2020年內蒙古招聘特崗教師1961人公告

　　2020年內蒙古自治區農村牧區義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案

　　為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十大精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，切實落實《內蒙古自治區黨委 自治區人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》(內黨發[2018]18號)和《內蒙古自治區鄉蘇師市特計劃(2015-2020實施辦法)》(內政辦發[2015]144教師支持計劃(2元-00實局托作隊年式設，提京農村教區)精神，加強農村牧區義務教育教師隊伍建設，提高農村牧區過公開招聘高校畢業生到農村牧區學校任教，引導和鼓勵校畢業生從事農村牧區義務教育工作，建立農村牧區學校教師補充長效機制，吸收更多優秀人才到農村牧區任教，逐步優化農村牧區學校教師結構，提高農村牧區教師隊伍的整體素質，切實加強農村牧區教育，促進義務教育均衡發展。

　　一、總體目標

　　通過公開招聘高校畢業生到農村牧區學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村牧區義務教育工作，建立農村牧區學校教師補充長效機制，吸收更多優秀人才到農村牧區任教，逐步優化農村牧區學校教師結構，提高農村牧區教師隊伍的整體素質，切實加強農村牧區教育，促進義務教育均衡發展。

　　二、招聘名額

　　2020年我區擬招聘農村牧區義務教育階段學校特設崗位教師(以下簡稱“特崗教師”)1961名。其中，國家下達我區“特崗教師”計劃數1561名(具體分配名額見附件1)，自治區本級擬招聘“特崗教師”400名(具體合配名額目附件2)。

　　三、招聘對象及條件

　　(一)招聘對象

　　1、區內外全日制普通高等學校畢業的內蒙古生源。

　　2、參加“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“大生村官”服務期滿并考核合格或參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄用。在崗的“特崗教師”或國家在職在編的公職人員不得報考。在讀全日制研究生不得報考。

　　(二)招聘條件

　　1、思想品德條件。擁護中國共產黨導，堅持黨的路線方針、政策，遵紀守法，具有良好的思想政治素質和道德品質，熱愛農村牧區教育事業，有強烈的事業心和責任感，自覺遵守《新時代中小學教師職業行為十項準則》，沒有違紀違法違規及失信記錄。

　　2.年齡要求：年齡不超過30周歲(自1990年5月1日以后出生，含5月1日)。

　　3、學歷要求，全日制普通高等學校的應屆、往屆本科及以上畢業生;近三年地(2018年及以后畢業)的全日制普通高等學校師范類專業?？飘厴I生，可報考鄉村小學“特崗教師”崗位。

　　4.專業要求，所學專業應與報考崗位學科一致。

　　5.教師資格證要求。按照人力資源社會保障部、教育部、司法部、農業農村部、文化和旅游部、國家衛生健康委和國家知識產權局《關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(2020)24號)要求，2020年實施“先上崗、再考證”階段性措施，凡符合國家教師資格考試報名條件和教師資格認定關于思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求的，參加本次考試可不要求提供教師資格證書，但必須在1年試用期內取得相應的教師資格證書;若1年試用期內未取得相應教師資格證書，依法解除聘用合同。

　　6.身體條件。具有良好的身體素質和心理素質，身體健康，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要。

　　7.教育教字能力。具有從事教育教學工作必備的能力和素質，初步掌握和運用教育教學基本理論和技能，勝任招聘崗位教育教學工作的要求。

　　四、招聘辦法及程序

　　(一)招聘辦法

　　1.“特崗教師”實行公開招聘，競爭上崗，合同管理。招聘工作堅持“公開、公平、自愿、擇優”和定旗縣、定學校、定崗位的原則，采取筆試和面試相結合的辦法。

　　2.按照國家要求，今年“特崗教師”一次招聘未完成的計劃，可以按規定依次遞補聘用或進行二次招聘，根據各盟市需求確定。二次招聘不再另行組織筆試，使用本次筆試成績。未完成的招聘計劃向社會公布后，第一次未被錄取的考生重新填報志愿，自治區將根據各地未完成計劃及考生填報志愿的情況，按照本通知規定的面試比例從高分到低分選拔進入面試。具體補錄時間等事宜，根據各地需求另文通知。

