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      熱點(diǎn)時(shí)評(píng)

      2022年國(guó)家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):村史修改亂象

      http://ssrtes.com       2021-04-14 09:35      來源:公考通
      【字體: 】              

        為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平,公考通(ssrtes.com)特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“村史修改亂象”。希望考生閱讀本文,對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。


        【熱點(diǎn)背景】


        隨著鄉(xiāng)村振興的推進(jìn),村史館、村史長(zhǎng)廊、脫貧攻堅(jiān)陳列館等鄉(xiāng)村文化設(shè)施如雨后春筍,蔚然成風(fēng)。然而有媒體采訪發(fā)現(xiàn),一些新建村史館不接地氣,甚至“變味走樣”:老百姓去看的少,干部看的多;展品中,本村特色的少,全國(guó)通用的多;展板上,本村內(nèi)容少,領(lǐng)導(dǎo)照片多……這些村史館建設(shè)中存在的亂象引發(fā)了網(wǎng)友的吐槽。另外,在后續(xù)的開放、管理、維護(hù)等缺乏資金、人員支撐。導(dǎo)致一些村史修完之后束之高閣,無人問津。


        有人說,不管村史修得如何,都難能可貴。


        【公考角度解讀】


        [意義分析]


        村史可以以文字、圖片、實(shí)物等形式,立體式、多樣化展現(xiàn)村落的歷史。修史的過程,是對(duì)全村風(fēng)土民俗、名勝古跡、奇聞趣事的一次溯源、整理,同時(shí)對(duì)鄉(xiāng)親們進(jìn)行了一次村情、文化、歷史的教育和普及。修建村史可以增強(qiáng)村民對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感、自豪感。


        村史以鄉(xiāng)愁為橋梁,以鄉(xiāng)情為紐帶,以鄉(xiāng)賢為楷模,傳承文明、記錄歷史、凝聚人心、啟迪后人。這也是鄉(xiāng)村文化振興的重要內(nèi)容。村史在,根就在;根在,希望同在。這些草根村史,既記載著我們從哪里來,也指引著我們向何處去。讀村史、知村史,會(huì)在年輕人心里播下珍愛鄉(xiāng)土、記住鄉(xiāng)愁的種子。


        [面臨的問題]


        村史千篇一律現(xiàn)象,表面上看是一些地方將鄉(xiāng)村文化振興簡(jiǎn)單等同于建村史館,將村史館建設(shè)簡(jiǎn)單等同于模式化的展板和老物件,缺少對(duì)村史的生動(dòng)挖掘展示,而村史館建設(shè)畢竟是個(gè)精細(xì)化的活,基層又缺乏這方面的人才。


        究其根源,在于修史過程中的形式主義。對(duì)于一些基層的決策者而言,接不接地氣、有沒有人看不重要,重要的是完成了上級(jí)的任務(wù),這就造成村史館建設(shè)流于形式、粗制濫造。而少數(shù)人把村史館建設(shè)當(dāng)做看得見、摸得著的面子工程,眼中只有政績(jī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)是否勞民傷財(cái)、是否符合村民需要毫不關(guān)心,這更是赤裸裸的形式主義。


        [對(duì)策分析]


        把好事辦好、實(shí)事辦實(shí),首先就要解決形式主義這個(gè)頑疾。一方面要通過制度建設(shè)來糾正錯(cuò)誤的政績(jī)觀、通過強(qiáng)化監(jiān)督來規(guī)避形式主義,對(duì)于那些群眾反映強(qiáng)烈的問題,要及時(shí)查處、予以糾正。另一方面要提升基層治理的能力和水平,從科學(xué)決策的角度強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目全過程管控和監(jiān)督,充分發(fā)揮群眾的智慧和力量,更多吸引社會(huì)專業(yè)力量參與,避免拍腦袋決策、憑喜好辦事的現(xiàn)象。


        村史館的建設(shè)中,要通過挖掘村史,展現(xiàn)鄉(xiāng)土文化和民俗風(fēng)情,反映人民群眾奮斗創(chuàng)業(yè)歷程。從百姓的需要出發(fā),滿足群眾的精神文化需求。在管理上,出臺(tái)村史室管理制度、保護(hù)制度等規(guī)章制度,對(duì)村史室開放、管理、維護(hù)提出要求。真正承擔(dān)起鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重任。



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