2021年山西公務(wù)員考試備考：判斷推理考情分析
2021年山西公務(wù)員考試報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，筆試將于3月27日進(jìn)行，本文公考通（www.ssrtes.com）為大家整理山西省考行測判斷推理考情。
01、判斷基本考情分析
山西省判斷推理部分總題量近五年都維持在35道，考題類型相對(duì)固定，主要分為圖形推理、定義判斷、類比推理、和邏輯判斷四部分。題量大、解題思維復(fù)雜是判斷推理模塊的主要特點(diǎn)，需要考生在備考時(shí)投入更多的精力。
02、重點(diǎn)題型分析及備考建議
（一）圖形推理
山西省近五年圖形推理題目的題量不大，最近五年都是5道題。近五年圖形推理中一組圖、兩組圖、九宮格、分組分類均有涉及。題型比較廣泛，考生需要掌握好每種題型的思路。值得注意的是，與往年相比，繼2017年山西省考的圖形推理中首次出現(xiàn)了“位置+樣式”復(fù)合考點(diǎn)的題型后，2020年、2019年和2018年又出現(xiàn)了立體拼合的這一考點(diǎn)的題目，這都是向國考看齊的一個(gè)趨勢。
必考知識(shí)點(diǎn)：數(shù)量規(guī)律、空間類
數(shù)量規(guī)律?？嫉陌c(diǎn)、線、面、素，近五年來每年穩(wěn)定考查1-2道數(shù)量類題目，因此考生應(yīng)格外重視。其中，2019年考查的是數(shù)量規(guī)律中的面數(shù)量，而且是近年來各地非常熱門的面數(shù)量的細(xì)化考法，因此考生應(yīng)特別注意。
此外，空間類題目也是近來山西命題的大熱趨勢，近五年共考了7道，因此學(xué)員在備考過程中應(yīng)著力提高自己的空間想象能力，對(duì)于此類型題目中的各種考法也要有足夠的了解。對(duì)于六面體的題型，考生只需重點(diǎn)掌握幾種常見技巧如相對(duì)面、相對(duì)位置法和畫邊法等即可迅速解題。很多考生覺得空間重構(gòu)題目難就在于掌握不熟練，因此考生應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)達(dá)到熟能生巧。而對(duì)于新出的截面圖題型及立體拼合題型也不用過于擔(dān)心，這兩種題型難度適中，不會(huì)考查過于專業(yè)的方法技巧，因此考生只需熟記一些常見立體圖形的幾種基本截面，如圓、矩形、梯形、三角形等截面如何切出即可。
高頻知識(shí)點(diǎn)：屬性規(guī)律、其他
山西省近五年屬性規(guī)律一共考查3道題目，2020和2019年考查的是開閉性，2018年考查的是曲直性。開閉性的考查方式就是區(qū)分全封閉圖形、全開放圖形和半開放半封閉圖形，曲直性的考查方式主要是區(qū)分全直線圖形和全曲線圖形，廣大考生在平時(shí)需要提高對(duì)于全直線圖形、全曲線圖形的敏感度，當(dāng)看到大量全曲線圖形的時(shí)候，要及時(shí)想到曲直性這個(gè)考點(diǎn)。
其他類考點(diǎn)近三年均考查到了，他們的相同之處就是，在一個(gè)分組分類的題目里面，給你6個(gè)六面體，2020年考查六面體上的三角形是等腰三角形還是不是等腰三角形，2019年考查的是六面體上的線條是垂直還是不垂直，這類題目看似很難，但其實(shí)我們只要掌握做題技巧“重不同輕相同”，就是不需要關(guān)注相同的六面體，只需要關(guān)注六面體上面不一樣的地方就行了，掌握這個(gè)技巧，對(duì)于這類題目就能迎刃而解。（在聯(lián)考中可能會(huì)出現(xiàn)出題不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r，如一組有規(guī)律，另一組不符合這個(gè)規(guī)律。大家解題過程中可以靈活處理，沒有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的時(shí)候，這樣的分類也是勉強(qiáng)可以的）
一般知識(shí)點(diǎn)：位置規(guī)律、樣式規(guī)律、特殊規(guī)律
