。也許以往培訓或多或少存在走過場和形式主義的情況，才導致大家對員工職業(yè)道德培訓不夠重視。因此我會在培訓前請單位主要領(lǐng)導進行宣傳動員，明確本次培訓的重要意義，提高學員們對培訓的重視程度。

　　第二，制度建設(shè)。對本次培訓嚴格實行請假、考勤制度，如有特殊情況不能參與培訓必須事前給主要領(lǐng)導請假，對無故遲到、早退、缺席培訓的行為進行單位內(nèi)通報批評。

　　第三，統(tǒng)籌時間?？紤]到單位部分人員工作業(yè)務(wù)十分繁忙，我會事先將本次培訓的課時表以通知的形式下發(fā)到各個科室，方便科室人員提前做好時間上、工作上的統(tǒng)籌和安排。

　　第四，師資以及課程安排。選擇授課風格生動風趣的知名教師為本單位人員進行培訓，課程的設(shè)計上要貼近實際、實用性強。培訓前與授課老師提前溝通，反映大家積極性不高的問題，建議課堂上多利用生動、新穎的教學方式，比如說觀看宣傳片、采用案例教學法、與學員之間加強交流互動等。培訓課堂選擇在交通便利、出行方便的地點。

　　第五，激勵措施。設(shè)置培訓結(jié)業(yè)考試以檢測大家的學習成果，對學習期間認真努力、結(jié)業(yè)考試成績優(yōu)秀的學員頒發(fā)“先進學習標兵”的獎狀，并將學習考核成績作為重要指標納入到本年度先進個人評選活動當中去，以此作為激勵。

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