2021年浙江公務(wù)員考試行測(cè)C卷試題全面解讀
2021年浙江公務(wù)員考試行測(cè)科目C卷已于2021年1月17日結(jié)束，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)為廣大考生解讀本次考試。
C類(lèi)屬于行政執(zhí)法類(lèi)，考題中明顯滲透對(duì)行政執(zhí)法相關(guān)內(nèi)容的考查。從考查題量上看，C類(lèi)考查120題，其中，常識(shí)判斷20題，言語(yǔ)理解與表達(dá)30題，數(shù)量關(guān)系20題，判斷推理35題，資料分析15題。從具體的題目來(lái)看，具有以下特點(diǎn)：
一、常識(shí)判斷體現(xiàn)崗位特色，緊密結(jié)合熱點(diǎn)
常識(shí)判斷考試內(nèi)容涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、科技、文史、地理等內(nèi)容，其中法律、科技、文史考查較多。常識(shí)部分題目最突出的特色是出現(xiàn)了多道與崗位相關(guān)的題目，對(duì)于行政處罰原則、行政復(fù)議、行政處罰程序等行政執(zhí)法類(lèi)題目進(jìn)行考查。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想考查黨的建設(shè)相關(guān)內(nèi)容。題目考查與熱點(diǎn)結(jié)合緊密，十九屆五中全會(huì)、2020年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等都有出現(xiàn)在題目中?？傮w上，考查更加靈活，難度略有增加。
二、言語(yǔ)理解選材與“法治”密切相關(guān)
言語(yǔ)理解考查選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三種題型。從選材上看，選材廣泛，涉及人文、科技、生物、法治等多個(gè)領(lǐng)域，其中尤為重視對(duì)法治話題的考查，相關(guān)題目高達(dá)8道，充分體現(xiàn)了此類(lèi)考試的崗位特色。從具體考點(diǎn)來(lái)看，選詞填空題重在考查通過(guò)分析上下文準(zhǔn)確理解空缺處意思和辨析詞語(yǔ)間差異的能力。從考查的詞語(yǔ)類(lèi)型上看，在延續(xù)考查實(shí)詞和成語(yǔ)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了對(duì)俗語(yǔ)的考查，如“敲門(mén)磚”“磨刀石”。從成語(yǔ)考查頻率來(lái)看，高頻成語(yǔ)依然是考查重點(diǎn)，如一板一眼、根深蒂固、相輔相成、相得益彰等。片段閱讀考查題型常規(guī)，考查細(xì)節(jié)題、主旨題、標(biāo)題添加題、詞語(yǔ)理解題。語(yǔ)句表達(dá)延續(xù)以往考查內(nèi)容，考查句子填空題和句子排序題。
三、數(shù)字推理重和差，數(shù)學(xué)運(yùn)算重等量
數(shù)字推理體現(xiàn)浙江省考特點(diǎn)，重點(diǎn)考查和差，其中2道等差數(shù)列和2道和數(shù)列，另有1道組合數(shù)列，亦可用作和再作差求解。數(shù)學(xué)運(yùn)算70%的題目側(cè)重利用構(gòu)造等量關(guān)系解題，考查題型比較常規(guī)，考查了計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、概率問(wèn)題、幾何問(wèn)題、極值問(wèn)題等。
四、判斷推理難度適中，圖形推理題目新穎
判斷推理考查35題，其中圖形推理和邏輯判斷均考查10題，定義判斷考查7題，類(lèi)比推理考查8題。圖形推理題目新穎，平面圖形出現(xiàn)了讓考生選擇去掉哪一個(gè)后，剩下的圖形呈現(xiàn)規(guī)律的題目，立體圖形考查了多塊相同立體圖形拼接，可謂是上來(lái)就給了考生一個(gè)下馬威。定義判斷字?jǐn)?shù)適中，主要考查了法學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科相關(guān)定義。類(lèi)比推理題目緊密結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，主要考查了經(jīng)驗(yàn)常識(shí)。邏輯判斷中可能性推理是重中之重，題量占比極高，10道題中就考查了7道削弱型題目和2道加強(qiáng)型題目，重點(diǎn)考查考生分析問(wèn)題的能力；必然性推理考查了1道樸素邏輯，難度稍高，反映出對(duì)于考生基礎(chǔ)邏輯思維能力的側(cè)重。整體來(lái)看，圖形推理難度較高，定義判斷、類(lèi)比推理和邏輯判斷的難度適中。
五、資料分析有突破，出現(xiàn)“三個(gè)首次”
資料分析出現(xiàn)“三個(gè)首次”，一是首次沒(méi)有考查綜合型材料，均為文字、表格的單一型材料，但材料較長(zhǎng)、數(shù)據(jù)較多；二是材料時(shí)間獨(dú)特，首次沒(méi)有明確數(shù)據(jù)年份，以“月份”開(kāi)始；三是首次出現(xiàn)一篇材料考查2道綜合判斷題。此外，考點(diǎn)涉及較常規(guī)，包括增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)等，雖然數(shù)據(jù)較多，但計(jì)算量小，資料分析整體思考難度降低。