山西省近五年一共考查了2道與位置規(guī)律有關(guān)的題目，2020年考察了旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，對(duì)于位置規(guī)律掌握平移、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)即可。2017年考查的是“位置+樣式”的復(fù)合考點(diǎn)，這是目前的大熱考點(diǎn)，考生一定要引起足夠的重視。
剛才在講位置規(guī)律時(shí)，也提到了和樣式規(guī)律的復(fù)合，樣式規(guī)律包括遍歷、加減同異和黑白運(yùn)算，當(dāng)圖形元素相似時(shí)優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，此類題目的技巧在于精而不在于多，考生只需掌握如何快速判定即可迅速解題。
特殊規(guī)律主要涉及圖形間關(guān)系和功能元素，山西省試題側(cè)重考查功能元素，2016年和2017年連續(xù)兩年考查了功能元素。但值得注意的是，功能元素題目考查的均為功能元素的變形，考生做題時(shí)一定要靈活思考，快速識(shí)別功能元素。此類規(guī)律不是很難，所以考生只需掌握其解題技巧即可。
?。ǘ┒x判斷
就山西省定義的考查形式看，2020-2018年相對(duì)于之前的幾年，側(cè)重點(diǎn)有了明顯的變化，2017年及以前，側(cè)重單定義的考查，均為單定義9道，多定義1道，但是2018年及以后單定義和多定義的題量相差不大。故考生應(yīng)在把握好單定義的做題思路后，也要著重了解一下多定義的做題方法。
?。?）看清提問——?jiǎng)e做馬大哈：看清提問是“屬于”還是“不屬于”；題干出現(xiàn)多個(gè)定義，看清問的是哪個(gè)定義，優(yōu)先閱讀。
?。?）抓準(zhǔn)信息——少當(dāng)回頭族：抓住定義中的有效信息，重點(diǎn)信息做圈畫，避免定義從頭讀到尾，來回重復(fù)讀。
常考的關(guān)鍵信息包括：
主客體（常見：個(gè)人、企業(yè)、行政主體、事業(yè)單位、社會(huì)組織等），注意主客體不符的選項(xiàng)一定不符合定義。
方式目的（常見關(guān)鍵詞：根據(jù)、通過、方式、手段、達(dá)到、實(shí)現(xiàn)等）
原因結(jié)果（常見關(guān)鍵詞：由于、因?yàn)?、?dǎo)致、致使、造成等）
快速鎖定關(guān)鍵詞能讓我們?cè)诜治鲞x項(xiàng)的時(shí)候更快，更有針對(duì)性。
?。?）選項(xiàng)比較——?jiǎng)e做死心眼：題干較難讀懂或者選擇糾結(jié)的時(shí)候，不要死磕一個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)可以分為必然符合、可能符合、必然不符合３類。要運(yùn)用比較思維，擇優(yōu)選擇。
此外，山西省喜歡考查原理效應(yīng)類的定義判斷，如2018年的“廣義相對(duì)論”，2017年的“木椅子效應(yīng)”。因此考生需要重點(diǎn)掌握原理效應(yīng)類題目的解題思維。原理效應(yīng)類題干往往是“原因+結(jié)果”類句式，或者以講故事、做實(shí)驗(yàn)等形式表達(dá)，而考生關(guān)注重點(diǎn)應(yīng)該是文段概括總結(jié)出的內(nèi)容。如果文段確實(shí)比較抽象，考生還可結(jié)合選項(xiàng)，利用同構(gòu)選項(xiàng)的技巧解題。
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類比推理是判斷推理四個(gè)模塊中看似簡單實(shí)則越來越難的一個(gè)模塊，也是近幾年錯(cuò)誤率很高的一類題型。所以，要保證較高的正確率并非易事，需要考生掌握?？嫉倪壿嬯P(guān)系，并且熟練運(yùn)用對(duì)比擇優(yōu)的思維，才能以不變應(yīng)萬變。
?？嫉脑~語間關(guān)系包括語義關(guān)系、邏輯關(guān)系、語法關(guān)系。
