最全！廣東省考特色題型—-科學(xué)推理考點梳理！
2024年廣東省考即將在3月16日筆試，本文給大家?guī)韽V東省考特色——科學(xué)推理考情分析和備考建議，以下僅對往年考情進行分析，文章很長，請耐心看完~希望能幫到正在備考的小伙伴！
1、科推考什么
科學(xué)推理是廣東省考最具特色的考察專題。往年廣東省考筆試分為縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩類，以下僅對往年考情進行分析，僅供參考~
具體考查題量如下：
2017年縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為同一套試卷，都考查了。
2016年縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別考查5、10道題。10題。
2018年只進行了縣級的考試，考查了10題。
2019年縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別考查10、15題。（其中9道題重復(fù)）
2020年至2023年科學(xué)推理部分在縣級穩(wěn)定考查10題，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)考穩(wěn)定在20題，且近四年縣級的10道題有9道均包含在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的20道題內(nèi)，只有一道不同但考點與鄉(xiāng)鎮(zhèn)一致，所以各位小伙伴在備考過程中要多了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)科推的具體考情。
從考點上來說考察范圍較廣，涉及力學(xué)中力的基礎(chǔ)、壓強、浮力、簡單機械，運動學(xué)基礎(chǔ)知識和牛頓運動定律，電學(xué)中電路分析和電路設(shè)計，光的反射和折射，聲現(xiàn)象和熱學(xué)的基礎(chǔ)知識等。此外還考查了少量與生物和化學(xué)有關(guān)的常識性知識，集中在溶解度、呼吸作用、光合作用、生物遺傳、生態(tài)系統(tǒng)組成等。也會考察少量地理知識，內(nèi)容一般不超出初高中范圍，主要集中在地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)現(xiàn)象、氣候變化、等值線判讀等自然地理知識。
從難度上來看，一般圍繞單個知識點考查，題目綜合性不強，難度不大且略低于廣東選調(diào)科推板塊考試。
2、高頻考點分析
第一節(jié) 聲光熱
一、聲學(xué)
（一）聲音的產(chǎn)生和傳播
1.聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波。
2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播速度：固體＞液體＞氣體。
聲音傳播速度還與溫度有關(guān)，聲音在15℃空氣中傳播速度為340m/s。
溫度越高，聲音傳播速度越快；氣溫每升高1度，聲速增加0.6m/s。
3.聲波的吸收與反射
吸收：當(dāng)聲波通過玻璃棉、毛氈、泡沫等這些多孔性吸聲材料時，由于摩擦使大量聲波能量被吸收、衰減掉。
反射：聲波傳播過程中遇到障礙物會發(fā)生反射，會產(chǎn)生回聲。
?。ɑ芈暤竭_耳朵比原聲晚0.1秒以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分）
?。ǘ┞曇舻娜?/strong>
2.響度：人主觀上感覺聲音的大小，俗稱音量，由振幅和人離聲源的距離決定，振幅越大，響度越大，人離聲源的距離越小，響度越大。
3.音色（音品）：聲波的波形決定了聲音的音調(diào)。由于不同對象材料、結(jié)構(gòu)的特點，聲音具有不同的特性，是人們區(qū)別具有同樣響度、同樣音調(diào)的兩種聲音之所以不同的特性。
二、光學(xué)
（一）光的直線傳播
光是一種電磁波，光的傳播不需要介質(zhì)，光在真空中的傳播速度最快，為3×108m/s。光在液體和固體中傳播速度較慢，介質(zhì)的密度越大，光的傳播速度越慢。
光的直線傳播現(xiàn)象：
1.影子。
2.小孔成像：倒立的實像。
3.日食、月食。
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1.光的反射：光射到物體的表面被反射出去的現(xiàn)象。
2.反射定律：
?。?）入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；
（2）入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)；
?。?）入射角等于反射角；
（4）光路可逆。
3.平面鏡成像規(guī)律：平面鏡成等大、正立的虛像，像和物的連線垂直于平面鏡，像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，像與物體關(guān)于平面鏡對稱（像的大小相等、左右相反、上下不變、左右互換。）
