2021年國家公務員考試每日一練：言語理解（27）
10月26日更新的2021年國家公務員考試每日一練是言語理解題，多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務員考試做題準確率。
1、透支作為一種信貸方式，是造成社會經濟生活中信用膨脹、貨幣金融市場混亂的直接原因之一。如果銀行是依靠其原來吸收的各種存款和儲蓄來透支，即不改變信用資金來源的數額而靠( )原來的貸款來實現透支，這種透支是有物質基礎的，不會給貨幣市場造成太大的影響。實際上，透支往往引起銀行信用資金的緊張，不得不靠( )貨幣發行來實現透支款項，這時的透支信貸就可能( )原有的信貸平衡，造成信用膨脹。
填入括號里最恰當的一項是：
A、擴大 加強 打破
B、減少 消減 干預
C、壓縮 增加 擾亂
D、吸納 緊縮 影響
2、雖然人們總是假定，只要不斷( )人類的理性水平，并使信息透明化，就能( )謠言產生的土壤，但迄今為止這一直只是( )，而且很可能永遠無法實現。
填入括號里最恰當的一項是：
A、強化 逃離 假設
B、提高 消費 噱頭
C、增強 避免 前提
D、提升 消弭 理想
3、“誰污染誰買單”制度并不需要苦心孤詣的原創性設計，國際上已有先例可循。從上個世紀七八十年代開始，德國就開始建立“污染者買單”的法律框架，對各類企業產生的垃圾、廢水、廢氣以及各種可能發生的環境損害，制定了嚴格、規范的收費政策，并形成了流暢的回收再利用流程。生產廢物一律不能直接丟棄，必須由專門的公司回收處理，企業要按量支付高額的處理費用。這既刺激了各種與工業污染有關的環境技術的蓬勃發展，又倒逼企業不斷吸納環保技術，持續優化產業結構，還使得社會投資自動趨向高新環保產業。這種綠色循環經濟模式已經為多個國家跟進，并為后發者提供了成熟的范本。
這段文字意在說明：
A、國外已有成熟的綠色循環經濟模式可供借鑒
B、“誰污染誰買單”制度需完備的法律框架
C、高額的污染成本能刺激環保技術的發展
D、高新環保產業是社會投資的必然趨勢
4、一個社會要想進步與發展，應有包容、寬容新聞媒體的雅量與胸懷，要知道記者與媒體也一樣會犯錯。公眾應提升自己運用與辨識新聞報道的素養與能力，讓建立在蓄意斷章取義、以偏概全基礎上的炒作沒有市場。媒體與記者更應提升精準取舍新聞事實的能力與修養，恪守職業道德規范，做到像思想家托克維爾說的那樣，不應讓事實遷就觀點，而要讓觀點以事實為依據。如此，我們才能透過媒體一起捕捉這個時代與社會真實的脈動。
根據這段文字，媒體和記者應該怎么做：
A、提高新聞報道速度
B、提升新聞的寫作水平
C、客觀準確地進行新聞報道
D、深入新聞了解真相
5、東西方文學的區別體現在語言上，體現在風格上，也體現在小說賴以生存的文化背景上。但好的文學既有個性，也有共性。就像桑頓所說，創傷無處不在，每個國家每個民族每個人都有自己的創傷。無論是桑頓筆下受過創傷的網球教練，還是中國作家的“傷痕文學”，都有打動人心的地方。
這段文字意在說明：
A、作家應對東西方文學的精髓兼收并蓄
B、好的文學作品都能夠打動人心
C、創傷是東西方文學的一個共同主題
D、文化背景是形成東西方文學差別的主要原因
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯。】
1、C
第一空，根據材料，該空強調這種透支是有物質基礎的透支，所以應該是靠減少原來的貸款額空余出資金以后進行的透支，這樣的話才是有物質基礎的。根據語境，A項“擴大”與文段意思相反，D項“吸納”強調吸收，與語境意思無關，所以排除不符合題意的A、D兩項。