語義關(guān)系有三種，近義關(guān)系、反義關(guān)系和比喻象征義；邏輯關(guān)系是最?？疾⑶谊P(guān)系最多的，包括全同關(guān)系、包容關(guān)系、并列關(guān)系、交叉關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。語法關(guān)系是以造句的形式將題干詞語聯(lián)系起來，根據(jù)句子成分不同主要分為主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、主賓關(guān)系。
必考知識(shí)點(diǎn)：對(duì)應(yīng)關(guān)系、語義關(guān)系
對(duì)應(yīng)是個(gè)筐，啥都往里裝。這是我們對(duì)于對(duì)應(yīng)的形象化描述，從側(cè)面反應(yīng)出對(duì)應(yīng)包含的是非常廣的，包括功能、材料、配套、屬性、人物地點(diǎn)、職業(yè)等等，這要求我們具有基本的常識(shí)，也需要不斷做題積累。對(duì)應(yīng)關(guān)系在近五年每年必考，且考題數(shù)量占到了類比推理題的半壁江山，考生應(yīng)重視。
語義關(guān)系包括近義關(guān)系、反義關(guān)系和比喻象征義，山西省近五年主要考查近義關(guān)系和比喻象征義。值得注意的是在2019年對(duì)于語義關(guān)系的考查達(dá)到了5道題，題量占到了一半，需要考生格外注意對(duì)于成語的積累。語義關(guān)系可能會(huì)考查成語辨析，如2019年考查了“兔死狐悲”和“幸災(zāi)樂禍”是反義關(guān)系； 2018年考查了“儀態(tài)萬方”和“美麗多姿”是近義關(guān)系，均涉及到了成語。因此考生平時(shí)要有一定的積累總結(jié)，如果遇到生僻成語時(shí)要先把確定不符合的排除。2019年、2018年更是加大了對(duì)于比喻象征義的考查，出現(xiàn)了如“巾幗”、“青衿”、“南冠”、“袍澤”等詞語，這也就對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，要對(duì)于這些歷史文化知識(shí)和典故有更深入的了解。
高頻知識(shí)點(diǎn)：包容關(guān)系、語法關(guān)系、全同關(guān)系、并列關(guān)系
包容關(guān)系是山西省的高頻考點(diǎn)，它包括組成關(guān)系和種屬關(guān)系。很多考生表示分不清，此處教給大家一個(gè)小技巧，在確定這是一個(gè)包容關(guān)系的詞組后，如果分不清的時(shí)候用“是”來造句子就可以了，能造的通就是種屬關(guān)系，不行就是組成關(guān)系，例：2019年考查過“孤本”和“書籍”的關(guān)系，孤本是書籍，所以孤本和書籍是種屬關(guān)系。
語法關(guān)系就是造句子，如主謂關(guān)系，動(dòng)賓關(guān)系等，這個(gè)比較簡單，只需要記住造的句子結(jié)構(gòu)一致即可。如果出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)一致，就用“造簡單句，能不加字就不加字 ，能少加字就少加字”的原則，比較哪個(gè)選項(xiàng)更好。
全同關(guān)系指的是意思完全一致的詞語，全同關(guān)系比較簡單，可能會(huì)涉及到一些常識(shí)，考生平時(shí)學(xué)習(xí)中需要注意知識(shí)的積累。
并列關(guān)系是一種比較簡單的邏輯關(guān)系，它又可以分為兩類：矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系，在題目中經(jīng)常需要對(duì)這兩種關(guān)系做一個(gè)辨析。在同類并列關(guān)系中，有兩者以上的應(yīng)該是反對(duì)關(guān)系，比如18年出現(xiàn)了“曲轅犁”和“聯(lián)合收割機(jī)”，都是農(nóng)業(yè)工具，除此以外還有“拖拉機(jī)”等農(nóng)業(yè)工具，所以它們就應(yīng)當(dāng)是反對(duì)關(guān)系。而“男人”和“女人”則是代表了人類的兩種性別，除此以外再?zèng)]有第三種的，我們就把它們叫做矛盾關(guān)系。
