公考通晨讀:申論范文“關鍵少數(shù)”解讀及好句積累

　　2018年公務員聯(lián)考筆試時間為4月21日，很多考生復習備考已經進入沖刺提升階段，本文公考通網校一篇優(yōu)質范文并解讀其寫作思路與文章結構，考生可收藏學習，用作晨讀資料。

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　　“關鍵少數(shù)”要有關鍵作為

　　“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！比绾蜗蛉嗣窠怀鰸M意的答卷？領導干部作為“關鍵少數(shù)”，需要有關鍵作為。

　　第一段：開篇點題。領導干部作為“關鍵少數(shù)”，向人民交出滿意的答卷，需要有關鍵作為。

　　有“兩把刷子”，不做“兩面人”。習近平總書記指出，“領導十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領高強?！闭芜^硬、本領高強，就是新時代領導干部必須具備的“兩把刷子”。對領導干部來說，政治建設是第一建設，政治標準是第一標準，政治能力是第一能力。政治上有問題，一票否決。忠誠才可靠，可靠才可用。對黨絕對忠誠是最根本的黨性要求。必須增強政治自覺、政治定力、政治歷練、政治擔當、政治自律，嘴上說的、心里想的、實際做的，都要完全一致，自覺做政治過硬的表率。這方面決不能含糊。

　　第二段：分論點1──有“兩把刷子”，不做“兩面人”。通過習大大的講話提出對領導干部的要求：對黨絕對忠誠是最根本的黨性要求。領導干部要不斷增強和提升自身素質，做好表率。

　　成為“行家里手”，不做“二傳手”。面對新時代新要求，各級領導干部既要有做好工作的強烈愿望和十足干勁，也要防止“愛崗不敬業(yè)、敬業(yè)不專業(yè)”，克服有“上前”的意識狀態(tài)、缺少“上手”的知識能力，避免成為只能上傳下達、在面上吆喝的“二傳手”。習近平總書記強調：“各級領導干部要加快知識更新、加強實踐鍛煉，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，避免少知而迷、無知而亂，努力成為做好工作的行家里手。”始終把工作當學問做，在實踐中培養(yǎng)專業(yè)精神、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)能力，堅持干什么學什么、缺什么補什么、做什么鉆什么，有針對性彌補精神軟肋、知識弱項、能力短板、經驗盲區(qū)，才能使自己真正成為專門家、主攻手。

　　第三段：分論點2──成為“行家里手”，不做“二傳手”。列舉了領導干部現(xiàn)狀存在的一些問題，只有不斷更新知識，加強鍛煉，才能使自己真正的成為專家們和主攻手。

　　當好“施工隊長”，不做“裱糊匠”。現(xiàn)在，全面深化改革的四梁八柱已經建立，進入施工高峰期。領導干部特別是一把手作為“施工隊長”，既要當好“指揮員”，又要當好“施工員”。當好“指揮員”，參透“施工圖”是首務，明白“任務書”是首責，按圖施策，掛圖作戰(zhàn)，對標施工，確保中央決策部署在自己手上不走樣、不跑偏。作為“施工員”，“出場”就要出色，“出手”就是高手，夯基壘臺必須步步推進，立柱架梁需要招招精準，確保施工無紕漏、安全有保障。做了，更要做好；完成，更要力求完美，方能多建設“精品工程”“傳世之作”。

　　第三段：分論點3──當好“施工隊長”，不做“裱糊匠”。各級領導干部要夯基壘臺，步步推進，確保施工無紕漏、安全有保障。

　　發(fā)揮“頭雁效應”，不做“稻草人”。群雁高飛頭雁領，領導干部特別是“一把手”坐鎮(zhèn)中樞、指揮四方，其作風形象、精神狀態(tài)如何，決定著工作推進的成效?！邦^雁”頭在領路先飛?！奥受娬吲麍詧?zhí)銳，執(zhí)戈者方能戰(zhàn)不旋踵”。當認清前進方向，盯住改革目標，按照發(fā)展規(guī)劃，以功成不必在我的境界，帶領“群雁”接續(xù)奮進，久久為功。“頭雁”頭在擔當作為。對于本地本單位的改革發(fā)展，要有干事不避事、擔責不塞責的進取精神，拎著烏紗帽干事，而不捂著烏紗帽做官。應當勇于挑最重的擔子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋?！邦^雁”頭在一抓到底。針對矛盾和問題，尤須拿出真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，用釘釘子精神，一件一件抓推進，一項一項抓兌現(xiàn)?！邦^雁效應”充分發(fā)揮，就會形成頭雁領飛、群雁齊追的壯美景象。

　　第三段：分論點4──發(fā)揮“頭雁效應”，不做“稻草人”。領導干部有擔當作為，指揮四方，決定著工作推進的成效。要認清前進的方向，拿出真抓實干的精神，發(fā)揮頭雁效應。

　　“舉網以綱，千目皆張”。“關鍵少數(shù)”有關鍵作為，改革發(fā)展局面就會風生水起，闖難關、解難題更會勢如破竹。

　　第六段：總結全文?！瓣P鍵少數(shù)”有關鍵作為，改革發(fā)展局面就會風生水起，闖難關、解難題更會勢如破竹。

　　【文章結構】

　　一、開篇點題──領導干部作為“關鍵少數(shù)”，需要有關鍵作為

　　二、詳細論證部分：（一）有“兩把刷子”，不做“兩面人”

　　（二）成為“行家里手”，不做“二傳手”

　?。ㄈ┊敽谩笆┕り犻L”，不做“裱糊匠”

　?。ㄋ模┌l(fā)揮“頭雁效應”，不做“稻草人”

　　三、結尾：總結全文。“關鍵少數(shù)”有關鍵作為，改革發(fā)展局面就會風生水起，闖難關、解難題更會勢如破竹

　　【積累】

　　始終把工作當學問做，在實踐中培養(yǎng)專業(yè)精神、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)能力，堅持干什么學什么、缺什么補什么、做什么鉆什么，有針對性彌補精神軟肋、知識弱項、能力短板、經驗盲區(qū)，才能使自己真正成為專門家、主攻手；

　　作為“施工員”，“出場”就要出色，“出手”就是高手，夯基壘臺必須步步推進，立柱架梁需要招招精準，確保施工無紕漏、安全有保障。做了，更要做好；完成，更要力求完美，方能多建設“精品工程”“傳世之作”；

　　應當勇于挑最重的擔子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋?！邦^雁”頭在一抓到底。針對矛盾和問題，尤須拿出真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，用釘釘子精神，一件一件抓推進，一項一項抓兌現(xiàn)。