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1.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化。
2.折射定律：
?。?）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；
?。?）折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；
?。?）光從空氣斜射入其他介質(zhì)，折射角小于入射角；
?。?）光從其他介質(zhì)斜射入空氣，折射角大于入射角；
?。?）光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)，傳播方向不變；
?。?）當(dāng)入射角增大時，折射角隨之增大；
?。?）光路是可逆的。
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1.光的色散：復(fù)色光通過棱鏡分解成單色光的現(xiàn)象。
2.折射率：光在真空中的傳播速度與光在該介質(zhì)中的傳播速度之比。
可見光線：紅橙黃綠藍靛紫。
折射率最小的是紅光，波長最長，頻率最低。
折射率最大的是紫光，波長最短，頻率最高。
3.物體顏色
物體顏色由它所反射光線的顏色決定，其他顏色光線都被吸收了。
黑色：吸收了所有的光，不能反射。
白色：反射了所有色光。
紅色：只能反射紅色的光，其他顏色的光被吸收。
透明體的顏色：由透過的色光決定。
三、熱學(xué)
（一）物體內(nèi)能
1.物體內(nèi)能：物體內(nèi)部分子做無規(guī)則運動時所具有的動能以及分子間勢能的總和。
2.改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞。
（1）做功
物體對外界做功，內(nèi)能減少；外界對物體做功，內(nèi)能增加。
（2）熱傳遞
熱傳遞改變物體的內(nèi)能，有熱輻射、熱傳導(dǎo)、熱對流三種方式。
發(fā)生熱傳遞的條件：兩個物體存在溫度差。
影響熱傳遞效率的因素：溫度差、換熱面積、導(dǎo)熱系數(shù)。
?。ǘ┪飸B(tài)變化
1.物態(tài)變化：在物理學(xué)中，物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。分為6種：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。
2.過程及吸放熱規(guī)律：
3.熔化與凝固
（1）物體熔化的條件：達到熔點和繼續(xù)吸熱。
物體凝固的條件：達到凝固點和繼續(xù)放熱。
?。?）晶體熔化或凝固的過程溫度保持不變，但內(nèi)能發(fā)生變化，如冰、食鹽熔化等。
?。?）非晶體沒有固定熔點，會在吸熱的同時溫度開始升高，先是由硬變軟，最后成為液態(tài)，凝固反之。如玻璃、瀝青、松香、塑料熔化等。
4.汽化與液化
?。?）物質(zhì)汽化的兩種形式：蒸發(fā)和沸騰。
蒸發(fā)在任何溫度下都會發(fā)生且只發(fā)生在表面，影響水蒸發(fā)等因素有：溫度、環(huán)境濕度、表面積、表面空氣流速。
沸騰的條件是達到沸點和持續(xù)吸熱，沸騰在液體內(nèi)部和液體表面都會發(fā)生。
?。?）液化的兩種手段：降低溫度；壓縮體積。
5.升華與凝華
?。?）升華現(xiàn)象舉例：碘變成碘蒸氣，衣服會被凍干，樟腦丸變小等。
（2）凝華現(xiàn)象舉例：雪、霜、窗花、霧凇的形成等。
第二節(jié) 電學(xué)
串并聯(lián)電路
（一）電學(xué)基礎(chǔ)概念
1.電荷：電荷（electric charge），為物體或構(gòu)成物體的質(zhì)點所帶的具有正電或負電的粒子，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為“＋”），帶負電的粒子叫負電荷（表示符號為“－”）。也是某些基本粒子（如電子）的屬性，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
2.電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電流通路。
3.電路的狀態(tài)：通路、斷路、短路、被短路。
4.電壓及電壓表
電壓使自由電荷定向移動形成電流。符號：U。國際單位：伏特（V）。
電壓表是測量電路中電源或用電器兩端電壓的儀表。電壓表必須與被測對象并聯(lián)。
5.電流及電流表
電流是表示電流強弱的物理量。符號：I。國際單位：安培（A）。
電流表是指用來測量電路中電流的儀表。電流表必須與被測用電器串聯(lián)。
6.電阻
電阻是描述導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量。符號：R。國際單位：歐姆（Ω）。
電阻是導(dǎo)體本身的一種特性。導(dǎo)體的電阻值大小由導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料和溫度決定。
