<track id="jlap1"></track>
<object id="jlap1"></object>
  • <wbr id="jlap1"></wbr>
    <u id="jlap1"></u>
    <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>
    1. <wbr id="jlap1"></wbr>
      <wbr id="jlap1"></wbr>
      <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>
      當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 最新信息  >> 公考資訊   
      公考資訊

      2018年公務(wù)員聯(lián)考筆試臨近 你的申論復(fù)習(xí)了嗎

      http://ssrtes.com       2018-03-29 10:18      來(lái)源:公務(wù)員招錄平臺(tái)(微信號(hào):gwy999999)
      【字體: 】              

        臨近筆試,有小伙伴開(kāi)始擔(dān)心自己的申論怎么辦了!為啥擔(dān)心呢?原來(lái)之前精力都放在刷題上面了,申論雖然帶著復(fù)習(xí)了,但自己還沒(méi)動(dòng)手寫過(guò)……


        小編記得公考通網(wǎng)校的申論老師跟我們說(shuō)過(guò):申論如果沒(méi)有親自動(dòng)手去寫,再好的理論沒(méi)有練習(xí)都是空談。小伙伴們,申論是寫出來(lái)的,就好像學(xué)游泳是游出來(lái)的一樣,只站在岸上看,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳的。那么,申論該如何動(dòng)手練習(xí)?


        1、反復(fù)練習(xí)


        這里的反復(fù)練習(xí),就是一道題寫一遍,改一遍,再改一遍……一直修改到自己滿意為止。在寫之前不要去對(duì)什么參考答案,許多參考答案本身就有很多問(wèn)題,這并不是說(shuō)所有參考答案都有問(wèn)題。寫到你認(rèn)為滿意了,再去對(duì)應(yīng),自然會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。


        有些考生因?yàn)楹芏嗄甓疾粚懽髁苏J(rèn)為自己寫得很差,簡(jiǎn)直慘不忍睹,根本就不想修改,這是完全正常的。如果有這樣的情況,一定要有勇氣直面自己慘淡的寫作能力,并要有信心,相信自己完全有能力寫好。


        2、沒(méi)有不會(huì)寫的,只有不愿寫的


        還有相當(dāng)一部分考生在練習(xí)時(shí)很投入,一天就做一套題,十天做了十套題,每套題都是50分,最后加起來(lái)還是50分。


        如果十天都在做一套題,并且不停地修改,第一天是50分,最后一天可能修改到及格甚至更多,這樣不僅學(xué)會(huì)了做這套題,還掌握了可以考到及格的方法。這正是《老子》中所謂的“少則得,多則惑,是以圣人抱一為天下式”——通過(guò)一套或者幾套題作為申論寫作的范式,然后按照這樣的范式去寫各種不同的申論。這在某種意義上與孔子說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”是同樣的道理。


        3、多角度、多層次練習(xí)


        申論題型同樣有多種,字?jǐn)?shù)要求也有不同,就好像游泳的方式有很多種,長(zhǎng)短距離也會(huì)不一樣。有的人寫文章永遠(yuǎn)只會(huì)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的三段式,并且只能寫到800字。就好像游泳只會(huì)仰泳,只能游到100米遠(yuǎn),有一天要考的是蛙泳、要游200米就傻了,最后還是按照仰泳來(lái)游,這些人的心態(tài)是反正我能夠游到終點(diǎn)就是了,哪里還管什么樣式。這和很多人寫文章是一樣的,反正湊夠字?jǐn)?shù)就行了,哪里還管什么樣式。這樣的做法過(guò)于消極保守,很難做好事情。


        因此在申論練習(xí)時(shí)首先要根據(jù)題目的要求,比如一道概括題,要你寫300字以內(nèi),你就先寫300字。寫完了,修改到你自己比較滿意了,你再想一下,如果要求你寫200字怎么寫,如果要寫500字甚至更多,你又應(yīng)該怎么添。在概括題中,既有3000多字的材料要求用200字以內(nèi)來(lái)概括的,也有3000多字的材料用500字來(lái)概括的,因此在練習(xí)時(shí)就必須考慮到題目本身可能的變化。


        說(shuō)到歸納概括題,小編在這兒提醒一下大家:今天(3月29日)晚上7:00有一節(jié)免費(fèi)的公開(kāi)課(錯(cuò)過(guò)可回看),老師會(huì)告訴你:“歸納概括題怎么答才能不扣分”,大家別忘了去聽(tīng)!視頻查看入口http://www.chinaexam.org/course/list?tag=82 。


