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      公考資訊

      國考|考上公務(wù)員的人都做到了這幾點(diǎn)!

      http://ssrtes.com       2018-09-22 00:36      來源:公考通
      【字體: 】              

        一般來說,絕大部分考試都比較有針對性,國考也是這樣。單就行測而言,大綱中明確寫了“行測主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素”。這提示我們,要想行測做的好、得高分,我們需要有一定的能力,同時(shí)也需要掌握一定的應(yīng)試技巧。接下來公考通網(wǎng)校老師為你介紹。


        應(yīng)試技巧一:有“舍”有“得”,打贏行測中的心理戰(zhàn)


        刷過一定量套題的人可能深有體會(huì),難題與簡單題放置的順序不同,對于成績而言影響可是不小。先易后難往往更符合考生胃口,因?yàn)楹唵晤}容易使自己保持一個(gè)良好的節(jié)奏,會(huì)使自己漸入佳境。


        然而,現(xiàn)實(shí)往往就是,出題人經(jīng)常會(huì)在開頭或者中間考前的位置放上一兩道難題,這就導(dǎo)致很多人做到這糾結(jié)半天,浪費(fèi)了很多時(shí)間做出來,甚至浪費(fèi)了很多時(shí)間卻做不出來,然后心態(tài)爆炸,做下面的題時(shí)如鯁在喉,影響發(fā)揮。


        考試之前我們應(yīng)明確一件事情,那就是國考省部級135道題,地市級130道題目,在120分鐘里,能完整做完的寥寥無幾。


        所以說時(shí)間很寶貴,通俗一點(diǎn)的說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。我們的目標(biāo)就是在有限的時(shí)間拿到更多的分?jǐn)?shù),這就需要我們有“舍”有“得”:特別難的題,說不定就是出題人故意考驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)的,要學(xué)會(huì)放棄;而簡單甚至中等難度的題,是出題人送的溫暖,要保證正確率,爭取多做對幾道。


        仔細(xì)回想一下,平日里的套題,簡單題都做對了嗎?其實(shí),把該得的分拿到手,分?jǐn)?shù)就低不了。雖然出題人調(diào)換了出題順序,但是我們卻不一定要按照他們出題的順序做題?。?/p>


        應(yīng)試技巧二:應(yīng)用對比思維,接受選項(xiàng)的不完美


        這個(gè)技巧老師也講過,簡單來說就是行測每道題都有四個(gè)選項(xiàng),而答案有且只有一個(gè),并且肯定每道題都有答案。


        當(dāng)我們做題糾結(jié)于一兩個(gè)選項(xiàng)時(shí),就要用到對比思維?!鞍永锩姘未髠€(gè)”,選相對更好的。換個(gè)角度想一下,出題人也是人,他們可能也有犯錯(cuò)的時(shí)候。況且我們并不是搞科學(xué)研究,只是一場考試。


        嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S要有,但不是考試的時(shí)候有,不要那么鉆牛角尖。學(xué)會(huì)接受選項(xiàng)的不完美,選出相對較好的選項(xiàng)之后,心中不要有顧慮,抓緊時(shí)間做下一題。


        應(yīng)試技巧三:揣摩出題人思想,以坑制坑


        把自己想成出題人,如果是我出題,我會(huì)設(shè)置哪些陷阱讓考生跳進(jìn)去?有了這種思維之后,我們就不容易被出題人套路了。我們不僅不會(huì)被出題人套路,我們還可以借力打力,以其人之道還治其人之身,對出題人的套路進(jìn)行反套路,進(jìn)行快速解題。


        比如說數(shù)量關(guān)系里面,已知甲有X個(gè),乙比甲多6個(gè),問乙有多少個(gè)(省略部分條件)。該題選項(xiàng):A.10 B.16 C.12 D.9。此時(shí)我們可以這樣想,如果是我出題,我可能會(huì)想到有些考生列方程解出甲X,接著就把它當(dāng)作答案給選上了,我一定要把求出來甲的數(shù)值作為一個(gè)選項(xiàng)陷阱,讓這些考生往里跳。已知乙比甲多6個(gè),這時(shí)候我們看選項(xiàng)只有B整好比A多6個(gè),那么陷阱就是我們一些人疏忽忘了加6的A,所以答案選B。


        這個(gè)題是我自己寫的,但是有事實(shí)依據(jù)。大家有時(shí)間可以研究一下歷年的真題,這種以坑治坑的方法屢試不爽~~


        應(yīng)試技巧四:活學(xué)活用,謹(jǐn)防出題人反套路


        出題人說:“你們以為就你們知道反套路?我也知道?!边@個(gè)是我看2018國考題感觸最深的一點(diǎn)。


        就拿資料分析來說,是不是反套路用不上了?出了好多道直除直乘一步就能解出來的題,這些題簡單到讓你懷疑人生。命題人啥時(shí)候這么好了?我不相信。于是開始了漫長的找坑時(shí)間,浪費(fèi)了時(shí)間到頭來卻發(fā)現(xiàn),確實(shí)沒有陷阱……不過這樣對于那些沒怎么學(xué)的考生來說問題不大,但對于那些刷了N道題的老油條們來說太傷了,大量時(shí)間就被浪費(fèi)掉了。


