從24統(tǒng)考筆試大作文,透露出面試備考方向
2024年江蘇省事業(yè)單位筆試已經(jīng)結(jié)束,筆試大作文考了【文化資源賦能社會(huì)發(fā)展】這個(gè)主題。
有不少考生作文主題定為是文化,這個(gè)大范圍是對(duì)的,材料中給的古籍,方志等,當(dāng)然屬于文化的范疇,但更精準(zhǔn)的是文化資源要服務(wù)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展。其實(shí)題目中已經(jīng)把這個(gè)主題給明示了,即:
給定資料1-3列舉了各地利用文化資源服務(wù)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一些案例,請用一段話對(duì)這些不同類別的資源在不同領(lǐng)域所發(fā)揮的作用進(jìn)行歸納概括(10分)
材料表面是寫各個(gè)文化資源的運(yùn)用,但這些文化資源的運(yùn)用是為了什么,最后的落腳點(diǎn)都是【服務(wù)】。
所以【服務(wù)】是關(guān)鍵詞,文化資源是要服務(wù)社會(huì)發(fā)展的,即文化賦能。包括我們常提到的科技,科技賦能,無論多厲害的科學(xué)技術(shù),最后都是要服務(wù)社會(huì),服務(wù)群眾的。
明白了【服務(wù)】這個(gè)底層邏輯后,那么2024年江蘇省事業(yè)單位面試備考也是有明確方向的,即【公共服務(wù)】。
江蘇省事業(yè)單位??碱}型就是公共服務(wù)。
公共服務(wù)不僅是江蘇省公務(wù)員面試??键c(diǎn),也是江蘇省事業(yè)單位的??键c(diǎn),尤其是事業(yè)單位更愛出和公共服務(wù)相關(guān)的題目。
如果說公務(wù)員單位有些偏管理職能,事業(yè)編單位大部分都是提供服務(wù)為主,所以面試題目常考公共服務(wù),也就不奇怪了,通過題目考察考生對(duì)服務(wù)的認(rèn)識(shí),因?yàn)閷?duì)群眾提供服務(wù)是考生入職后面對(duì)的主要工作。
我們來看到一道江蘇省事業(yè)單位面試真題:
出租車載客途中,司機(jī)往往會(huì)與乘客攀談閑聊,認(rèn)為是主動(dòng)服務(wù)的體現(xiàn),但是大部分乘客或者在發(fā)短信,或者在思考,或者想閉目養(yǎng)神,他們認(rèn)為司機(jī)需要做好的就是專注開車,優(yōu)化路線,確保安全,這是為乘客提供的最好、最需要的服務(wù)。假如你是窗口單位的工作人員,請談?wù)剬?duì)你工作的啟示。
仔細(xì)閱讀題目,發(fā)現(xiàn)題目中最關(guān)鍵的詞就是“服務(wù)”,在題目中出現(xiàn)了兩次:“主動(dòng)服務(wù)”和“最好、最需要的服務(wù)”。題目中,出租車司機(jī)認(rèn)為和乘客聊天,是主動(dòng)服務(wù)的表現(xiàn),可乘客卻希望司機(jī)專注開車,確保安全。
作為一名服務(wù)大眾的出租車司機(jī),想主動(dòng)對(duì)乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),這種想法是正確的,但是在提供服務(wù)的時(shí)候,司機(jī)卻沒有把握乘客的真正需求,誤以為熱情攀談,就是乘客的需要。城市交通的選擇項(xiàng)有很多,相比公交車、共享單車,乘客選擇出租車,無非是滿足三點(diǎn)需求:第一方便快捷;第二安靜空間;第三安全到達(dá)。顯然與人聊天并不是乘客的主要意圖。通過分析乘客的真正需求,我們可以明白,作為一名窗口單位的工作人員在工作中,要有主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),沒有服務(wù)意識(shí)的不能成為一個(gè)稱職的工作人員。
在主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)上,司機(jī)是值得學(xué)習(xí)的,但是光有服務(wù)意識(shí)還不行,還要明確群眾的內(nèi)心需求,要知道群眾在想什么,以便提供精準(zhǔn)服務(wù),真正解決群眾的問題,讓群眾滿意。最后是要加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,精通業(yè)務(wù)流程,熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容,在服務(wù)群眾的時(shí)候,讓群眾少跑腿,讓信息多跑路,不能讓繁瑣證明來回折騰辦事的群眾。
這道題就不再模擬回答了,解析基本上就是答案,再把語言按照“幾點(diǎn)”組織一下,即可。
大家在練習(xí)真題或者搜索到老師解答的真題時(shí),不要只關(guān)注在答案上,甚至只死記硬背答案,最關(guān)鍵的是看分析的思路,以及真題練習(xí)完后的延伸思考,這樣才會(huì)對(duì)一個(gè)人的能力提高有真正的幫助。
比如題目中問題是:假如你是窗口單位的工作人員,請談?wù)剬?duì)你工作的啟示。
那你就要想了,窗口單位都有哪些單位,這些單位的工作人員日常工作是什么?工作內(nèi)容是什么?工作流程是什么?這些情況你了解了,再回答題目就不是無本之源了。
還有這道題的題干是出租車的乘車現(xiàn)象。出租車和事業(yè)編單位沒有關(guān)系,但是在本質(zhì)上有相似之處,都是一個(gè)小小的窗口,每天都要面對(duì)不同的人,都在提供一種公共服務(wù)。
作為考生可能尚不熟悉事業(yè)編窗口單位的工作,但是肯定知道出租車,所以用你生活中熟悉的現(xiàn)象,去類比分析即將面對(duì)的工作,這樣做一是考察了你的綜合分析能力,二也能看出你對(duì)即將上崗的工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
所以這類問題想回答好,就要你平時(shí)多觀察,多思考,多總結(jié),比如你是不是可以再找出一些我們身邊常見的和“公共服務(wù)”相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象呢?如果找到了,自己進(jìn)行分析思考,總結(jié)出來的心得體會(huì),就是你自己最精華的素材。