        好了,言歸正傳!另外大家要注意的就是語(yǔ)言表達(dá),很多時(shí)候語(yǔ)言表達(dá)都千篇一律,也就是所謂的語(yǔ)言表達(dá)的套話,這并不是套話就一定不好,即便是套話,也會(huì)有很多種,所以學(xué)套話也要多學(xué)幾套,不要總是那一套,這樣寫作時(shí)就可以運(yùn)用自如了。


        除了套話之外,還有些非套話,可以試一下如果不用套話,你能不能用自己的語(yǔ)言,規(guī)范流暢地將題目寫出來(lái)。再一個(gè)就是文章結(jié)構(gòu),用一種結(jié)構(gòu)寫,寫了1000字,可以再想想,可不可以換一種結(jié)構(gòu),寫到1500字甚至更多。通過(guò)這樣的練習(xí)才可以做到厚積而薄發(fā)。


        4、有針對(duì)性地練習(xí)


        每個(gè)考生的情況不一樣,所以要根據(jù)自己的條件進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。


        有的人寫作功夫不錯(cuò),但是閱讀能力欠缺,在練習(xí)時(shí)要著重練習(xí)自己閱讀材料的能力,否則答題時(shí)就容易偏離材料,使答題缺乏針對(duì)性;還有的考生想得很多,但就是表達(dá)能力欠缺,這就需要多看官方的新聞報(bào)道和文章,必要時(shí)還可以讀一讀、背一背優(yōu)秀申論范文;有的人概括能力很好,但是缺乏發(fā)散性思維,就要多看、多想,在擴(kuò)展自己知識(shí)面的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的想象力,否則就會(huì)出現(xiàn)答題重復(fù)啰嗦,總是湊不夠字?jǐn)?shù);有的對(duì)策題答得很好,但概括題很差,這就需要多練習(xí)自己的歸納能力;有的對(duì)策寫得很宏觀,但缺乏具體內(nèi)容,這就需要在宏觀把握的基礎(chǔ)上從中觀、微觀層面上更深入地了解相關(guān)的信息;有的正好相反,對(duì)策寫得過(guò)于具體,但缺乏概括性,就要多閱讀一些宏觀論述問(wèn)題的公文。


        5、全真模擬練習(xí)


        在經(jīng)過(guò)了上述的打磨之后,全真模擬練習(xí)是很有必要的。前面幾個(gè)階段的練習(xí)都是不計(jì)時(shí)間,不計(jì)代價(jià),而全真模擬練習(xí)就是找一套難度適中的模擬試卷或真題,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將題目做完。建議考生在練習(xí)時(shí)盡量去找真題,可以找上近三年國(guó)考和省考的全真試題。最后沖刺階段,也可以使用《申論標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷》進(jìn)行模擬自測(cè)。


        做題時(shí),計(jì)算時(shí)間和不計(jì)算時(shí)間感覺(jué)是完全不一樣的,很多考生答題時(shí)都會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠,導(dǎo)致寫文章只有半個(gè)小時(shí)甚至更少,這就要求考生在全真練習(xí)的過(guò)程中摸索出節(jié)約時(shí)間的方法,學(xué)會(huì)盡最大努力節(jié)約時(shí)間。


        最后,小編想說(shuō),要相信大多數(shù)備考公務(wù)員的人和自己一樣也是普通人,任何人都沒(méi)有“公務(wù)員復(fù)習(xí)高分秘籍”,雖然許多人參加過(guò)國(guó)考、備戰(zhàn)過(guò)省考、報(bào)名VIP輔導(dǎo)班……這些并不是你一定會(huì)考上的籌碼。


        公務(wù)員考試筆試是絕對(duì)公平的,你只要堅(jiān)持一個(gè)必勝的信念,用正確的學(xué)習(xí)方法,你也會(huì)成功“上岸”。



      免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息)
      性刺激的欧美三级中文字幕_日韩无码视频免费观看_亚洲高清无码免费在线_国产精品日韩专区在线播放
      <track id="jlap1"></track>
      <object id="jlap1"></object>
    1. <wbr id="jlap1"></wbr>
      <u id="jlap1"></u>
      <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>
      1. <wbr id="jlap1"></wbr>
        <wbr id="jlap1"></wbr>
        <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>