2020年國考申論范文評析：讓智與志并駕齊驅(qū)，斬斷扶貧窮根

　　2020年國家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。

　　讓智與志并駕齊驅(qū)，斬斷扶貧窮根

　　評析：又見以“讓”字開頭的標(biāo)題，其好處是不言而喻的，引領(lǐng)式標(biāo)題凸顯號召力，同時彰顯文章觀點。

　　行百里者半九十。三十多年的改革開放，使數(shù)億中國人甩掉了貧困的帽子，但中國的扶貧仍面臨著艱巨的任務(wù)。習(xí)總書記指出：扶貧工作開發(fā)已進入“啃硬骨頭、攻堅拔寨”的沖刺時機。要想決勝全面小康，老百姓一個都不能少，貧困戶更是一個不能少。因此，必須加大力度，在精準(zhǔn)扶貧上下大功夫，幫助貧困戶脫貧。

　　評析：開篇段?！靶邪倮镎甙刖攀毙稳葑鍪略浇咏晒υ嚼щy，越要堅持到最后，運用到扶貧工作是非常貼切的。引用領(lǐng)導(dǎo)講話，也強調(diào)了扶貧工作需要攻堅克難，不落一戶，最后總結(jié)扶貧需要加大力度、精準(zhǔn)扶貧。

　　實施精準(zhǔn)扶貧，激發(fā)內(nèi)在動力是關(guān)鍵。然而在現(xiàn)實扶貧過程中扶貧卻存在種種問題：群眾“等靠要”思想嚴(yán)重，裝窮裝病，躺坐等吃政府飯；政府政策兜底，群眾不愿摘掉“貧困”帽子，自愿貧困；上熱下冷現(xiàn)象嚴(yán)重，出現(xiàn)干部“熱”，群眾“冷”的怪像，干部跑斷腿，群眾撇撇嘴……而這一系列背后都是貧困戶內(nèi)在動力不足。授人以魚不如授人以漁。精準(zhǔn)扶貧過程中更需扶智和扶志齊頭并進，徹底斬斷窮根。

　　評析：過渡段。緊接上文，扶貧工作如何精準(zhǔn)扶貧，先點明關(guān)鍵在于激發(fā)內(nèi)在動力，然后列舉了扶貧工作現(xiàn)實中存在的種種問題，繼而分析指出其本質(zhì)在于內(nèi)在動力不足，最后提出對策/論點，指出精準(zhǔn)扶貧需要扶智和扶志，回應(yīng)文章標(biāo)題。

　　堅持扶貧同扶智，激發(fā)造血能力，實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。扶貧工作中“輸血”重要，“造血”更重要。想要激發(fā)造血能力扶智是關(guān)鍵一環(huán)。扶智就是扶知識、扶技術(shù)、扶思想。而目前自我能力不足成為制約農(nóng)民實現(xiàn)脫貧致富的阻礙：文化水平低，缺乏專業(yè)技術(shù)和知識，想要就業(yè)卻無法就業(yè)；養(yǎng)殖技術(shù)匱乏，導(dǎo)致扶貧項目難以落實到位，花了力氣，卻獲得不了收益，讓貧困戶心灰意冷；發(fā)展生產(chǎn)要素短缺，技能知識與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不匹配，產(chǎn)業(yè)發(fā)展難以形成良好的循環(huán)，讓農(nóng)民心有余而力不足……因此，在精準(zhǔn)扶貧政策落實過程中必須加強扶智，在授人以魚的同時，也要授人以漁，加大教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，讓農(nóng)民提高自我發(fā)展能力，真正實現(xiàn)脫貧，防止脫貧返貧。

　　評析：分論點1，指出扶貧需扶智，激發(fā)造血能力。先指出扶智對于激發(fā)造血能力的重要性，然后指出扶智的含義，接著列舉當(dāng)前農(nóng)民“智”缺失的現(xiàn)狀和造成的惡劣效果，三段列舉分別對應(yīng)扶智含義中的“知識”、“技術(shù)”、“思想”，呈現(xiàn)前后對應(yīng)之勢，最后總結(jié)回扣論點。本段整體還是不錯的，意義+含義+例證問題危害+對策/論點，條理清楚，邏輯嚴(yán)密。本段的不足之處在于扶智中包含了“扶思想”，而“扶思想”是下文“扶智”的重要內(nèi)容，分論點1和分論點2論證內(nèi)容重合，這一點不甚合理。

　　堅持扶貧同扶志，樹立正確思想，實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。態(tài)度決定一切。若一個人的態(tài)度、思想落后，那么外在環(huán)境條件多好都不會造就成功。貧困并不可怕，怕的是一顆害怕失敗的心。當(dāng)政府關(guān)于社會保障的政策向農(nóng)村傾斜，部分群眾在嘗到政策甜頭后出現(xiàn)“等靠要”思想，行動也越學(xué)越精，裝窮裝病坐等政策幫扶；政策出臺因地制宜，而貧困戶中攀比邪風(fēng)盛行，你有新路我也要，你要新廁我也有，一旦滿足不了群眾需求，并以不脫貧、不簽字為條件，讓干部疲于應(yīng)付……這一切的根源在于群眾思想掉鏈子。因此，要堅持扶貧與扶志相結(jié)合，轉(zhuǎn)變扶貧方式，克服“等人扶”、“等脫貧”消極思想，提氣農(nóng)民“精氣神”。

　　評析：分論點2，指出扶貧需扶志，樹立正確思想。先點明思想對人的重要影響，接著列舉了部分群眾在政府保障中的各種不健康思想和歪風(fēng)邪氣的問題，然后總結(jié)其根源在于思想問題，最后總結(jié)回扣論點。意義+問題+根源+對策，整體可行，但是展現(xiàn)問題的同時最好同時提及其危害，這樣再對策的提出時更增添其必要性。

　　脫貧致富貴在立志，只要有志氣、有信心，就沒有邁不過去的坎。要堅持扶貧同扶智、扶志相結(jié)合，激發(fā)內(nèi)在動力，提高自我發(fā)展能力，讓群眾能夠自立自強，卯足干勁拿出“我要脫貧，我會脫貧，我敢脫貧”的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在有強大政策力量支持的背景下，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力，推進全面脫貧攻堅工作，啃碎貧困這塊硬骨頭，依靠自己雙手開創(chuàng)美好明天。（共1071字）

　　評析：結(jié)尾總結(jié)，堅定信心，只要堅持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，激發(fā)造血能力和內(nèi)在動力，必能取得最后成功，結(jié)尾再次提及了分論點和中心論點的內(nèi)容，起到強調(diào)作用。