第二空，用“實際上”這一轉折詞引出另外一種透支形式，所以前后語義相反，前面是不改變信用資金來源的數額，那么后面就是增加貨幣發行，“消減”不符題意，所以排除B項。
第三個空，驗證C項答案，“擾亂”與“平衡”可以搭配。
故正確答案為C。
【出處】搜狗百科：《壓縮貸款的定義》
2、D
第一空，需要填入與“水平”搭配的詞，A項“強化”和C項“增強”都側重加強，不能與水平搭配，可以排除A、C兩項。
第二空，需要填入和“謠言產生的土壤”搭配的詞，顯然“消費”無法搭配，所以排除B項。“消弭”是清除、消除的意思，符合語境。
第三空，驗證答案?！班孱^”的意思是用各種引人注目的舉動、花招來吸引關注、聚焦。而文段強調是人類懷有美好的希望，能夠消除謠言，但有可能永遠無法實現，所以“理想”符合語義。
故正確答案為D。
【出處】讀者：《這一代人的恐懼與焦慮》
3、A
第一步：分析文段
這是一道中心理解題。文段首先指出“誰污染誰買單”在國際上是有跡可循的，然后以德國為例，詳細介紹了德國在這方面的具體做法和經驗。接下來肯定了德國這種模式的價值。最后，代詞“這”強調綠色循環經濟模式為后發者提供了成熟的范本。結合首句“國際上有先例”和尾句“這種模式提供了成熟范本”可知文段的中心意思是在闡述國外綠色循環經濟模式的借鑒作用，A項忠于原文，為正確答案。
第二步：分析選項
B項，“法律框架”是例子中的表述，并非文段的重點，同時根據“上世紀七八十年代開始，德國就開始建立污染者買單的法律框架”，說明文段已經強調了德國有法律框架，因此不需要再制定完備的法律框架，應排除。
C項，是關于例子的表述，并非文段的重點，應排除。
D項，“必然趨勢”無法得知，屬于無中生有，應排除。
故正確答案為A。
【出處】光明網：《“誰污染誰買單”，治污才能有效》
4、C
第一步：分析文段
這是一道細節判斷題，需要判斷文章中媒體和記者的做法。文段一開始指出社會進步和發展時記者和媒體也會犯錯。第二句話強調公眾要具備辨識新聞的能力，第三句“媒體與記者更應提升精準取舍新聞事實的能力與修養，恪守職業道德規范”點明媒體與記者該如何去做，核心側重“精準取舍新聞事實”，所以強調以事實為基礎，準確報道，符合該意思的只有C項。
第二步：分析選項
A項，“提高新聞報道速度”文段并沒有提及，屬于無中生有，應排除。
B項，“提高新聞的寫作水平”文段也并未涉及，應排除。
D項，具有一定的迷惑性。但是“深入新聞了解真相”只側重了解真相，而與“精準取舍”無關，所以不符合材料意思，應排除。
故正確答案為C。
【出處】光明日報：《真實是新聞的生命》
5、B
本題屬于中心理解題。
文段首先指出東西方文學的區別體現在多個方面，緊接著轉折詞“但”之后帶來文段的重點，即“好的文學既有個性，也有共性”，即強調文學的共性，后文通過舉例指出“創傷”這一共性，最終指出這些作品“都有打動人心”的共性。所以文段重點在于“好的文學都有打動人心的地方”，B項是對中心句的同義替換。
A項，“作家應該兼收并蓄”文段并未提及，屬于無中生有，應排除。
C項，“創傷”在文中作為例子出現，不是文段重點，應排除。
D項，文段開始就指出東西方文學的區別有多種形式，文化背景差異只是其中一個，并非是主要原因，故而無中生有，應排除。
故正確答案為B。
【出處】新華網：《一個中國諾貝爾獎得主與一個美國文學青年的對談》