　　(二)招聘程序

　　1.公布崗位。招聘公告通過內蒙古招生考試信息網。內蒙古大學生智慧就業創業服務云平臺向社會公布。

　　2.資格初審。網報期間，自治區教育招生考試中心通過網絡將報名人員信息分發到相應招聘旗縣所在盟市的考試中心。盟市教育行政部門負責“特崗教師‘招聘工作的科室負責人必須到本地區教育招生考試中心對考生進行網上資格初審確認。從7月13日開始，考生可以從內蒙古招生考試信息網打印準考證。(2020年6月7日-6月12日17:00，符合報考條件的考生通過內蒙古招生考試信息網進行網上報名；6月8日9:00-6月14日17:00通過資格初審的考生持二代居民身份證到所選報名點現場照相確認。具體方法和注意事項詳見附件 3)

　　3.筆試。報名人員需參加自治區統一組織的專項筆試。筆試工作由自治區教育招生考試中心負責組織，筆試以閉卷方式進行，不指定復習教材，考試內容為教育學、教育心理學、教育技術學?？忌捎妹晌拇鹁?，但同一張試卷必須使用同一種文字答卷。

　　筆試時間：2020年7月18日9:00-11:30(詳見準考證)。全區分設8個考區：呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、興安盟、通遼市、赤峰市、錫林郭勒盟、巴彥淖爾市，考生可以就近選擇考區參加考試。筆試在標準化考場組織進行。筆試成績在2020年8月1日后公布，考生在內蒙古招生考試信息網上查詢。

　　自治區將筆試成績以盟市為單位轉盟市教育行政部門。自治區高校畢業生就業指導中心對筆試合格擬參加面試人員進行再次資格審核，不符合條件的，取消面試資格。面試人數原則按筆試合格人員1:3的比例進行面試;音樂、體育、美術、信息技術、勞技、心理健康、特殊教育以及邊遠艱苦貧困地區學校，急需緊缺學科和報名人數較少的學科面試人數達不到1:3的，可按照筆試合格人員1:2的比列進入面試。

　　4.面試(試講)。面試(試講)工作由盟市或旗縣教育行政部門組織實施，具體由盟市教育行政部門確定。同級人力資源和社會保障部門要參與監督面試全過程。面試重點考查應聘者的綜合素質(含理想信念、思想品德、心理素質及專業和識教學能力。同時，組織面試的教育行政部門要組織面試通過人員進行體檢。

　　面試(試講)時間：2020年8月3日-8月13日，具體時間、地點由相關盟市教育行政部門負責通知考生本人。面試人員須持本人二代居民身份證、畢業證書(應屆畢業生若因學校原因暫未領導畢業證書，可攜帶學?？蓴y帶學校開具的具有報考條件相關內容的學歷證明，并在網上報名時上傳學歷證明圖片，但必須在8月1日前提交畢業證原件)、《準考證》等原件到指定地點參加面試。如上述證件與面試名單信息或網報信息不符或證件有虛假的的，取消面試資格。

　　5.成績確認。本次招聘考試的最終成績由考生的筆試和面試成績按照4：6的比率計算生成。

　　6.資格審查。“特崗教師”在招聘和服務期內實行全程資格審查，在考生報名、考試、公示期間及3年服務期內，一經發現不符合當年報考條件或隱瞞有關問題、提供虛假注冊信息和相關證件等材料，可隨時取消其考試資格或解除其聘用合同，所造成的損失和責任由其本人承擔。資格初審工作由盟市教育行政部門組織進行，資格復審工作由盟市和各設崗旗縣教育行政部門共同組織進行。

　　7.公布名單。各設崗旗縣根據計劃數和最終考試成績、體檢結果，按照招聘計劃崗位1：1的比例確定本地區擬聘“特崗教師”人選，加蓋旗縣人民政府公章后報盟市教育行政部門。各盟市將所轄旗縣擬招聘情況匯總后填寫《內蒙古自治區農村牧區義務教育階段學校特設崗位教師擬聘人員花名冊》樣表請在“特崗教師”招聘系統下載)，加蓋盟市教育、人力資源和社會保障、財政、編制等部門公章后，于2020年8月16日報送至自治區教育廳。教育廳會同財政廳、人力資源和社會保障廳、編辦共同審核，審核確定后的擬聘“特崗教師”名單將通過內蒙古招生考試信息網和內蒙古高校畢業生就業信息網等向社會公示，公示時間期為5天。

　　8.崗前培訓。崗前培訓由自治區統一組織實施，培訓方式及時間根據疫情防控情況另文通知;培訓的主要內容是思想政治教育、教師職業道德規范、教育法律法規、中小學教師專業化標準、新課程理念、安全及突發事件預防知識、心理健康教育、教材教法、教育教學技能以及履行職責的基本要求等。

