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      公考資訊

      教師工資不低于公務(wù)員,為什么還離職考公務(wù)員

      http://ssrtes.com       2018-10-10 08:38      來(lái)源:公考通
      【字體: 】              

        教師作為祖國(guó)花朵的“培育師”,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任。近些年的政策改革不斷的提升教師的社會(huì)地位和福利待遇。5月23日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定:逐步全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,規(guī)范教師編制管理。雖說(shuō)教師的任職環(huán)境不斷的優(yōu)化,那有人提出了疑問(wèn):為什么沒(méi)有公務(wù)員考教師的只有教師考公務(wù)員?


        這是為什么呢?下面公考通(ssrtes.com)從幾點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。


        一、編制優(yōu)勢(shì)


        教師和公務(wù)員屬于兩個(gè)不同的體系,公務(wù)員—行政編制,教師—事業(yè)編制,這個(gè)問(wèn)題就像是考事業(yè)單位還是考公務(wù)員的問(wèn)題?答案因該很明顯吧,當(dāng)然是選擇公務(wù)員啦!


        二、福利待遇優(yōu)勢(shì)


        公務(wù)員編制的待遇最為穩(wěn)定;事業(yè)編制的和公務(wù)員待遇是不一樣的,一般來(lái)講事業(yè)編制比公務(wù)員待遇低。雖說(shuō):教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,但是目前階段并不能很快的實(shí)現(xiàn)教師工資比公務(wù)員的要高。


        還有社會(huì)的職位認(rèn)同,公務(wù)員的地市是不可撼動(dòng)的,也是認(rèn)同感非常高的,雖然教師的社會(huì)認(rèn)同感也很高,但是和公務(wù)員相比,教師還是稍占劣勢(shì)。


        三、工作環(huán)境優(yōu)勢(shì)


        公務(wù)員與成人接觸。教師與學(xué)生接觸。


        這兩個(gè)一比就知道,和學(xué)生接觸責(zé)任要更大,壓力會(huì)更大,畢竟肩負(fù)著一個(gè)家庭、社會(huì)還有祖國(guó)未來(lái)的重任在身上,長(zhǎng)期的教育教學(xué)活動(dòng)會(huì)讓教師們有著普遍的職業(yè)病。熬夜批改作業(yè)、長(zhǎng)期的粉筆灰影響著呼吸道、長(zhǎng)期的授課解惑對(duì)喉嚨的影響,這些都是教師的痛。


        但是教師還有寒暑假兩個(gè)長(zhǎng)假,非常令人羨慕的帶薪休假。但是休假期間還是要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展情況,自己的教學(xué)能力的提升,不斷的評(píng)職稱,這些都是費(fèi)時(shí)費(fèi)心的工作。


        這么一比較,就能理解為什么公務(wù)員轉(zhuǎn)教師的少,教師轉(zhuǎn)公務(wù)員的多了。


        但是無(wú)論是公務(wù)員還是教師工作都有自己的魅力所在,主要是看個(gè)人的選擇。



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