2019年國家公務(wù)員考試每日一練：言語理解（3）

　　1月10日更新的2019年國家公務(wù)員考試每日一練是言語理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1．“西紅柿大戰(zhàn)”源自西班牙，在當(dāng)?shù)赜兄眠h(yuǎn)的歷史淵源和深刻的民族文化底蘊(yùn)?？墒?，我們的“西紅柿大戰(zhàn)”，______的純粹是拿來主義，完全是作為供人們前來娛樂的商業(yè)道具而存在，______不說，還顯現(xiàn)不出任何民族文化價(jià)值。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　A．遵從  鸚鵡學(xué)舌      B．仿照  照貓畫虎

　　C．實(shí)施  人云亦云      D．奉行  東施效顰

　　2．比起歷史、人文、自然、地理，現(xiàn)實(shí)題材的紀(jì)錄片更易陷入“敏感”地帶，操作層面更難控制，人力投入成本也______。現(xiàn)實(shí)題材的嚴(yán)重缺失，讓中國紀(jì)錄片普遍缺乏對現(xiàn)實(shí)和當(dāng)下的______，缺乏對人的心靈和生存境遇的關(guān)注，同時(shí)也缺乏角逐國際市場的競爭力。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　A．節(jié)節(jié)攀升  關(guān)照    B．捉襟見肘  關(guān)懷

　　C．水漲船高  觀照    D．愈演愈烈  關(guān)注

　　3．服務(wù)不同于產(chǎn)品，產(chǎn)品在使用過程中功能遞減，服務(wù)在體驗(yàn)過程中感受______。銷售是產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最終環(huán)節(jié)，但對于服務(wù)而言，卻只是______，顧客的再次光顧才是服務(wù)的完成。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　A．加強(qiáng)  過程    B．減弱  起始

　　C．遞增  開頭    D．加深  開始

　　4．醫(yī)生指出，由于大部分老年人對藥物的性能、藥理常識______基本的了解，且對自身的生理特點(diǎn)也缺乏足夠的認(rèn)識，盲目吃藥往往會______。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　A．沒有  事與愿違    B．缺乏  適得其反

　　C．缺少  因人而異    D．毫無  無疾而終

　　5．舒卷自如的火燒云排在天上，芳草岸邊日色將暮。奇?zhèn)ス骞值漠嬅嫠查g讓人有種______，仿佛天空中浮著彩色的石頭，岸上堆壘著斑斕的云朵。至剛的石頭在海浪的沖刷下圓潤晶瑩，就像云。至柔的云在______的渲染下姿態(tài)嶙峋，亦如石。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　A．幻覺  日色         B．錯(cuò)覺  落暉

　　C．感受  暮光         D．感覺  夜幕

　　下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。

　　1．【解析】D。第一空，“仿照拿來主義”搭配不當(dāng)，語意不通，排除B項(xiàng)。第二空，根據(jù)句意可知，“西紅柿大戰(zhàn)”是一種做法，而非一種說法，“鸚鵡學(xué)舌”“人云亦云”都強(qiáng)調(diào)的是“說”，與句意不符，排除。“奉行……主義”搭配恰當(dāng)，“東施效顰”符合句意，且是貶義詞，符合文段的感情色彩。

　　2．【解析】C。第一空，根據(jù)句意，現(xiàn)實(shí)題材紀(jì)錄片的拍攝制作面臨多重困難，因而成本是“上升”的。只有“節(jié)節(jié)攀升”和“水漲船高”符合此意，答案鎖定A、C兩項(xiàng)。第二空，“關(guān)照”是對人的關(guān)心和幫助，“觀照”是對事物的觀察和審視，可見“觀照”符合語境語意。本題若對“關(guān)照”和“觀照”辨析不清，易錯(cuò)選A項(xiàng)。

　　3．【解析】D。第一空，由“服務(wù)不同于產(chǎn)品”可知，此處應(yīng)填入與“遞減”意思相反的詞，“減弱”與此不符，排除B項(xiàng)?！案惺堋迸c“遞增”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。第二空，根據(jù)文段大意，“銷售”是產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最終環(huán)節(jié)，因此此處應(yīng)填入與“最終環(huán)節(jié)”相對的詞，“過程”與此不符，排除A項(xiàng)。

　　4．【解析】B。第一空，由于文段后面出現(xiàn)了“也缺乏”，可知此處應(yīng)填入“缺乏”的近義詞，但A、D兩項(xiàng)中“沒有”和“毫無”太過絕對化，老年人不可能對藥物一點(diǎn)了解都沒有，因此不選。而根據(jù)整個(gè)文段大意，應(yīng)該是老年人缺乏對藥物的了解，導(dǎo)致服用藥物療效不佳，因此對于第二空，“因人而異”不恰當(dāng)，需填入“適得其反”。

　　5．【解析】B。第一空，由“仿佛”可知，填入“幻覺”或“錯(cuò)覺”更恰當(dāng)。第二空，由前文的“日色將暮”可知，天上的云應(yīng)當(dāng)是受到了“落暉”的渲染，“日色”不能體現(xiàn)出“日色將暮”。

　　提示1：備戰(zhàn)2019年國家公務(wù)員考試，2018年1月8日起可預(yù)定2019年國家公務(wù)員考試一本通啦

　　提示2：除了公務(wù)員考試之外，不妨試試事業(yè)編考試，點(diǎn)此進(jìn)入國家事業(yè)單位考試網(wǎng)（http://www.chinasydw.org/）查看近期事業(yè)單位招聘