?。ǘ┐?lián)電路
1.串聯(lián)電路定義
幾個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個節(jié)點最多只連接兩個元件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路。
2.串聯(lián)電路電壓、電流、電阻特點
?。ㄈ┎⒙?lián)電路
1．并聯(lián)電路定義
并聯(lián)是元件之間的一種連接方式，其特點是將2個同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時尾尾亦相連的一種連接方式。通常是用來指電路中電子元件的連接方式，即并聯(lián)電路。
2.并聯(lián)電路電壓、電流、電阻特點。
?。ㄋ模W姆定律
歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。
?。ㄎ澹┕εc功率
1.焦耳定律
焦耳定律是指電能和熱能的轉(zhuǎn)化關(guān)系。電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時間成正比。
2.電功
一定時間內(nèi)，電流所做的功，用符號為W表示。
對于純電阻電路，
3.電功率
單位時間內(nèi)電流所做的功，用符號為P表示。
?。╇娐贩治?/strong>
1.根據(jù)電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，必要時可轉(zhuǎn)化為等效電路圖。
2.根據(jù)題干條件變化（如滑動變阻器滑片移動，開關(guān)閉合與斷開），分析電路變化。
3.根據(jù)歐姆定律、功率判斷電流、電壓、用電器變化（如燈泡變亮或變暗）。
第三節(jié) 力學(xué)
一、力和常見力
?。ㄒ唬┝?/strong>
1.力的定義
力：力是物質(zhì)（物體）與物質(zhì)（物體）之間的相互作用產(chǎn)生。力的單位是牛頓，簡稱牛，用N表示。相互作用的物質(zhì)可分為施力物體和受力物體：發(fā)生力的作用時，施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體。
2.力的性質(zhì)
?。?）物質(zhì)性：力不能擺脫物體而獨立存在。
?。?）相互性：任何兩個物體之間的作用總是相互的，施力物體同時也是受力物體。
?。?）矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。
?。?）同時性：同時產(chǎn)生、同時消失。
?。?）獨立性：一個力的作用并不影響另一個力的作用。
3.力的三要素
（1）力的三要素：力的大小、方向、作用點。
?。?）力的示意圖：在物體上沿著力的方向畫箭頭來表示。
（二）重力
1.重力的定義
物體由于地球的吸引而受到的力叫重力（Gravity）。重力的施力物體是地球。重力的方向總是豎直向下。重力作用在物體上的作用點叫重心。地面上的一切物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球，受力物體是地面附近的一切物體。
2.重力的三要素
?。?）大?。篏＝mg（g為比例系數(shù)，大小約為9.8N/kg）
?。?）方向：豎直向下
?。?）作用點
假設(shè)物體各部分受到的重力作用集中到一點上，這一點叫做物體的重心。對于形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體的重心在它的幾何中心。
?。ㄈ椓?/strong>
1.彈力的定義
（1）彈力：物體受外力作用發(fā)生形變后，若撤去外力，物體能恢復(fù)原來形狀的力，叫做“彈力”。
?。?）施力物體：發(fā)生形變的物體。
?。?）受力物體：與施力物體接觸，使它發(fā)生形變，并阻礙其恢復(fù)原狀的物體。
2.彈力的三要素
?。?）大小
彈簧在彈性限度內(nèi)，遵循胡克定律F＝kx。
x是形變量；k是勁度系數(shù)，單位符號是N/m，僅與彈簧的材料、粗細、長度有關(guān)。
?。?）方向
與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。
?。?）作用點
彈力是一種接觸力，作用點在接觸面上。
【壓力、支持力和拉力都是彈力?！?/p>
（四）摩擦力
1.摩擦力的定義
兩個相互接觸并擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力。
2.摩擦力的分類
?。?）靜摩擦力
兩個物體相互接觸并相互擠壓，而又相對靜止的物體，在外力作用下如只具有相對滑動趨勢，而又未發(fā)生相對滑動，則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對滑動的力，（兩個相互接觸的物體將要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運動時產(chǎn)生的摩擦力）叫做靜摩擦力。一般用 
表示。