        命題人用反套路的方法達(dá)到草木皆“坑”的效果,用一句話來概括“最大的套路,就是沒有套路”。


        利用你的思維慣性擊敗你,達(dá)到出奇制勝的效果。當(dāng)然,這是我自己想的,誰知道出題者心里是咋想的?


        針對這種情況,我們需要做的就是細(xì)心審題,讀題要穩(wěn)、準(zhǔn),一遍過,自信做題,管你有沒有套路,我相信我細(xì)心審題后得到的答案,堅(jiān)決不回頭翻來覆去的找“坑”。


        劃重點(diǎn)了!行測的關(guān)鍵還是基礎(chǔ)!基礎(chǔ)!基礎(chǔ)!


        老子有云:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!?/p>


        九層高臺(tái),是從一筐土開始堆積起來的。千里的遠(yuǎn)行,是從腳下一步步走出來的。作事是從最基本開始,經(jīng)過逐步的積累,才能有所成就。


        國考亦是如此,我們要打好基礎(chǔ)。老師把備考分為了三個(gè)階段:前期,中期,后期。


       ?。總€(gè)階段時(shí)間的劃分因人而異)


        1.前期


        前期就是摳每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),越詳細(xì)越好。


        無論是自學(xué)還是上2019年國考筆試系統(tǒng)班,一定要耐心的從頭學(xué)起,拋開天賦,拋開一些固有的思維。一定要虛心,古人說的“虛心使人進(jìn)步”自然有他的道理。


        公考通網(wǎng)校免費(fèi)的網(wǎng)課也有,個(gè)人自制力比較強(qiáng)的話,聽網(wǎng)課的效果也不錯(cuò)。


        為什么這樣建議呢?老師發(fā)現(xiàn):備考的時(shí)候有些考生很早之前就看完了2019年國家公務(wù)員考試一本通系列教材,自以為里面的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)到了??墒呛髞砺犃司W(wǎng)課之后,這些考生才發(fā)現(xiàn)咋好多知識(shí)點(diǎn)書上都沒有?回過頭去重新翻閱一本通,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)點(diǎn)在里面都有,這是因?yàn)檫@些考生在看的時(shí)候不能把知識(shí)點(diǎn)提煉出來。


        2.中期


        中期要刷題找不足.


        可以按模塊刷,也可以按照套題刷。每周保證至少做兩套完整的行測,且嚴(yán)格限時(shí),去掉涂卡時(shí)間。通過改換每個(gè)模塊的做題順序,調(diào)整每個(gè)模塊的做題時(shí)間,選擇出最適合自己的做題方法,然后固定下來。


        每次做完題,正確與否都要一道道的去分析,找出自己錯(cuò)的原因,或者在某些題上費(fèi)時(shí)較長的原因。


        這一階段是最枯燥,最讓人心煩的階段,一定要堅(jiān)持住——穩(wěn)住,我們能贏!


        3.后期


        后期持續(xù)做套題保持手感,這一階段就不需要每道題都看解析聽講解了,簡單題就過,選擇性的聽,保持住手感。


        不建議做模擬題,但可以用其他省份省考的真題來替代。要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,后期也要做到有條不紊。


        這時(shí)候要做到“低不氣餒,高不飄”,分?jǐn)?shù)低了,分析原因,告訴自己,只是一次??级?;分?jǐn)?shù)高了,也同樣告訴自己,只是一次??迹瑳]什么值得驕傲的,可以偷偷地樂個(gè)五分鐘,五分鐘之后,忘了它。


        暫時(shí)就想到的就這么多了。其實(shí)我最想說的是,人生也好,公考也罷,無論什么應(yīng)對方法都不是直接拿來套用就可以的,我們每個(gè)人都不一樣。一定要學(xué)會(huì)思考,思考能力也是我們同動(dòng)物最根本的區(qū)別。不盲目跟風(fēng),不要?jiǎng)e人說啥就是啥,同樣這篇文章也要客觀去看,去其糟粕,取其精華。當(dāng)然,凡事要有個(gè)度,有思考能力并不代表就要固執(zhí),而這個(gè)度就要自己把握了。


        無論抱著什么目的來進(jìn)行公考,都是成年人了,要為自己的選擇負(fù)責(zé),把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣,要么不考,要考就盡最大努力把它考好。




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