　　9.簽訂合同。擬聘“特崗教師”公示期滿無異議的，設崗旗縣教育行政部門應與其簽訂《內蒙古自治區農村牧區義務教育階段學校特設崗位教師聘用合同》(以下簡稱《聘用合同》)。對于本次考試未取得相應教師資格證書先上崗的，各地與其簽訂《聘用合同》時，必須在《聘用合同》中明確試用期1年，且在試用期內必須取得相應的教師資格證;若1年試用期內未取得相應教師資格證的，依法解除聘用合同。

　　設崗旗縣教育行政部門原則應于秋季開學前將招聘的“特崗教師”派遣到設崗學校，設崗學校負責安排教學工作并進行日常管理。

　　五、工作要求

　　(一)各地要根據本地區義務教育學校人員編制情況和實際需求，統籌考慮，優先滿足村小、教學點和教師嚴重短缺的鄉村學校，縣城學校不再補充新的“特崗教師”。“特崗教師”安置要相對集中，避免過于分散，1所學校原則安排“特崗教師”不少于2人。

　　(二)設崗旗縣教育、財政、人社部門要按《“特崗教師”聘用合同》，盡快為“特崗教師”辦理工資發放、規定的社會保險等有關手續，落實周轉住房等相關生活保障措施，及時幫助他們解決實際困難。特別要注意“特崗教師”3年服務期間的安全。

　　(三)設崗旗縣(市、區)要研究制定配套政策措施，鼓勵“特崗教師”3年服務期結束后，繼續扎根基層從事農村牧區教育事業。對3年服務期滿自愿留任的，經旗縣教育行政部門考核合格后，由旗縣編制部門為其落實編制，財政部門負責將其工資發放納入當地財政統發范圍，聘用結果報同級人力資源社會保障部門備案。經考核不合格的，予以解聘?！疤貚徑處煛笨己说怯洷?、入編審批表等相關材料均存入本人人事檔案。

　　(四)對于今年新招聘的未取得教師資格的“特崗教師”，不宜獨立承擔一門課的講授任務，在取得教師資格之前主要從事輔助性工作。

　　(五)設崗學校要采取有效措施，切實加強對“特崗教師”

　　的人身安全防范工作。要建立重大事項報告制度，一旦出現重大問題，學校必須在20分鐘內電話報告旗縣(市、區)教育行政部門;旗縣(市、區)教育行政部門必須在20分鐘內電話報告、40分鐘內書面報告旗縣(市、區)黨委、政府及盟市教育行政部門。同時，報告自治區教育廳。

　　(六)設崗旗縣(市、區)教育行政部門要加強工作指導，定期召開“特崗教師”座談會，了解他們的工作情況和思想動態，幫助他們解決工作和生活中的實際問題。

　　六、“特崗教師”管理

　　(一)“特崗教師”實行聘任制，服務期3年。在服務期內，其人事檔案由旗縣(市、區)人社部門統一管理，實行免費人事代理。黨團組織關系轉至所聘學校。預備黨員轉正的，由當地黨組織按規定程序辦理。設崗旗縣教育行政部門和學校要為“特崗教師”建立業務檔案。

　　(二)設崗旗縣(市、區)教育行政部門要結合“特崗教師”數據庫建設，及時核對、匯總和錄入“特崗教師”的信息，并指定專人管理信息庫，加強動態管理。對于離崗“特崗教師”的信息要及時在管理信息庫中變更。盟市教育行政部門要對所轄旗縣(市、區)“特崗教師”的信息管理工作進行指導和監控，及時掌握“特崗教師”的信息變化情況，要及時更新“全國教師管理信息系統”中“特崗教師”的信息，嚴格審核把關，按時報送。

　　(三)“特崗教師”在依法享有教師權利的同時，必須履行教師義務。按照崗位職責，完成學校規定的教育教學任務。要恪守教師職業道德，增強工作責任意識，自覺遵守各級教育行政部門關于中小學教師管理、師德建設、“特崗教師”管理的相關法律法規和學校的各項規章制度。

　　(四)“特崗教師”在3年服務期內，由學校對其進行日常管理、考核，旗縣教育行政部門對其進行跟蹤評估。對成績突出、表現優秀的，給予表彰;對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的，應按《“特崗教師”聘任合同》的規定及時將其調整出教師隊伍并取消其享受的相關政策優惠。