一般知識(shí)點(diǎn)：交叉關(guān)系
交叉關(guān)系的題目在近年來出現(xiàn)的次數(shù)較少，只在2018年出現(xiàn)了一道題目，“團(tuán)扇：羽毛扇：舞蹈扇”。交叉關(guān)系可能是同學(xué)們經(jīng)常會(huì)忽略的一個(gè)規(guī)律，其實(shí)交叉關(guān)系牢記一句話即可，對(duì)同一事物按照不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，并可以用有的A是B，有的A不是B，有的B是A，有的B不是A的句式造句的，說得通就是交叉關(guān)系。
（四）邏輯判斷
邏輯判斷是判斷推理四個(gè)模塊中知識(shí)點(diǎn)最多、最雜，也是最難的題型。保證較高的正確率并非易事，應(yīng)試者需要準(zhǔn)確識(shí)別題型，找到解題方法，快速鎖定選項(xiàng)。
必考知識(shí)點(diǎn)：加強(qiáng)題型、削弱題型
論證類題目是近五年山西省考命題的重點(diǎn)，至少占據(jù)了一半以上的題量。所以考生要格外重視，這也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。各位考生需要掌握的有：
?。?）看清提問：看清加強(qiáng)還是削弱；看清選能加強(qiáng)/削弱還是不能加強(qiáng)/削弱；看清削弱或者加強(qiáng)誰的觀點(diǎn)；
（2）找準(zhǔn)“靶子”：找出論點(diǎn)和論據(jù)。根據(jù)提問方式和題干特征，找準(zhǔn)加強(qiáng)和削弱的關(guān)鍵信息；
?。?）預(yù)想方式：找到“靶子”之后，不要急于看選項(xiàng)，而是應(yīng)該根據(jù)“靶子”內(nèi)容，預(yù)設(shè)出可能呈現(xiàn)的答案形式，再與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，可以更有效的避開命題人精心設(shè)置的陷阱；
（4）對(duì)比選項(xiàng)：識(shí)別常見錯(cuò)誤類型，比較選項(xiàng)強(qiáng)弱力度，擇優(yōu)選擇正確答案。跑題無關(guān)、不直接明確是最為常見的典型錯(cuò)誤選項(xiàng)。
高頻知識(shí)點(diǎn)：組合排列、日常結(jié)論、翻譯推理
對(duì)于組合排列，山西省在2019、2018年考查了1道，山西省的組合排列相對(duì)來講難度是比較小的。這類題最主要的還是要掌握一些快速做題的方法，代入法、排除法、列表法等技巧均可用得上，保持思路清楚，優(yōu)先從確定信息入手解題，根據(jù)題干已知信息，逐步分析推導(dǎo)即能得出正確答案。
日常結(jié)論是2018年山西省最新出現(xiàn)的一種題目形式，2018年考了3道，2019年考了2道，題量相對(duì)較大，日常結(jié)論的題目很像言語中的細(xì)節(jié)題，這種題目難度不大，只要靈活掌握“不選”、“慎選”、“優(yōu)選”的特征詞匯，仔細(xì)認(rèn)真的和題干信息做對(duì)比，這類題目還是可以做出來的。
翻譯推理也是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，做題方法主要靠背，關(guān)鍵詞要背，推理規(guī)則要背，如果都背下來的話這部分題目應(yīng)該就是送分的，如常見的“如果……那么……”“只要……就……”“所有……都……”等翻譯形式為“前推后”，“只有……才”“不……不……”“除非…否則不…”等翻譯形式為“后推前”，并要熟記“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后不確定”的推理規(guī)則，以及“且”“或”關(guān)系及其推理規(guī)則等，才能夠在考試時(shí)以不變應(yīng)萬變。
以，希望大家把握方向，把握重點(diǎn)，做到事半功倍。
