公務(wù)員聯(lián)考直播沖刺班作業(yè)第21天：申論
說(shuō)明：復(fù)習(xí)有一定的基礎(chǔ)，但止步不前，難以突破瓶頸，考前你需要集中沖刺！我們?cè)?月4日-4月12日開(kāi)辦了聯(lián)考直播沖刺班，連續(xù)38天，老師帶你詳細(xì)梳理重難點(diǎn)、必考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。課程節(jié)奏較快絕不啰嗦，課時(shí)適量專為考前沖刺準(zhǔn)備，讓你更有把握上岸。每晚19:30--21:30直播，錯(cuò)過(guò)直播可看回放。
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專項(xiàng)訓(xùn)練（一）
【作答要求】
為加強(qiáng)急救教育，某市衛(wèi)生部門(mén)和教育部門(mén)擬聯(lián)合舉辦“急救知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。假如你是活動(dòng)主辦方的工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定材料9，為該活動(dòng)擬寫(xiě)一份宣傳稿。
要求：（1）切合活動(dòng)主題；（2）內(nèi)容全面，條理清晰，有可行性，不超過(guò)400字。
【給定資料】
資料9
去年3月，北京醫(yī)生唐子人，在美國(guó)圣地亞哥海洋公園成功挽回一名心臟驟停的游客的生命。而今年6月29日晚，34歲的著名媒體人B先生倒在了北京地鐵6號(hào)線的站臺(tái)上，卻再也沒(méi)站起來(lái)。急救專家根據(jù)視頻記錄初步判斷，B先生可能為心臟性猝死。
據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)：目前，我國(guó)心血管病患病率處于持續(xù)上升階段，每年心臟性猝死發(fā)病人數(shù)超過(guò)54萬(wàn)，相當(dāng)于每分鐘約1人因此喪生。專家介紹說(shuō)心臟驟?？梢园l(fā)生在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)，任何人—甚至看似健康的人。從發(fā)病的地點(diǎn)上看僅有5%發(fā)生在醫(yī)院內(nèi)，其余絕大部分發(fā)生在家里或其他場(chǎng)合。由于民眾普遍缺乏急救知識(shí)和基本技能，搶救成功率極低，能夠搶救過(guò)來(lái)的患者不足1%。
對(duì)猝死的急救，時(shí)間就是生命。業(yè)內(nèi)一直有“黃金四分鐘”的說(shuō)法，指心肺復(fù)蘇和除顫的關(guān)鍵時(shí)期是在心臟驟停之后的4分鐘內(nèi)?！叭绻F(xiàn)場(chǎng)有人能懂得簡(jiǎn)單的急救技能，就能在意外發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)開(kāi)展自救互救，在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到來(lái)之前爭(zhēng)取搶救生命的黃金時(shí)間，最大可能地挽救生命?！蹦硨＜医榻B說(shuō)。
從北京地鐵里拍攝的視頻可見(jiàn)，B先生倒地后雖然即使有人上前救助，但更多的人卻是在溝通，呼叫。專業(yè)人士認(rèn)為，如果救助的方法更加專業(yè)，如果現(xiàn)場(chǎng)能有自動(dòng)體外除顫器（AED），并且有人會(huì)使用，患者獲救的機(jī)會(huì)會(huì)更大。據(jù)在圣地亞哥海洋公園成功挽回游客生命的北京醫(yī)生唐子人回憶，當(dāng)時(shí)就是有人拿來(lái)了公園內(nèi)的AED，對(duì)搶救起到關(guān)鍵性作用。
