2022年江蘇省考行測言語理解考情一覽
在江蘇省考中,言語是一大重點也是一大難點。今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.jiangsugwy.org)就和大家重點梳理一下江蘇省考的言語考情。
一、基本概況
1、考察情況
考試類別分為A、B、C三類,三類試卷在題型和題量上并無差異。
言語理解與表達(dá),主要測查應(yīng)試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,在江蘇省考行測科目中,言語理解與表達(dá)考查的題型包括邏輯填空、閱讀理解、 語句表達(dá)、篇章閱讀四大類。近三年均考查了30道題目,江蘇省言語部分的題量占行測科目總題量的四分之一左右,可見,這一部分的重要性還是不容小覷的。
2、題目難度
江蘇省考言語題中一半以上都是容易題,整體難度并不高。因此,考生必須要牢牢把握容易題和中等難度的題目。
3、素材來源
近五年江蘇省考言語理解與表達(dá)文段的文體以議論文和說明文為主,但是,近幾年偶爾會有幾道記敘文類型的題目,如:
(2019年37題)去年冬天,我終于再次回到家鄉(xiāng)。踏上這片魂牽夢繞的土地,不覺中滿眼盡是熟悉的情景。猛地回到現(xiàn)實中,我早已淚眼婆娑。街市的路面依然那樣光亮,如同鏡面一樣,反襯著天空和街道兩側(cè)時常變換的店舍,時間似乎并沒有在此停留,而是平靜地訴說著正在發(fā)生的一切。
可見,記敘文題目的難度并不大,話題涉及政府工作、經(jīng)濟、文化、歷史、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、科技、軍事、國際關(guān)系等常見領(lǐng)域。文段出處除了人民日報、光明日報、新華網(wǎng)、中國青年報、經(jīng)濟日報這些常見的官媒以外,還經(jīng)常出現(xiàn)愛思想、果殼網(wǎng)、澎湃新聞等網(wǎng)站的文章。
二、重點題型分析和備考
1、邏輯填空
邏輯填空,主要考查準(zhǔn)確、得體的遣詞造句的能力。在江蘇省考中,邏輯填空的題量在10道題,占言語理解與表達(dá)總題量的1/3,共分為實詞填空、成語填空以及混搭填空四大題型,重點是針對近義實詞及成語的考查。
對邏輯填空題而言,首先詞匯量是做題的基礎(chǔ),江蘇省考對成語的考查有逐年上升的趨勢,建議小伙們在平時刷題的過程中積累高頻成語,掌握成語準(zhǔn)確的含義和使用環(huán)境。其次,很多考生喜歡單純憑語感做題,往往會巧妙地避開正確答案,建議考生們擺脫單純的語感,從語境中尋找解題的線索,掌握正確的解題技巧。
在江蘇省考中,邏輯填空重點考查固定搭配、關(guān)聯(lián)關(guān)系和對應(yīng)關(guān)系。
學(xué)習(xí)積累固定搭配,建議考生除刷題外,平時多閱讀申論材料、新聞時評、政府報告,在培養(yǎng)正確語感的同時積累固定搭配,對申論的備考也會有所幫助。
關(guān)聯(lián)關(guān)系包含轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系和并列關(guān)系,其中并列關(guān)系的考察是江蘇言語的重點,需要掌握同義并列和反義并列,如“和”“及”“、”“,”等構(gòu)成的同義并列,尋找語義相近的詞;再如“相反”“反之”“是……不是……”構(gòu)成的反義并列,尋找語義相反的詞。
對應(yīng)關(guān)系包含解釋類對應(yīng)和重點詞句對應(yīng),其中解釋類對應(yīng)是對應(yīng)關(guān)系中的一個高頻考點,考生們要把握解釋類對應(yīng)的提示信息,如即、是、無異于、無疑是、冒號、破折號,均表示解釋說明的作用,還有的文段沒有明顯的提示詞語或標(biāo)點符號,通過橫線前后的分句進行解釋說明;重點詞句對應(yīng)是另一個高頻考點,也是難點,文段中沒有明顯的標(biāo)志詞,需要考生結(jié)合語境(主要為主題詞、指代詞、形象化表達(dá)和重點語句句)尋找正確的選項。
2、閱讀理解
閱讀理解主要考查迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,在江蘇省考中,閱讀理解包括片段閱讀和篇章閱讀兩種題型,其中片段閱讀考查的題量為13道題左右,篇章閱讀考查的題量為5道題。
2.1、片段閱讀
在片段閱讀中,考查題型包括中心理解題、細(xì)節(jié)判斷題、詞語理解題。其中,中心理解題是題量最大也是最為基礎(chǔ)和重要的題型,題量在6-9道題。細(xì)節(jié)判斷題的題量在3-5道題。詞語理解題量在1-2道題。