　　七、待遇保障

　　(一)各地要強化主體責任，確保“特崗教師”工資按時足額發放，按規定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇?！疤貚徑處煛痹?年聘期內，執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央、自治區補助水平綜合確定。集中連片特困地區鄉村招聘的“特崗教師”，可享受“集中連片特困地區鄉村教師生活補助”。

　　(二)“特崗教師”享受《中共中央辦公廳國務院辦公廳〈關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見〉的通知》(中辦發〔2005]18號)和中共中央組織部、人事部、教育部、財政部、農業部、衛生部、國務院扶貧開發領導小組辦公室、共青團中央等部門《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》(國人部發〔2006]16號)、《內蒙古黨委辦公廳、政府辦公廳關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的實施意見》(內黨辦發〔2006]5號)、《自治區貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳<關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見〉的通知》及《內蒙古自治區人民政府關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的意見》(內政發〔2013]4號)中規定的各項優惠政策。

　　(三)“特崗教師”3年聘期結束后，具備“選調生”條件和資格的，經組織推薦，可參加“選調生”統一招考，在同等條件下優先錄用;3年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試成績總分加10分，同等條件下優先錄取;?？祁惍厴I生可免試就讀區內成人本科;被自治區范圍內黨政機關或企事業單位正式招聘錄用的，不實行見習期，直接轉正定級，且“特崗教師”3年服務時間可連續計算為工齡(教齡)和社會保險繳費年限。盟市、旗縣(市、區)必須在“特崗教師”服務期滿當年及時統一為其辦理“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃服務證書”。

　　(四)應聘者報考本人戶籍旗縣(市、區)所在地的“特崗教師”，筆試成績加10分。蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族考生，筆試成績加5分。兩項可以累計。

　　八、資金安排

　　中央財政設立專項資金，用于國家“特崗教師”3年服務期內的工資性支出，并按人均每年3.82萬元的標準，與地方財政據實結算。自治區財政設立專項資金，用于自治區本級“特崗教師”3年服務期內的工資性支出，并按人均每年3.82萬元的標準，與地方財政據實結算。旗縣財政負責解決“特崗教師”工資高出中央和自治區財政撥款部分及地方性津貼補貼、必要的交通費，依法繳納“特崗教師”應享受的當地社會保障待遇相關費用。自治區本級財政負責組織招聘“特崗教師”的筆試、培訓費用;盟市財政負責“特崗教師”的面試費用。“特崗教師”中途離崗后剩余的國家(自治區)補助資金，要滾動進入下期專項經費，仍用于“特崗教師”工資和津貼補貼發放。

　　各盟市和旗縣(市、區)財政、教育部門要密切配合，保證“特崗教師”的各項費用及時足額發放。各地各部門在組織考試過程中，要本著節約的原則，減少不必要的開支。

　　九、組織保障

　　(一)各有關部門要在自治區人民政府的統籌領導下開展工作。要明確職責，密切配合，相互支持，認真履行職責，共同做好“特崗計劃”工作。自治區教育行政部門負責組織實施、協調、指導等工作;自治區財政部門負責統籌協調“特崗計劃”的經費保障，落實資金，規范管理;自治區人力資源和社會保障部門要做好配合工作;自治區機構編制部門負責監督和檢查設崗旗縣落實中小學編制及“特崗教師”入編工作。

　　(二)自治區負責統籌安排計劃任務，指導盟市、旗縣(市、區)的相關工作。盟市負責制定本地“特崗計劃”面試等工作實施細則，組織、指導、督促旗縣(市、區)做好相關工作。旗縣(市、區)要制定“特崗教師”管理辦法、考核辦法及服務期滿安置工作等相關政策。盟市、旗縣(市、區)有關部門要按照本方案的有關規定，各負其責，相互配合，及時溝通，加強聯系，共同做好相關工作。

　　(三)各地要采取多種方式，廣泛宣傳“特崗計劃”的方針、政策和工作成效，大力宣傳“特崗教師”的先進事跡，吸引更多的優秀高校畢業生應聘特設教師崗位。

　　附件1、2020年內蒙古自治區農村牧區義務教育階段學校教師中央特設崗位計劃表

　　附件2、2020年內蒙古自治區農村牧區義務教育階段學校教師地方特設崗位計劃表

　　附件3、報名和筆試注意事項