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      公務(wù)員考試每日一練:邏輯判斷(09.16)

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      邏輯判斷

      1、(單選題)

      盲盒是指消費(fèi)者不能提前得知包裝盒內(nèi)具體產(chǎn)品的銷售方式?,F(xiàn)在許多商家大量銷售盲盒,文具盲盒、零食盲盒等“盲盒+”商業(yè)模式迅速走紅。心理學(xué)研究表明,打開盲盒時(shí)的不確定性會(huì)刺激人們尤其是青少年重復(fù)購(gòu)買。對(duì)此,有專家認(rèn)為,盲盒這種銷售方式如果不加監(jiān)管會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響。
      以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專家的觀點(diǎn):

      • A
        越來(lái)越多青少年對(duì)盲盒已從單純的獵奇逐步升級(jí)到追求美感、情感等價(jià)值層面
      • B
        打開盲盒時(shí)的不確定性令身心發(fā)育不成熟的青少年沉迷,激發(fā)其跟風(fēng)攀比之心
      • C
        盲盒銷售的價(jià)格通常遠(yuǎn)高于其實(shí)際價(jià)值,大大加重了青少年家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
      • D
        許多商家將盲盒銷售當(dāng)作清理庫(kù)存商品的方式,嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的合法權(quán)益
      2(單選題)

      新信息技術(shù)的不斷發(fā)展,使生產(chǎn)要素配置發(fā)生變化;生產(chǎn)要素配置的變化又使企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化,進(jìn)而使市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化;而市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生了變化,就會(huì)促使高校重新制定人才培養(yǎng)方案。
      以上陳述如果為真,可以推出以下哪項(xiàng):

      • A
        市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化
      • B
        如果高校沒(méi)有重新制定人才培養(yǎng)方案,說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)人才的需求沒(méi)有什么變化
      • C
        如果沒(méi)有新信息技術(shù)的不斷發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)人才的需求就不會(huì)發(fā)生變化
      • D
        企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的變化不一定會(huì)導(dǎo)致高校重新制定人才培養(yǎng)方案
      3(單選題)

      某高校選派甲、乙、丙、丁4位專家組成鄉(xiāng)村振興調(diào)研小組,擔(dān)任組長(zhǎng)的專家為男性、
      黨員、教授。已知這4位專家中:
      (1)每位專家都至少具有組長(zhǎng)的一個(gè)特征;
      (2)有黨員3人,男性2人,教授1人;
      (3)甲和乙性別相同;
      (4)乙是黨員當(dāng)且僅當(dāng)丙是黨員;
      (5)丙和丁不全是黨員。
      由此推出,擔(dān)任組長(zhǎng)的是:

      • A
      • B
      • C
      • D
      4、(單選題)

       甲:這本小說(shuō)太精彩了,你喜歡里面的哪個(gè)角色呢:
      乙:我對(duì)小說(shuō)不感興趣,沒(méi)有讀過(guò)這本小說(shuō)
      以下哪項(xiàng)的對(duì)話與上述對(duì)話最為相似:

      • A
        .教師:你不努力學(xué)習(xí)以后怎么能考上理想的大學(xué)呢? 學(xué)生:我理想的大學(xué)太難考了,再努力也不一定能考上
      • B
        員工甲:總經(jīng)理的講話中,你認(rèn)可哪些呢? 員工乙:總經(jīng)理的講話我都贊成,我會(huì)盡全力執(zhí)行講話中的要求
      • C
        孩子:爸爸,夏天游泳更能鍛煉身體呢,還是冬天游泳更能鍛煉身體呢? 父親:游泳是非常好的鍛煉方式,在任何時(shí)候游泳都能鍛煉人
      • D
        商戶:您上個(gè)月在我們商店購(gòu)買的冰箱好用嗎? 顧客:你可能記錯(cuò)了,我上個(gè)月在你們店購(gòu)買的是洗衣機(jī)
      5、(單選題)

      “同情用藥”指的是某些重癥患者可以在不參加臨床試驗(yàn)的情況下,使用尚未獲批上市的在研藥物。在新冠肺炎疫情初期,提前使用抗疫藥物的同情用藥案例數(shù)有所增加,效果良好。但是,同情用藥的實(shí)施條件十分嚴(yán)格,大部分患者不具備用藥資格。對(duì)此,有專家建議,應(yīng)該放寬同情用藥使用條件。
      以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專家建議的合理性:

      • A
        同情用藥會(huì)破壞新藥審批的程序和權(quán)威,這對(duì)患者和社會(huì)都有不可預(yù)料的后果
      • B
        即便“無(wú)藥可救”的患者愿意使用未獲批的在研藥物,也不一定能夠成功延長(zhǎng)生命
      • C
        為了保護(hù)患者用藥安全,大部分國(guó)家目前嚴(yán)禁未經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)的藥品上市
      • D
        目前,大部分常見疾病都已經(jīng)有一些適用藥物,這些疾病并不需要同情用藥
      ~試卷到底了呦~
      答題卡

      邏輯判斷

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      • 2
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