同樣是抄材料，憑什么別人的申論能打80分？

　　首先要理解抄的思維，絕不是瞎抄、亂抄、全抄。而是是立足材料，思考材料背后反映出來的社會熱點、國家政策，然后通過轉化表達，寫出政策規范用詞。

　　1、抄材料思維

　　思維1：猜測采分點

　　假如你認為這個點可能是采分點，你要用筆把它圈出來。要是格子夠，記得要抄進去。

　　為什么？因為申論小題改卷的邏輯就是根據參考答案的采分點和采分要素來對照你的答案。你寫對的點多，分就高。

　　抄材料思維2：邏輯要清晰

　　申論閱卷老師的工作量是相當大的，為了方便閱卷，邏輯和條理通常就是作答的基本要求。我們來打個比方：

　　如果你作為閱卷人，你看到考生A的作答頭不頭疼？兩份答卷看起來似乎要點都全了，你會怎么打分呢？

　　總結就是：邏輯能分層盡量分層，能分點盡量分點。

　　抄材料思維3：抄材料原話

　　盡量去抄材料原話，實在沒有再自己歸納。你的答案越像參考答案，得的分才會越高。

　　在極快的閱卷速度下，同一個詞語你換一種方式表達，老師可能不會那么快反應過來。既然參考答案的關鍵詞大都是來自材料，你為什么不抄材料原話呢？

　　以上我們說了抄材料的思維，那么哪些材料是該抄的？哪些材料是不該抄的呢？我把它總結為三該抄和四不該抄：

　　三該抄

　　1、抄關鍵詞

　　關鍵詞即是采分點。采分點是固定的，常見的就那么一些。以下關鍵詞可適用于全國各省真題，可以讓你的作答更貼近參考答案，更容易拿高分！

　　2、抄主旨句

　　主旨句很重要！找出主旨句更重要?。?/p>

　　很多題目看起來材料很難很多，其實每個文段只要抄主旨句即可。如果你可以快速找出每段材料的主旨句，不僅可以快速概括一整段材料，還為你節約了大量時間。

　　小提示：主旨句就是一篇文章的中心句或者是主題句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在，主旨句一般出現在文章的開頭或者是結尾，來概括全文，起到畫龍點睛的作用。

　　3、按邏輯抄

　　很多小伙伴根本不按邏輯抄，直接就是“逮誰抄誰”，把問題、成績、原因、影響、對策統統都抄上，結果抄到影響就發現格子不夠用了，以為全抄到了最后卻打個50分。你說難不難受？

　　邏輯都沒盤清，那少得可憐的格子怎么夠你“揮霍”？上例題：

　　如果這題你只抄對策，20字即可完事：1.調整工業化戰略；向技術與知識密集工業轉移。

　　如果你還抄影響：1.調整工業化戰略，實現了經濟外向化；向技術與知識密集工業轉移，提高勞動生產率和工作效率、從而實現國民經濟現代化。  （整整54個字?。?/p>

　　看清題目要求：總字數不超過100字！你這一個點，一半的格子就沒了！所以從一開始，我們就不抄對策帶來的影響?。?/p>

　　四不該抄

　　1、不抄時間地點

　　例1：2015年，兩條中歐國際貨運班列開通。這促進了A省咖啡豆出口貿易井噴式增長。

　　要求：請概括A省發展咖啡產業的優勢。

　　正確抄法：國際貨運開通，出口便利。

　　2、不抄材料故事

　　例2：村民B說：“去年我養了土雞，上面安排了科技特派員來輔導，結果每次來就是幫我喂喂雞，陪著嘮嘮嗑。后來我懷疑雞得了瘟病，請他幫忙看看，他卻說沒事，結果后來雞全部染上瘟病，讓我損失慘重?！?/p>

　　要求：科技特派員存在什么樣的問題？

　　正確抄法：科技特派員工作態度不認真，不負責。

　　3、不抄大白話

　　例3：C村最近從城里回來就業的人越來越多，要么像咱們一樣，做做快遞，或者在鎮里的企業打打工。

　　要求：請概括C村的變化。

　　正確抄法：返鄉就業的人變多了。

　　4、不抄形容詞副詞

　　例4：90后創業的可選空間更大了，且較少受到家庭背景、所支付成本和教育程度的限制。

　　要求：概括“90后”開展創業的優勢。

　　正確抄法：可選空間大，成本低，限制少。

　　以上就是本篇干貨的全部內容了，有了這些做題的思維和抄材料的技巧，相信你一定能掌握好抄材料的能力，穩住申論小題，“抄”出好成績！