2024年上海海事大學招聘專任教師公告

http://www.ssrtes.com 2024-01-29 09:12 來源：上海市人力資源和社會保障局

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　　上海海事大學2024年度公開招聘專任教師公告

　　上海海事大學是一所以航運、物流、海洋為特色，具有工學、管理學、經濟學、法學、文學、理學和藝術學等學科門類的多科性應用研究型大學。2008年，上海市人民政府與交通運輸部簽訂協議，共建上海海事大學。2018年，學校納入上海市高水平地方高校建設。

　　學校設有3個博士后科研流動站（交通運輸工程、電氣工程、管理科學與工程），4個一級學科博士點（交通運輸工程、管理科學與工程、船舶與海洋工程、電氣工程），17個二級學科博士點，17個一級學科碩士學位授權點，64個二級學科碩士學位授權點，13個專業學位授權類別，52個本科專業。擁有21個省部級重點研究基地?，F有1個國家重點（培育）學科，1個上海市高峰學科，2個上海市高原學科，9個部市級重點學科，工程學、計算機科學、社會科學總論和材料科學4個學科進入ESI全球前1%，港航物流學科保持全球領先。5個國家級特色專業，1個國家級綜合改革試點專業，15個國家級一流本科專業建設點，6個教育部卓越工程師教育培養計劃專業，17個上海市本科教育高地?，F有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，5個國家級實踐教學示范中心，1個全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地。1個國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地（水上運輸類）。1個國家級涉外法治人才協同培養創新基地（培育）。設有水上訓練中心，擁有4.8萬噸散貨教學實習船“育明”輪。

　　在2004年教育部本科教學工作水平評估和2006年教育部英語專業教學評估中獲得優秀。近年來，科技服務能力不斷提升，獲一批國家級科研項目及部市級以上科技進步獎。

　　一、招聘崗位及職數

　　為推進學校教育事業發展，根據《上海市事業單位公開招聘人員辦法》（滬人社規〔2019〕15號），按照公開、平等、競爭、擇優的原則，面向社會公開招聘航海技術、輪機工程、船舶電子電氣工程、能源與動力工程、交通運輸、交通管理（航運管理）、經濟學）海運與物流經濟）、國際經濟與貿易、金融學（海運金融）、會計學、財務管理、工商管理、旅游管理、大數據管理及應用、供應鏈管理、管理科學、機械設計制造及其自動化、機械電子工程（物流裝備控制與安全）、工業工程、物流工程、電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器、計算機科學與技術、信息管理與信息系統（計算機科學與技術-金融學）、網絡工程、人工智能、電子信息工程、通信工程、環境工程、安全工程、公法（含法理學、憲法與行政法、刑法、訴訟法等）、經濟法（含環境與資源保護法）、國際法、海商法、英語(航運)、翻譯、商務英語、日語、法語、信息與計算科學、數學與應用數學、馬克思主義理論、體育學、工業設計、藝術教研室、管理科學與工程（物流管理與工程）、控制科學與工程等方向的專任教師共104名。

　　二、招聘職位說明與招聘對象條件

　　1.招聘職位說明

　　事業編制，從事相應學科的教學、科研工作。

　　2.招聘對象與條件

　　各崗位招聘條件參見上海海事大學——人才招聘網頁，網址為https://www.shmtu.edu.cn/hr/。

　　應聘者分為“應屆畢業生”和“非應屆畢業生”兩類。“應屆畢業生”是指列入普通高校國家統一招生計劃、全日制且不屬于定向和委托培養；在校期間未與任何用人單位存在勞動關系或人事聘用關系、未繳納社會保險（非上海生源畢業生最高學歷階段自主創業并擔任企業法定代表人，由該企業繳納社會保險的，不受該條件限制）的人員。“非應屆畢業生”是指除應屆畢業生以外的人員。

　　3.招聘基本條件

　?。?）學歷學位要求：博士研究生（特殊說明除外）；

　?。?）年齡要求：一般教師原則上在35周歲及以下，副教授原則上在40周歲及以下，教授原則上在45周歲及以下；

　　（3）具備扎實的理論基礎、較高的學術水平和科研能力；具有良好的思想政治素質和道德修養，品學兼優、身心健康；

　?。?）外省市社會人員（非應屆生、專業技術職務為中級及以下），須持有上海市居住證一年以上（在有效期內，計算截止時間：2024年12月31日）；從外省市引進的高級專業技術人員，可不受本市居住證滿一年的限制。

　　三、招聘辦法

　　1.報名

　　本次招聘采取網上報名方式，在https://www.shmtu.edu.cn/hr/中選擇“上海海事大學2024年度公開招聘專任教師公告”，點擊“我要應聘”進入人事招聘系統，注冊后，申請相應崗位。報名截止時間為2024年12月31日（招滿即止）。

　　2.資格審查

　　學校將對收到的應聘材料進行審查，按照一定比例，在符合招聘專業、招聘條件的應聘人員中擇優進行面試。

　　3.面試

　　面試采取試講或面談形式，主要測試應聘者的授課能力、專業知識、業務能力和綜合素質。