2019年國家公務(wù)員面試考情分析之商務(wù)部
本文總結(jié)2019年國考商務(wù)部面試的考情及特點，為考生們提供備考幫助。
一、職能口號
共商、共建、共享，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、基本考情
1.面試形式：專業(yè)考試+結(jié)構(gòu)化面試+司局級談話。
2.面試題量：每天兩套題，2018年-2017年每套3道題;2016年及之前基本保持在每套4-5道題。
3.面試時間：3道題15分鐘、5道題25分鐘(不含自我介紹及追問的時間)。
4.考查方式：一般采用聽題的方式。大材料題場外看材料，場內(nèi)聽題;微材料題和漫畫題會提供題本，由考官讀題。
三、2019面試新變化
1.考查要素較為集中。在近三年商務(wù)部面試真題中所有常見考查要素基本都有。以綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力為主。應(yīng)變能力、人際關(guān)系的意識與技巧、言語理解與表達(dá)以及服務(wù)意識與技巧的測查具有不穩(wěn)定性。統(tǒng)考題目中，對求職動機(jī)與擬任職位的匹配性的考查很少。
2.考試形式靈活多變。提問方式比較靈活，打破常規(guī)問法，提問更加有針對性。值得一提的是2018年新出現(xiàn)了反駁題，對于考生來說難度加大。
四、側(cè)重考察專業(yè)能力
1.外語筆試。(1)所有考生均須參加英語筆試，時間為兩個半小時，以托業(yè)考試的形式考查。(2)報考非通用語職位的考生還須參加本語種的非通用語筆試。
2.外語口試。(1)所有考生均須參加英語口試?？荚噧?nèi)容包括兩部分，一是自我介紹及考官提問，二是口譯。(2)報考非通用語職位的考生還須參加本語種的非通用語口試。
3.綜合素質(zhì)測試。第一部分為心理素質(zhì)測試。300多道選擇題，時間為一個小時。2017年新增加了第二輪測試，題型主要是單選、多選、判斷和小作文，考試時間約半個小時，主要考查時政熱點知識及考生的求職動機(jī)和職業(yè)規(guī)劃。
4、自我介紹+結(jié)構(gòu)化面試+追問。結(jié)構(gòu)化面試正式開始前，考官一般會讓考生進(jìn)行自我介紹。結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束后，考官會根據(jù)考生表現(xiàn)進(jìn)行追問，追問時長和題量因人而異。
5.司局級談話。即考生所報考部門的領(lǐng)導(dǎo)與考生進(jìn)行面對面地交談，最終實現(xiàn)因崗擇人。
五、體現(xiàn)商務(wù)部專業(yè)特色試題
1.如果派你去國外(例如非洲坦桑尼亞)工作四年，你愿意嗎?
2.十九大報告指出：“注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉年輕干部”。有人認(rèn)為，基層一線條件艱苦，機(jī)會少，未來發(fā)展前景不好;也有人認(rèn)為，基層一線是年輕干部成長進(jìn)步的舞臺，是可以有所作為的地方。對此，你怎么看?
六、重難點問題考情分析
(一)自我介紹
【對應(yīng)考題再現(xiàn)】
請用3分鐘介紹一下自己。
【考生常見問題】
1.缺少重點，泛泛而談，沒有說服力。
2.缺少亮點，千篇一律，不能體現(xiàn)出個性化特征。
【解決辦法】
1.選取展現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的具體事例，增加可信度和說服力。
2.點面結(jié)合，既要有基本情況介紹，也要突出個性化特征，增強(qiáng)核心競爭力。
(二)微材料題
【對應(yīng)考題再現(xiàn)】
小李負(fù)責(zé)某項工作，下面是小李和處長的一段談話：
處長：小李啊，最近項目推進(jìn)的怎么樣了?
小李：處長，近段時間項目很難推進(jìn)下去，越忙越亂。
處長：這個問題你和大家好好交流過嗎?
小李：我和大家交流過啊，同事們也向我提出了一些問題，我已經(jīng)直接告訴他們怎么解決了。
處長：那還有什么問題嗎?
小李：很多老同事在項目中做事拖沓，就算做出來，做的也不好。
處長：那你想過怎么解決嗎?
小李：同事提過一些意見，具體意見我也記不清了。我也經(jīng)常批評他們，讓他們干活快一些。
處長：那咱們談了這么多，你還沒發(fā)現(xiàn)自己的問題么?你再回去想想?
問題：如果你是小李，反思以后，準(zhǔn)備跟處長溝通，你會如何說?請現(xiàn)場模擬。
【考生常見問題】
1.材料篇幅長，看題、審題時間不夠。
2.情境描述為主，信息量大，分析問題不全面。
【解決辦法】
1.通過練習(xí)，掌握閱讀、分析材料的技巧，提升歸納概括能力。
2.提對策時要聯(lián)系日常工作和生活實際，做到實用、具體、有針對性。
(三)計劃組織非常規(guī)問法
【對應(yīng)考題再現(xiàn)】
目前，大學(xué)生兼職日益普遍，但是在兼職過程中被騙以及不懂維權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生，為了提高大學(xué)生的防范意識，某高校法律協(xié)會準(zhǔn)備開展法律知識普及活動。假如你是法律協(xié)會的負(fù)責(zé)人，請你設(shè)計盡可能多的新穎的活動項目，并就其中一種進(jìn)行詳細(xì)策劃。
【考生常見問題】
1.擬定新穎的活動項目難度大，容易落入俗套。
2.僅能做到梳理流程、羅列要素，活動內(nèi)容展不開，缺少細(xì)節(jié)。
【解決辦法】
1.可以先從比較常規(guī)的活動形式入手，在此基礎(chǔ)上開拓思路、創(chuàng)新理念。
2.鍛煉自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力及思考問題的全面性，先搭建起整體框架，而后補(bǔ)充具體內(nèi)容。
(四)言語理解與表達(dá)能力
【對應(yīng)考題再現(xiàn)】
單位進(jìn)行年終評優(yōu)，由你負(fù)責(zé)整理評優(yōu)結(jié)果，幫帶你的老師傅向你打聽評優(yōu)結(jié)果，出于保密原則你拒絕了他，老師傅說你不顧師徒情分，你會如何和他解釋?請現(xiàn)場模擬。
【考生常見問題】
1.入題生硬，缺少日常生活的交流感。
2.沒有把握問題關(guān)鍵，溝通很難取得實質(zhì)效果。
【解決辦法】
1.入情入景，真正把自己置身于題目設(shè)置的場景。
2.通過審題訓(xùn)練，把握核心問題，確保溝通的有效性。
