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      指導(dǎo)

      公務(wù)員面試中的語(yǔ)言表達(dá)誤區(qū):重術(shù)業(yè)輕道理

      http://ssrtes.com       2015-05-22 09:24      來(lái)源:國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)
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        2016年國(guó)家公務(wù)員面試和省公務(wù)員面試雖在明年,但仍應(yīng)提前準(zhǔn)備。另外,2015年各省公務(wù)員面試在即,時(shí)間還是很緊迫的。公務(wù)員考試的面試非常注重考生的語(yǔ)言表達(dá)能力。


        上一篇我們說(shuō)了面試中語(yǔ)言表達(dá)的第二個(gè)誤區(qū)--旁征博引,之乎者也,目的是為了提醒廣大考生不要在答題中過(guò)度引用生僻古文引起考官反感。那我們今天再來(lái)和大家聊聊面試中語(yǔ)言表達(dá)的第三個(gè)誤區(qū)--重術(shù)業(yè)輕道理。


        >>>面試誤區(qū)系列(一):公務(wù)員面試語(yǔ)言表達(dá)誤區(qū):模板雷同 異口同聲


        >>>面試誤區(qū)系列(一):公務(wù)員面試語(yǔ)言表達(dá)誤區(qū):旁征博引 之乎者也


        一、考生公務(wù)員面試語(yǔ)言表達(dá)誤區(qū)三:重術(shù)業(yè)輕道理


        【參考案例】


        2013年福建省公務(wù)員考試面試真題(6月15日下午):


        我市施工單位,由于天氣多變,現(xiàn)場(chǎng)灰塵影響到周?chē)用?,?zé)令采取灑水、罰款成效都不大,因此最新出臺(tái)了“揚(yáng)塵排污費(fèi)”,引起熱議,你怎么看?


        【“技術(shù)宅”考生作答】


        我認(rèn)為這個(gè)收費(fèi)項(xiàng)目的設(shè)置是不合理的,因?yàn)槭┕挝辉谕稑?biāo)時(shí),已經(jīng)有了專(zhuān)門(mén)的收費(fèi)項(xiàng)目,如環(huán)境保護(hù)措施費(fèi),水土保持措施費(fèi),文明施工措施費(fèi)等,這些費(fèi)用由業(yè)主單位支付,以限制工程對(duì)環(huán)境的影響,施工單位在上報(bào)施工總措施時(shí),會(huì)針對(duì)該工程的工藝及施工特點(diǎn),制定專(zhuān)門(mén)的環(huán)境保護(hù)及安全施工方案,該方案在獲得監(jiān)理單位審查批準(zhǔn)后,才可進(jìn)行施工。所以,增加“揚(yáng)塵排污費(fèi)”,我認(rèn)為沒(méi)有依據(jù)。


        【公務(wù)員面試培訓(xùn)名師對(duì)考生的心理分析】


        網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子寫(xiě)的挺有意思,“這個(gè)世界是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底,是技術(shù)宅的?!笨忌诿嬖囶}目涉及到本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候,往往習(xí)慣于展示自己技術(shù)宅的一面,針對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論大談特談,而忽略了一個(gè)道理:結(jié)構(gòu)化面試并不是專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試,它更多考察的是考生能否正確、理性的用公務(wù)員視角來(lái)認(rèn)識(shí)、評(píng)判一件事物。


        上述“技術(shù)宅”考生用施工單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人士的眼光來(lái)看待征收揚(yáng)塵費(fèi),在收費(fèi)項(xiàng)目、審批流程、技術(shù)工藝等技術(shù)層面大談特談,卻忽略了揚(yáng)塵污染加劇、環(huán)境治理不力的現(xiàn)狀,更沒(méi)有運(yùn)用公務(wù)員的視角,從揚(yáng)塵費(fèi)征收對(duì)環(huán)境治理和社會(huì)影響的層面以及收費(fèi)的可行性方面進(jìn)行論證,只是一味從立法征稅的技術(shù)層面論證,顯得高度不夠、格局狹小。如果再能談一談?chuàng)P塵費(fèi)征收試點(diǎn)、分步推進(jìn)、分類(lèi)征收等治理手段,必然能讓考官眼前一亮。


        二、公務(wù)員面試培訓(xùn)名師談考生失分原因


        第一,考官并不是各個(gè)都是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人士,如果過(guò)分從技術(shù)層面論述,很有可能讓考官聽(tīng)得云山霧罩。


        第二,落入技術(shù)分析的泥沼,忽視了題目背后深層次的原因、道理分析,因小失大,主次不分。


        三、公務(wù)員面試語(yǔ)言表達(dá)的正確處理方式三


        讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)為我所用,成為我們說(shuō)清道理的事實(shí)依據(jù),而不是唯一依據(jù)。


        國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)寄語(yǔ):術(shù)業(yè)雖然有專(zhuān)攻,勸君莫做技術(shù)宅。


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