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      每日練習

      2021年國家公務員考試行測模擬卷:模塊訓練(20)

      http://www.ssrtes.com       2020-08-10 08:48      來源:公考通
      【字體: 】              

        8月10日我們從2021年國家公務員考試行測模擬題中抽取各模塊試題進行訓練,希望考生用好行測模擬題,多做題、會做題,通過題目練習熟練掌握題型考點,靈活運用行測答題技巧。

       

        一、常識判斷

       

        1、關于《古詩十九首》,下列說法錯誤的是:


        A、一般以首句為標題


        B、創作于東漢時期


        C、多數為“三曹”所作


        D、被稱為“五言古詩之祖”


        二、言語理解

       

        2、知識崗位與工業崗位之間存在極大的不同,因為想象力的迸發需要時間,知識型的工作者在短期內很難取得成果,但他們的工作一旦取得突破,就能讓生產力大幅度提高,所以以論文或者其他指標為考核標準的計件工資不適合這些人。因為思想不能像開關一樣隨意調控,知識型工作者也沒有明確的上下班時間。因此低水平的計時工資也不適合這些人,但遺憾的是,這些問題還沒有得到足夠的重視,也沒有得到有效解決。


        這段文字主要說明了:


        A、知識型人才需要得到長期的經濟支持


        B、高素養人才是創新型經濟的重要依托


        C、對知識型工作者的考核方式并不合理


        D、知識型人才與其他人才有很大的不同


        三、數量關系

       

        3、某班級共有45人,其中37人喜歡數學,40人喜歡語文,35人喜歡英語,32人喜歡物理。那么這個班級中至少有多少人這四門課程都喜歡?()


        A、9人


        B、8人


        C、7人


        D、6人


        四、判斷推理

       

        4、有了寬容之心,見人之長,容人之短;見人之功,容人之過。有了寬容之心,就可以心平氣和,不居高臨下,盛氣凌人,不為蠅頭小利斤斤計較,不為虛名耿耿于懷。有了寬容的胸懷,就不會以己之優勢識人而漠視了賢才,以己之喜好遇人從而拒絕了知己,以己之度量度人而誤解了朋友。有了寬容的美德,就具備了人格的魅力,只有寬容他人,才能成就自己。


        由此不能推出:


        A、如果你贏得知己,那你一定沒有以己之喜好遇人


        B、如果你沒有成就自己,那一定是因為你沒有寬容他人


        C、如果你為蠅頭小利而斤斤計較,就說明你沒有寬容之心


        D、如果你不具備人格的魅力,那一定是因為你缺乏寬容的美德


        五、資料分析

       

      \

       

        5、按照2011年發電新增設備容量從高到低排序正確的是:


        A、水電 火電 核電 風電


        B、水電 火電 風電 核電


        C、火電 風電 水電 核電


        D、火電 水電 風電 核電

       

        【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯?!?/strong>

       

        1、C


        本題考查人文常識,主要考查《古詩十九首》的相關知識。


        A項:正確,《古詩十九首》是中國古代文人五言詩選輯,由南朝蕭統從傳世無名氏古詩中選錄十九首編入《文選》。這十九首詩習慣上以首句為標題,如《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴會》等。


        B項:正確,《古詩十九首》所選錄的十九首古詩,創作于東漢時期,深刻地再現了文人在漢末社會思想大轉變時期,追求的幻滅與沉淪,心靈的覺醒與痛苦。


        C項:錯誤,“三曹”是指東漢末年三國時期曹操與其子曹丕、曹植三人。但《古詩十九首》都是選自無名氏所創作的五言詩。


        D項:正確,五言古詩是漢、魏時期形成的一種新詩體。它沒有一定的格律,不限長短,不講平仄,用韻也相當自由,但每句五個字的句式卻是固定不變的。其中,《古詩十九首》被稱為“五言古詩之祖” 。


        本題為選非題,故正確答案為C。

       

        2、C


        文段首先提到“知識型的工作者在短期內很難取得成果”,所以“以論文或者其他指標為考核標準的計件工資不適合這些人”,接著分析第二個方面“因為思想不能像開一樣隨意調控,知識型工作者也沒有明確的上下班時間”,因此“低水平的計時工資也不適合這些人”。


        也就是文段前面分別提到兩種工資方式是不適合知識型工作者的。最后提到這些問題都沒有得到重視和解決。故文段主要強調的就是工資的考核方式是不合理的。


        故答案選擇C項。


        【出處】科學網:《創新,唯有政府能彌補企業家的短板》

       

        3、A


        第一步:分析問題


        本題問題為這個班級至少有多少人這四門科目都喜歡,出現了“至少……都……”,為多集合反向構造問題,該類問題的解法為“反向、加和、做差”。


        第二步:計算過程


        要使四門課都喜歡的學生最少,則應使不喜歡各科目的學生人數最多,即不喜歡各科目的學生沒有交叉。(1)反向,根據題干可知,不喜歡數學、語文、英語和物理的學生人數分別為45-37=8、45-40=5、45-35=10、45-32=13;(2)加和,不喜歡各科目的學生人數最多為8+5+10+13=36;(3)做差,因此四門科目都喜歡的學生人數至少有45-36=9。


        故正確答案為A。

       

        4、B


        第一步:抓住題干主要信息


        題干主要闡述了寬容和美德、成就之間的關系,核心觀點為:“有了寬容的美德,就具備了人格的魅力,只有寬容他人,才能成就自己”。


        第二步:分析題干信息,并結合選項得出答案


        A項,題干中告訴我們“以己之喜好遇人從而拒絕了知己”,所以否后必否前,可以得出贏得知己就一定沒有以自己的喜好遇人,因此可以推出。


        B項,題干中最后一句話告訴我們只有寬容他人才能成就自己,否定前件是沒有必然性結論的,所以該項不能推出。


        C項,題干中告訴我們“有了寬容之心就不為蠅頭小利斤斤計較”,所以否后必否前,可以得出如果你為蠅頭小利而斤斤計較,就說明你沒有寬容之心,因此可以推出。


        D項,題干中告訴我們“有了寬容的美德,就具備了人格的魅力”,否后必否前,所以可以得出如果你不具備人格的魅力,那一定是因為你缺乏寬容的美德,因此可以推出。


        該題為選非題,故正確答案為B。

       

        5、C


        第一步:分析問題


        材料中給出各類型發電新增設備的現期量與增長量,比較基期量大小,故可結合基期量的公式,比較出基期量的大小關系即可?;诹?現期量/(1+增長率)。


        第二步:計算過程


        根據材料可知,2012年水電、火電、核電、風電新增設備容量分別為:1900萬千瓦時、5100萬千瓦時、66萬千瓦時、1537萬千瓦時,對應的增長率分別為55.1%、-13.4%、-39.4%、-3.9%,故2011年水電、火電、核電、風電新增設備容量分別為:1900/(1+55.1%)=1900/1.551≈1200、5100/(1-13.4%)=5100/0.866>5100、66/(1-39.4%)=66/0.606≈110、1537/(1-3.9%)=1537/0.961≈1600,即從高到低排序為:火電、風電、水電、核電。


        故正確答案為C。



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