2012年國考行測邏輯判斷每日一練（11）
【例題】人的個性包括個性傾向性和個性心理特征。個性傾向性是指人對客觀現(xiàn)實的態(tài)度，是人進行活動的基本動力，主要包括需要、動機、興趣、理想、世界觀、人生觀、價值觀。個性心理特征則是指個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的典型的、穩(wěn)定的特點。根據(jù)這一定義，下列不屬于個性概念的是()。
A、性格 B、氣質(zhì) C、能力 D、情緒
【例題】測驗內(nèi)容效度是指測驗題目對所測內(nèi)容范圍的代表程度。根據(jù)上述定義，下列行為屬于對內(nèi)容效度考查的是()。
A、某高校為了評估教師的教學質(zhì)量，在學生中開展了一次對任課教師的問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容很廣泛，包括教學方法、教學態(tài)度、教師著裝、教學語言等
B、為了考查期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適，王老師調(diào)查了20個學生，發(fā)現(xiàn)學生普遍反映這次考試偏難
C、為了考查競爭激烈的高考是否有效，有關單位對升入大學的考生進行了跟蹤調(diào)查，看他們是否能很好地適應大學學習
D、全國統(tǒng)一的項目管理師資格考試今年新增加了一些考試要點，國家組織了專門人員對新增加后的考試內(nèi)容進行評估，看其是否真正考到了實際工作中該考的內(nèi)容
【例題】信貸杠桿是指國家根據(jù)國民經(jīng)濟運行狀況，通過調(diào)節(jié)利率和確定不同的貸款方向、貸款數(shù)量、貸款成本，以控制和引導資金運用、調(diào)整國民經(jīng)濟運行的重要手段。根據(jù)以上定義，下面運用信貸杠桿的是()。
A、國家提高房貸利率 B、國家調(diào)整人民幣匯率
C、公司發(fā)行股票以吸引社會資金 D、人們?yōu)榱双@得利息把錢存進銀行
【例題】逮捕，是指公安機關、人民檢察院和人民法院為防止被告人逃避或者阻礙偵查和審判，或繼續(xù)危害社會，依法剝奪其人身自由的強制方法。根據(jù)以上定義，下列屬于逮捕的是：
A、張某因生意上的糾紛將李某打傷，雖不構成犯罪，但公安機關對他處以罰款100元并拘留15天
B、流竄犯田某，盜竊財物15萬元，為逃避追捕，還打傷公安干警一名。公安機關抓住他后，提請人民檢察院批準，將其送看守所關押
C、在一經(jīng)濟糾紛案的開庭審理中，被告王某妻子大吵大鬧，誹謗審判長，嚴重擾亂法庭秩序。據(jù)此，法院決定將其關押五天
D、陳某搶劫殺人后企圖逃跑，被村民抓住后扭送至村委會，村干部將其關押三天
【例題】民族共同語言，指同一個民族的人們在生產(chǎn)、生活中，彼此之間交流思想感情和交往聯(lián)系所共同使用的言語。下列語言不屬于民族共同語言的是：
A、漢語
B、蒙語
C、時下興起的上網(wǎng)一族使用的一些縮略語
D、越南境內(nèi)北方民族之一的儂人使用的與岱人相近的語言
學寶國家公務員網(wǎng)(http://www.gwyexam.cn/）解析
【解析】根據(jù)題意，情緒不屬于個性概念。故答案為D。
【解析】本題是“屬于型”。要求從四個備選項中找出屬于“對內(nèi)容效度考查”的一個選項。分析定義可知，要歸類于“內(nèi)容效度”，必須符合兩個條件：(1)測驗題目(2)所測內(nèi)容范圍，(3)代表程度。根據(jù)生活經(jīng)驗，我們很容易就能做出判斷。顯然，A項的“教學方法、教學態(tài)度、教師著裝、教學語言”，B項的“難易程度是否合適”，C項的“是否能很好地適應大學學習”等等，都不是針對“測驗題目”以及“所測內(nèi)容范圍”的，因而都不屬于對內(nèi)容效度考查。只有D項的“對新增加后的考試內(nèi)容進行評估”，符合“內(nèi)容效度”的定義要求，屬于對內(nèi)容效度的考查。故答案為D。
【解析】信貸杠桿有兩個基本條件，一是主體為國家，二是對利率進行調(diào)節(jié)等，符合這兩個條件的只有A。故答案為A。
【解析】這道題對稍有點法律常識的考生來說應該十分簡單。但是定義判斷這種題型是不會考查具體的專業(yè)知識的?？忌灰プ∷o定義中的關鍵信息即可得出答案。A項只要注意“雖不構成犯罪”即可知肯定不屬于逮捕。C項只要抓住“在一經(jīng)濟糾紛案的開庭審理中”和“嚴重擾亂法庭秩序”即可，法院采取的行為屬于民事訴訟中的強制措施。D項就更為容易了，注意“村干部”，其不屬于題干中所要求的主體。故答案為B。
【解析】上網(wǎng)一族不符合“同一民族的人們”這一主體要件。故答案為C。
