2021年國家公務員考試每日一練：言語理解（2）
12月9日更新的2021年國家公務員考試每日一練是言語理解題，多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務員考試做題準確率。
1．聲音由聽覺加工，圖像識別則由視覺分管。音樂和繪畫是不同感官的藝術形式，應該沒有相互______的可能。不過，有人卻能“看到”身邊的音樂，并且將旋律凝固到畫板上。許多研究機構也正在進行“聲音視覺化”的嘗試，在不久的將來，人們也許就能從真正意義上______音樂的“色彩”。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．轉化 表達
B．代替 展現
C．替換 感受
D．轉換 觀賞
2．新詩發展的一個重要藝術趨勢，是作者越來越追求復雜和多元的表達方式，這使得讀者對詩歌的閱讀與接受，也越來越多了一些______和障礙。就這一類表現方法復雜的新詩而言，詩的創造者與接受者在理解上出現了______。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．隔膜 鴻溝
B．阻力 分歧
C．迷惑 誤會
D．干擾 偏見
3．人工智能聽起來很遙遠，其實已經______到我們的日常工作和生活中了。人工智能的應用，讓生活更便捷、更有樂趣，節約時間、解放體力，甚至未來機器將______人類進行一些基礎性的勞作，這個場景令人憧憬。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．滲透 替代
B．融入 協助
C．深入 取代
D．運用 輔助
4．臺風形成于赤道地區的溫暖水域。當潮濕、溫暖的空氣開始上升的時候，會產生一個低壓區，進而______周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過程中開始旋轉，溫度開始______，冷凝生成云團，釋放出熱量，進一步______上升運動。在這種正反饋機理的促進下，氣旋不斷加強，最終形成巨大的臺風。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．釋放 變化 促進
B．吸引 下降 加快
C．凝聚 穩定 抑制
D．匯集 提升 配合
5．近代科學的成功表現于，它不僅把意圖完全從自然現象中剝離，而且明智地意識到，意圖是______的，剝離了意圖的自然現象有一種方法可以刻畫：數學語言。從此以后，經典科學一路高歌猛進，而以意識、意圖為研究對象的心理學則______。多虧有了磁共振掃描技術，大腦活動才可以被記錄下來，于是對思維的研究可以成為一門______學科。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．模棱兩可 踟躕不前 基礎性
B．變幻無常 如履薄冰 實驗性
C．捉摸不定 步履蹣跚 實證性
D．高深莫測 抱殘守缺 理論性
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯?！?/strong>
1．【解析】D。本題從第二空入手，搭配音樂的“色彩”，根據前文“聲音視覺化”可知，文段表達的是用眼睛看聲音的意思，故橫線處應該表達“看”的意思，對應D項“觀賞”，指觀看、欣賞，且和“色彩”搭配恰當，當選。A項“表達”、B項“展現”、C項“感受”均表達不出“看”的意思，且與“色彩”搭配不當，排除。
第一空代入驗證，由轉折關聯詞“不過”之后的內容“看到身邊的音樂”可知，前文語義相反，表達不同的藝術形式不能相互改換之意，D項“轉換”指改變、改換，符合文意，當選。
2．【解析】A。先從第二空入手，根據前文“表現方法復雜的新詩”“障礙”可知，這里表示詩的接受者理解不了新詩，即詩的創造者和接受者之間存在障礙、存在差距，對應A項“鴻溝”，比喻界限分明。B項“分歧”指意見不一致、有差別，側重于不同，文段并非指理解不同，而是強調復雜的表達方式使讀者理解不了新詩，排除；C項“誤會”、D項“偏見”均與“出現了”搭配不當，且語意不符，排除。
第一空代入驗證，A項“隔膜”指隔閡，對應前文“復雜和多元的表達方式”，且和“障礙”構成并列，符合文意。
3．【解析】A。先從第二空入手，根據“甚至”表遞進可知，橫線詞語語義較重，B項“協助”、D項“輔助”均側重于從旁幫助，程度較輕，排除。對比A、C兩項，二者均有代替的意思，但是C項“取代”側重于完全替代，根據“一些基礎性的勞作”可知，文段表示的僅是部分替代而非全部替代，排除。
第一空帶入驗證，A項“滲透”比喻某種事物或勢力逐漸進入其他方面，和后文“工作和生活”搭配恰當，當選。
4．【解析】B。文段論述臺風的形成原因，先從第二空入手，根據文段“當潮濕、溫暖的空氣開始上升”及后文“冷凝生成云團”可知，橫線處強調“溫度”降低，B項“下降”，符合文意，當選。A、C兩項無法對應“冷凝”，D項“提升”與文意相悖，均排除。
驗證第一空，根據“低壓區”可知，橫線處強調中心區吸收四周壓力較高地方的空氣，B項“吸引”周圍更多的暖濕空氣，符合文意。驗證第三空，根據“釋放熱量”可知，上升運動是進一步“加快”，符合文意。
5．【解析】C。第一空，根據后文“剝離了意圖的自然現象有一種方法可以刻畫”可知，橫線處強調“意圖”經常發生變化。A項“模棱兩可”指不表示明確的態度，或沒有明確的主張；D項“高深莫測”指高深的程度無法揣測，形容使人難以理解，文段并非強調“意圖”不明確、高深，與文意不符，均排除。B項“變幻無常”指事物經常變化，沒有規律性；C項“捉摸不定”形容變化無常，無法猜測預料，均可對應文段。
第二空，根據“而”可知，文段將“經典科學”與“心理學”進行對比，橫線處與“高歌猛進”語義相反，表示“心理學”發展緩慢，B項“如履薄冰”比喻行事極為謹慎，存有戒心，與文意不符，排除。C項“步履蹣跚”形容腿腳不方便，行路艱難，與文意相符。
第三空代入驗證，“實證性學科”強調通過對研究對象大量的觀察、實驗和調查，獲取客觀材料，對應前文“磁共振掃描技術，大腦活動被記錄下來”，符合文意。
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