據(jù)報(bào)道，2014年底，杭州市共有15臺(tái)AED，被投放在機(jī)場(chǎng)、地鐵和市民中心等地，1年多過(guò)去了，這15臺(tái)AED使用率卻是零。這些能大大提高搶救成功率的“救命神器”成為了平時(shí)無(wú)人問(wèn)，關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)用、不敢用的擺設(shè)。
城市急救不僅關(guān)乎設(shè)備，更是一種新觀念，即由現(xiàn)場(chǎng)目擊者最早進(jìn)行有效急救的觀念。正確使用急救設(shè)備的前提，無(wú)疑是掌握基本的急救常識(shí)。而需要注意的是，“AED只限專業(yè)人士使用”是一大誤區(qū)。其實(shí)，與滅火器類似，AED操作較為簡(jiǎn)單，接受幾十分鐘的培訓(xùn)就能學(xué)會(huì)。
有人曾做過(guò)測(cè)算，在急救普及上投入1元錢(qián)，在災(zāi)害中就能減少至少4元錢(qián)的損失。不過(guò)，由于種種原因，這方面的培訓(xùn)能力和效果都很低。一位一線城市的急救培訓(xùn)人士坦言，現(xiàn)在他們的培訓(xùn)人數(shù)總量“和全市人口比起來(lái)還是九牛一毛”。多位急救專家呼吁，在全社會(huì)普及急救教育，尤其是高危行業(yè)、服務(wù)行業(yè)，應(yīng)把急救技能列為職業(yè)技能之一，各類各級(jí)學(xué)校應(yīng)把急救教育列為必修課。畢竟，在某些情況下，一個(gè)人掌握技能是救不自己的，“只有人人都有救人的技能，人人才都有獲救的機(jī)會(huì)”。
不僅如此，地震、泥石流以及火災(zāi)、爆炸等自然災(zāi)害和公共安全事件也時(shí)有發(fā)生，威脅著自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全?！霸谕话l(fā)事件的初始時(shí)間段，人們可依賴的主要是自己所擁有的生存知識(shí)、避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和技能。研究表明，重大災(zāi)難發(fā)生后絕大部分被救人員是由基層單位非專業(yè)救援人員自發(fā)救助完成的，專業(yè)救援隊(duì)伍所救人員只占5%左右?！眹?guó)家行政學(xué)院應(yīng)急管理案例研究中心主任Z教授說(shuō)。
專項(xiàng)訓(xùn)練（二）
【作答要求】
假如你是X鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾分類、處理的一名工作人員。請(qǐng)結(jié)合給定資料9，起草一個(gè)關(guān)于垃圾分類、處理的經(jīng)驗(yàn)介紹提綱。（20分）
要求：觀點(diǎn)明確，層次清楚，不要求格式，不超過(guò)250字。
【給定資料】
資料9
央視曾經(jīng)播放過(guò)X鎮(zhèn)生活垃圾分類、處理的例子，以下是某期節(jié)目的文字節(jié)錄。
解說(shuō)：每天早上7點(diǎn)一過(guò)，X鎮(zhèn)西馬各莊村的徐大媽和另一位保潔員便開(kāi)始挨家挨戶收集垃圾。垃圾清運(yùn)車是前些年村里開(kāi)始做垃圾分類時(shí)上級(jí)出資購(gòu)買(mǎi)的。
李某（村民）：那會(huì)兒我們都給發(fā)好幾個(gè)桶，廚余垃圾一個(gè)桶，灰土垃圾一個(gè)桶，白色垃圾一個(gè)桶。桶是政府給發(fā)的，天天都是到時(shí)候擱在門(mén)口，專門(mén)有人收，打聲招呼就收走了，不合格就說(shuō)你。
解說(shuō)：所謂白色垃圾，指廢棄的紙張、塑料制品等可回收物，它們經(jīng)過(guò)處理后，可以制成別的有用品。每個(gè)月的1號(hào)是西馬各莊村村委會(huì)統(tǒng)一回收白色垃圾的日子，早上8點(diǎn)，村民就陸續(xù)把大包小包裝滿白色垃圾的編織袋送到村委會(huì)大院。庫(kù)管員宋某說(shuō)，以往，村民們每交3斤白色垃圾就可以換一袋1斤重的洗衣粉，現(xiàn)在洗衣粉改成了大包裝，要30斤才能換一袋。2007年，村里共收集白色垃圾2082斤，2008年增長(zhǎng)了200多斤，而到了2009年，全村收集的白色垃圾總量達(dá)到4314斤，去年，這一數(shù)字更是達(dá)到5500斤。
