山東省考申論高分復習技巧曝光 別說我沒告訴你
目前2019年山東公務員考試備考進行中，山東公務員考試網小編給大家分享一個申論備考的好方法！怎樣能讓備考申論變得省心點，容易些呢？在學習之前，明確下面三個思維，再去看書、聽課，可能會簡單很多。
一、關鍵詞+兩個標點
這個思維在申論的學習中變得越來越重要，尤其是“關鍵詞”。申論是一場久違的完形填空，即申論的答題就像做完形填空，我們就像狙擊手，拿著狙擊槍，瞄準關鍵詞，中一個得一分、中一個得一分。
例：北大才子賣豬肉，高考狀元賣糖葫蘆，新聞媒體為他們宣傳后都讓他們找到了相應的工作，請問對此你是怎么看的？
在這個問題里可以找到的關鍵詞有：①北大才子、高考狀元。②賣豬肉、賣糖葫蘆。③新聞媒體。
“兩個標點”指的是辯證思維，即一個嘆號、一個問號。
?、賴@號：北大才子、高考狀元在過程中所付出的努力是值得學習的。
?、趩柼枺憾谶@個過程中他們并沒有找到很好的工作，體現了社會選人、用人的進步，不再唯學位論、背景論，而是更加側重于對能力的考核。
?、蹏@號：賣豬肉、賣糖葫蘆有值得肯定的一面，三百六十行，行行出狀元，只要在自己的工作崗位上做出對自己、對社會、對民族、對國家有利的事情就是值得點贊的。
④問號：如果整個社會都在賣豬肉、賣糖葫蘆就是人才的浪費。
?、輫@號：新聞媒體為他們宣傳后讓他們找到相應的工作，說明在現代社會中，新聞媒體扮演著越來越重要的角色，新聞媒體為他們找到工作也值得點贊。
?、迒柼枺盒侣劽襟w之所以為他們提供宣傳，是因為他們頭上頂著“北大才子”“高考狀元”的光環，對于普通大學生來說，他們顯然不會獲得這樣的機會。
公務員要站在政府的角度思考問題，本題體現了大學生就業難的問題。大學生找不到工作的原因，可以利用主客二分法分析。
?、俅髮W生：沒有意愿去好好學習、天天向上。沒有利用好大學時光學習有用的本領。
②學校：課程設置與社會需求脫節，就業指導力度有待加強。
?、壅喝狈Ω臃e極的促進就業的政策。
從本題中要學習狙擊手思維，做申論要像個狙擊手，找到相應的關鍵詞，比如瞄準北大才子、高考狀元、賣豬肉、賣糖葫蘆、新聞媒體。
二、主體分析法
一般申論材料中的主體有政府、媒體、社會、個人（專家、基層干部、行業代表、普通百姓等），把每個主體研究透徹，則可以提高閱讀速度。比如：習總書記下去做調研，不外乎調研行業專家、基層代表、群眾、媒體如何報道、政府如何出文件。
?。?010年北京市下半年公務員考試《申論》第二題）
根據給定資料，結合當前實際，就解決“現在出書有些濫，一些書質量不高，甚至有些書不起好作用”這一問題談談你的建議。（20分）
如何審題：
“談談你的建議”：需要回到材料中找原因，進而提出建議。假如沒有材料，自己作答也可以從微觀、中觀、宏觀找主體（為什么一些書質量不高，為什么有些書不起好的作用）：
?、傥⒂^：寫書需要作者，作者寫書的水平不高。
?、谥杏^：讀者、出版社、發行商、圖書館、社會評價機構，比如各大網站的讀書頻道推薦的書籍中，多數是劣質書籍。
?、壅嵌龋赫畧谭ú块T。實際作答需要依照材料。
參考答案：
對于作者而言，要提升自身修養，提高書的質量；對于政府來說，要加強對出版部門、圖書市場、發行部門等的監管，嚴厲打擊各種違法行為；有關出版發行部門，要加強自律，把好書的質量關，共同抵制劣質書刊，不能一味追求經濟效益而忽視社會效益；社會各界要肩負社會責任，大力倡導全民閱讀之風；有關部門要推進圖書的評介工作，圖書館在選書時要保證書的質量；此外，讀者自身要增強辨別力，要自覺抵制濫書。
【參考答案解析】
答案中的主體：作者、政府、出版發行部門、社會各界、有關部門（評價部門）、圖書館、讀者。掌握主體思維后，答題會非常簡單。
三、要素分析法
主體思維會夾在第一種思維和第三種思維中間。我們來通過一道面試題目了解下第三種思維。
面試題：志愿者組織群眾過馬路，雙方發生沖突，志愿者受傷。對于此事，你怎么看？
申論考查四大核心要素：表現、影響、原因、對策。
表現：志愿者組織群眾過馬路，發生沖突。
原因：主體分析法。
?、偃罕姡菏紫人伎既罕娺^馬路為什么闖紅燈。缺乏秩序意識；違法成本低；監管設施不全（硬件設施不全）。
?、谥驹刚撸P鍵詞分析）：服務態度欠佳；溝通方式不當；對志愿者的培訓方式不到位。實際上面試比申論更難，這些關鍵詞都需要自己思考，但申論只需在材料中找到關鍵詞即可。
影響（這是一件不好的事情，有危害，可以用關鍵詞或主體分析）：
?、僦驹刚撸簩е轮驹刚呤軅?，削弱志愿者的服務熱情。
?、趯θ罕姸?，這是違法行為，出行安全沒有保障。
③社會的示范效應。
對策（用關鍵詞拓展）：加強宣傳，聯合懲罰，完善硬件設施，專業考核培訓（自己隨意提出幾條即可）。
把表現、影響、原因、對策等要素找齊，即可輕松答題。申論所有的關鍵詞都來自材料。
