國考復習如何避免申論大作文對策假大空？
還記得小時候寫作文：
要寫難忘的事，或寫扶老奶奶過馬路，或寫撿到五分錢交給警察叔叔；
要寫難忘的人，或寫在蠟燭下批改作業的老師，或寫幫忙修自行車鏈弄黑臉頰的叔叔；
絞盡腦汁好不容易編出來一篇，以為熬到長大，就可以再也不用為寫作發愁。
沒成想，長大之后想當個公務員，還要考申論寫作，杯具~~~
小時候寫作文的“假大空”，亦成為申論策論文寫作的“頑疾”。該如何“醫治”呢？別著急，今天公考通網校老師幫大家“看診開方”。
一、申論作文“假大空”有哪些具體癥狀
?。?）空喊口號：反復強調需要著重解決問題，但是如何去解決，并沒有給出具體的方案。
分析：該段落分論點是“掌握核心技術才能擁有話語權?！薄翱萍脊リP要摒棄幻想......靠自己攻堅克難”解釋了什么叫“掌握核心技術”。畫波浪線的部分只是一味地講述“掌握核心技術”的重要性。整個文段并沒有提出切實可行的對策。
那如何讓“掌握核心技術”這一口號接地氣呢？就該從現實出發。且看老師分析：
圍繞著核心技術這一主題，利用關鍵詞分析：核心技術就是科技，科技創新靠“人才”--科學家；科學家還需要有硬件設施（資金支持）去進行大量的實驗研究；同時國家還需提供良好的科研環境和制度保障讓科學家可以安心的大展拳腳。這樣如何掌握核心技術就輕松地分析出來了。
(2)萬能對策，缺少針對性：加強思想教肓+加強制度保障+完善監督管理。
萬能對策不新穎，就無法得高分。想要申論高分，就要規避萬能對策。在公考申論中，任何的事情基本上都和政府及群眾相關，都可以從思想、制度、管理這三個層面上分析其相關對策。
分析：“思想重視是前提，制度配套是保障，而完善的監督管理則是關鍵?！笨雌饋硎潜ｋU的回答，但缺乏針對性，無法得高分。
老師建議可進一步的細化：
如“思想重視是前提”。思想，即意識，可分析誰應當重視。核心技術除了政府要重視，企業也應該要重視，前段時間“中興芯片”事件就是最好的例證。接著我們可以從“制度怎么樣才能配套”、“哪些群體可以去監督”去展開，一一細化。
(3)照搬照抄：大段摘抄材料原文，缺少獨立思考。
照搬照抄一定程度上屬于“假”?！白魑摹?，一般情況下應該要我們自主發揮。申論閱卷有一個默認的原則：如果一篇文章摘抄超過了40%，那么這篇文章直接是四類文。國考或大多數省考申論大作文寫作都要求“參考給定資料，但不拘泥于給定資料”。這意味著我們申論寫作的核心立意（總論點）一定要來源于資料，但除了開頭結尾，在中間文章論證時盡量使用自己積累的案例，這樣才能得高分。
“空”，即空喊口號；“大”就是濫用萬能模板，沒有針對性；“假”就是照搬照抄，缺乏自己的思考，這就是申論寫作的“假大空”。那如何才能規避這些，做到接地氣呢？接下來老師給大家開“良方”。
二、怎么才能讓作文的對策更接地氣？
（1）問題導向——增強措施針對性
對策是為了解決問題。如果你想讓提出的對策不變成萬能的套路，需要分析問題產生的原因，針對原因有效地提出措施，因地制宜，從而因時、因人施策。
下面老師以“反腐”為例進行說明。
分析：
且看老師如何提對策：
“為此”，提對策的一個關聯詞，“要...”就是典型的對策。老師把“思想”細化為“樹立破舊立新，改革陋習的正確觀念”；把“制度”細化為“大到“八項規定”“六項禁令”，小到單位的規章制度”。如此反腐的對策就輕輕松松地提出來了。
(2）情感導向——從細微之處入手
何為情感？就是引起共鳴，拉近距離，讓閱卷人覺得你寫的文章不是為了應付考試而寫的，而是真真正正就是這么想的。那么如何讓閱卷人覺得你掏心掏肺呢？我們就要從細微處入手，從細節出發。
以“禮”為話題提出對策，很多考生會寫到“從身邊的小事做起”就沒話說，給人以空喊口號的感覺。老師建議考生可把“身邊的小事”加以細化，用“或是...或是...亦或是...”列舉出來，這樣內容就非常的接地氣。
(3）文筆導向——善用排比、拒絕枯燥
分析：該文段用“多一些......少一些......；多一些......少一些......；多一些......少一些.....；”的排比句式，就輕松解決了寫對策的“假大空”問題，這里玩的就是文字游戲，讓內容更加出彩。
總而言之：考生們申論提對策時，要盡量避免假大空的套話，因為考官都是擁有豐富人生閱歷的人，對于我們寫的內容是否接地氣，是否切實，很容易就看得出來。所以考生答題要盡量細化，讓對策更具針對性，更要以情動人，這樣才能拿高分。
本文內容到此結束，不知道老師教的答題技巧，你們get到了沒？如果還有疑問，不妨戳下方視頻，里面有更多的案例及講解在等著你喲~
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