對于片段閱讀而言,中心理解題是考生掌握的重點題型,通過中心理解題的復(fù)習(xí)把握言語正確的解題思維和方法。很多考生喜歡單純通過關(guān)聯(lián)詞解題,往往會落入出題人設(shè)置的選項陷阱中,建議考生在做言語題的時候把文段的結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞相結(jié)合,同時運用主題詞的解題技巧,能夠更好地提高做題的準(zhǔn)確率??忌鷤冊谒㈩}的過程中要多總結(jié),刷題不是單純追求數(shù)量,而是要總結(jié)自己做題的思維誤區(qū)及易錯選項的特征,如無中生有、主題詞偷換、轉(zhuǎn)折前的表述、分述句的表述、重點句中非重點的內(nèi)容等,才能有的放矢,有針對性地復(fù)習(xí)和提升。
同時,考生在刷題的過程中尤其要注意考點的延續(xù)性,考點的延續(xù)性在江蘇省考中表現(xiàn)得尤為明顯,其中并列結(jié)構(gòu)是每年必考的一個高頻考點,考生們要掌握并列文段的特征,通過 “同時”、“此外”、“一方面…另一方面”、“一是…二是…三是”等標(biāo)志詞或分號引導(dǎo)。還有的文段沒有典型的標(biāo)志詞或標(biāo)點符號,整個文段圍繞同一話題從不同角度展開論述,也屬于并列結(jié)構(gòu)。對于并列結(jié)構(gòu)的文段,考生們要進行歸納概括,提出共性,優(yōu)選表述全面的選項。從選項設(shè)置的角度,出題人通常會把并列當(dāng)中的一個分句,放在選項當(dāng)中迷惑考生,考生遇到比較糾結(jié)的題目,可以運用反推的方法進行反向排除,如果選項能夠概括整個文段的內(nèi)容,即為正確答案;反之,如果選項不能概括整個文段的內(nèi)容,只是針對某一分句的表述,即可排除。
2.2、篇章閱讀
篇章閱讀是江蘇省考的特色題型,A、B、C三類均考查一篇,題量為5道題。就題型而言,篇章閱讀考查細(xì)節(jié)判斷題、詞語理解題、中心理解題、標(biāo)題填入題,其中細(xì)節(jié)判斷題是篇章閱讀的重點題型,題量在3道左右,也是考生復(fù)習(xí)備考的重點。詞語理解題、標(biāo)題填入題、邏輯填空題題量不大,一般考查1道題。
從材料類型而言,篇章閱讀的材料包括兩大類:一類是科技說明類的文章,主要涉及醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究,文段雖比較晦澀難懂,考生們千萬不要有畏懼心理,因為題目的設(shè)置難度并不高,通常以細(xì)節(jié)判斷題為主,重點考查考生查找信息的能力,定位文段即可選出答案;一類是人文社科類的文章,文章通俗易懂,或者涉及環(huán)保、教育、文化、經(jīng)濟等熱點話題,或者按照時間順序介紹一個人物,這種類型的文章在題型設(shè)置上比較多元,且會有1-2道難度相對較高的題目,需要考生根據(jù)文段的內(nèi)容對比選項進行判斷方可確定正確答案。
對于篇章閱讀題,建議考生先標(biāo)注段落序號,再讀題目,了解考查的題型和考點之后,帶著問題讀文段,這樣才能使對文段的閱讀更加有針對性,從而提高解題的效率。其次,在閱讀文段的過程中注意把握文段的主題詞,很多題目圍繞文段的主題詞進行設(shè)置。主題詞通常會在文段的開頭和結(jié)尾出現(xiàn),且在文章中出現(xiàn)的頻率較高,把握主題詞有利于更好地理解文段和更高效地解題。再次,對于細(xì)節(jié)判斷題,很多考生遇到的問題是找不到題目和選項中的相關(guān)信息,或者是尋找的速度特別慢,建議考生們定位題目和選項中的特殊提示,如標(biāo)點符號(常出現(xiàn)的有雙引號、書名號、括號等)、人名(常出現(xiàn)外國人、專家學(xué)者)、地名、數(shù)字、年份等,這些提示可以幫助考生快速定位和查找信息,從而提高解題的效率。最后,對于篇章閱讀,多刷題多練習(xí)是必不可少的,??计麻喿x的省份有北京、上海、吉林、天津、河北等,考生可以結(jié)合題庫中篇章閱讀的真題進行針對性地訓(xùn)練,才能重點突破,有效提升。
三、考情小結(jié)
邏輯填空:江蘇省近年來混搭填空部分的比重一直都很高,而實詞填空的數(shù)量在不斷減 少,考生應(yīng)該在平時多加注意對于混搭填空部分的練習(xí);
中心理解題:江蘇省近幾年中心理解題部分的常見考點有對策、轉(zhuǎn)折、并列、總分、主題詞,偶爾會出現(xiàn)一些難度較大的題目,經(jīng)常會結(jié)合幾個考點一起考查,如:總分+主題詞, 對策+并列等,考生在做題時要注意辨析文段的行文脈絡(luò)及提示性的標(biāo)志詞。
細(xì)節(jié)判斷題:江蘇省近幾年的考查方式均為選非題,考生平時應(yīng)該多加練習(xí)此類題型。
篇章閱讀題:江蘇考生在遇到此類題型時,對于正確率過低的題目不要過于糾結(jié),放平心態(tài),拿到該拿的分即可。