……
解說(shuō)：早上，X鎮(zhèn)實(shí)行垃圾分類的各村收集來(lái)的廚余垃圾，被送到X鎮(zhèn)密閉式壓裝清潔站。在這里，廚余垃圾被留下用于堆肥。李副鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹說(shuō)：“就是過(guò)去農(nóng)村那種堆肥方式，一層廚余垃圾，一層灰土覆蓋，覆蓋以后通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵，最后粉碎，這個(gè)周期應(yīng)該有幾個(gè)月的時(shí)間，然后就聯(lián)系需要的農(nóng)民。農(nóng)民使用這些肥料完全是免費(fèi)的?！?/p>
解說(shuō)：廚余垃圾可以用來(lái)堆肥，灰土垃圾以及冬季產(chǎn)生的大量燃煤爐渣可以用作農(nóng)村填坑造地的原料。抽樣調(diào)查顯示，農(nóng)村生活垃圾中，灰土垃圾占到了六成，廚余垃圾約占三成左右。也就是說(shuō)，X鎮(zhèn)的大部分垃圾都被消解在本鎮(zhèn)。
……
解說(shuō)：馮教授是X鎮(zhèn)垃圾分類試點(diǎn)的牽頭人。
馮教授：我們的垃圾到底分多少類，這要根據(jù)農(nóng)民可以接受的程度，以及能夠資源化利用的技術(shù)；第二個(gè)就是要教給農(nóng)民怎么分，也就是方法。
解說(shuō)：不少村民用“習(xí)慣了”來(lái)回答我們提出的“怎么不覺(jué)得垃圾分類麻煩”之類的問(wèn)題，但如何養(yǎng)成習(xí)慣卻正是我們好奇的地方。
李某（村民）：要想轉(zhuǎn)變老百姓這種習(xí)慣，其實(shí)最開(kāi)始也挺難的，確實(shí)很難。當(dāng)時(shí)馮老師給我們出了很多的主意。
馮教授：2007年春節(jié)前，我們用一星期的時(shí)間，趕制出一批掛歷發(fā)給客戶。一是聯(lián)系感情；二是掛歷里面有垃圾分類的知識(shí)、做法、意義，而且還是用再生紙制作的，直接給農(nóng)民一個(gè)概念，你看廢紙就能做出這個(gè)來(lái)。另外，每天中午和晚上各20分鐘廣播，持續(xù)了半年。同時(shí)，還有村民骨干分片到戶手把手指導(dǎo)分類。
……
馮教授：必須上門(mén)去收，交垃圾面對(duì)面。上門(mén)收等于是監(jiān)督著你呢，你自己瞧著分好沒(méi)分好，沒(méi)分好你自己接著分，合格了發(fā)個(gè)價(jià)值三毛錢(qián)的合格卡。
解說(shuō)：村民們將換來(lái)的“合格卡”積攢到一定數(shù)量后，就可以到村委會(huì)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。這些年，村里提供的獎(jiǎng)品品種不斷變化，有油鹽醬醋，有衛(wèi)生紙等。
馮教授：我們算一筆賬，一戶油鹽醬醋衛(wèi)生紙到底需要多少錢(qián)，這是一個(gè)參照物。第二個(gè)就是說(shuō)，按照我們過(guò)去的村收集、鎮(zhèn)運(yùn)輸、區(qū)處理的模式，X鎮(zhèn)所產(chǎn)生的垃圾，如果運(yùn)到這個(gè)填埋場(chǎng)場(chǎng)去埋去，中間得花多少運(yùn)費(fèi)，我們把這些運(yùn)輸費(fèi)、垃圾場(chǎng)的填埋費(fèi)省下來(lái)，提前獎(jiǎng)勵(lì)給農(nóng)民，這樣，既節(jié)省了汽柴油的使用，又節(jié)省了垃圾填埋用地，還不產(chǎn)生路上的二次污染，給農(nóng)民兜里面裝點(diǎn)錢(qián)，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，農(nóng)民也高興。
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