方向：與接觸面相切，并與物體的相對運動趨勢方向相反。
大?。阂话阌善胶鈼l件得出具體大小。
最大靜摩擦力，即使物體開始運動的最小力。
?。?）滑動摩擦力
一個物體在另一個物體表面發(fā)生滑動時，接觸面間產(chǎn)生阻礙它們相對運動的摩擦力，稱為滑動摩擦力。
方向：與接觸面相切并跟物體的相對運動方向相反。
?。ㄎ澹└×?/strong>
1.浮力的定義
浸在流體（液體、氣體）內(nèi)的物體受到流體豎直向上的作用力叫做浮力。
2.浮力產(chǎn)生的原理
浸在流體中的物體受到上下表面壓強差。
3.浮力的方向及大小
浮力的方向總是豎直向上，浮力的大小等于排開的液體受到的重力。
4.物體的沉浮條件
二、力的平衡
?。ㄒ唬┦芰Ψ治?/strong>
1.對兩個及以上物體進行受力分析時，先用整體法，再用隔離法。
2.分析步驟：
?。?）根據(jù)題干和選項確定受力分析的物體。
?。?）檢查受力分析是否有誤。
?。ǘ┝Φ暮铣珊头纸?/strong>
1.力的合成
當(dāng)兩個力方向相同時，其合力F大小等于二力之和，方向與二力相同；
當(dāng)兩個力方向相反時，其合力F大小等于二力之差，方向為較大力方向；
當(dāng)二力不在同一直線上時，用平行四邊形法則或三角形法則分析力的大小和方向（如下）。
2.力的分解
按力產(chǎn)生的實際效果確定分力的方向，先選定直角坐標(biāo)系，再根據(jù)平行四邊形法則求出分力。
?。?）平行四邊形定則：兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。
?。?）三角形定則：把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量的方法。
?。ㄈ┝Φ钠胶?/strong>
1.力的平衡：在力學(xué)系統(tǒng)里，平衡是指慣性參照系內(nèi)，物體受到幾個力的作用，仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，或勻速直線運動狀態(tài)，或繞軸勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)，叫做物體處于平衡狀態(tài)，簡稱物體的“平衡”。
2.平衡條件：作用于物體上的所有力的合力為零。
3.注意區(qū)分：
（1）平衡力
兩個力在同一直線上，大小相等、方向相反，并作用于同一物體。
?。?）相互作用力
兩個力在同一直線上，大小相等、方向相反，并作用于不同物體。
三、簡單機械
?。ㄒ唬└軛U
1.杠桿的定義
2.杠桿五要素
杠桿的五要素：動力、阻力、動力臂、阻力臂和支點。
動力臂：從支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，通常用L1表示。
阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，通常用L2表示。
3.杠桿的平衡條件
動力×動力臂＝阻力×阻力臂（F1×L1＝F2×L2）
4.杠桿的分類
?。?）省力杠桿：動力臂＞阻力臂，動力＜阻力；
?。?）費力杠桿：動力臂＜阻力臂，動力＞阻力；
（3）等臂杠桿：動力臂＝阻力臂，動力＝阻力。
?。ǘ┗?/strong>
1.定滑輪
?。?）定義：軸固定不動的滑輪叫定滑輪。
?。?）實質(zhì)：等臂杠桿。
（3）特點：不省力，能改變動力的方向。
（4）繩子自由端移動的距離等于重物移動的距離。
2.動滑輪
（1）定義：軸可以隨物體一起移動的滑輪叫動滑輪。
?。?）實質(zhì)：動力臂為阻力臂2倍的杠桿。
?。?）特點：省力，不能改變施力的方向。
?。?）若不計繩重、動滑輪重和摩擦，繩子自由端拉力
3.滑輪組
?。?）定義：由幾個滑輪組合在一起使用叫滑輪組。
?。?）原理：既利用了動滑輪省一半力，又利用了定滑輪改變動力的方向。
?。?）特點：拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子段數(shù)n有關(guān)。若不計繩重、滑輪重和摩擦，動滑輪被幾段繩子吊起，所用力就是物重的幾分之一，即 
四、壓強
（一）固體壓強
1.壓強的定義：物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強。用字母P表示，單位是帕斯卡，簡稱帕（Pa）。
（二）液體壓強
1.壓強的定義：液體壓強，簡稱液壓，是指在液體容器底、內(nèi)壁、內(nèi)部中，由液體本身的重力而形成的壓強。
3.液壓的特點：
?。?）液體除了對容器底部產(chǎn)生壓強外，還對“限制”它流動的側(cè)壁產(chǎn)生壓強。
?。?）在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，在同一深度向各個方向的壓強都相等。
?。?）液體壓強的大小只取決于液體的種類（即密度ρ）和深度h。
第四節(jié) 運動學(xué)
一、運動學(xué)基礎(chǔ)
（一）矢量、標(biāo)量
1.矢量：既有大小又有方向的物理量。
2.標(biāo)量：只有大小的物理量。
（二）位移、路程
1.位移：表示物體位置變化的物理量，是矢量。
2.路程：表示質(zhì)點運動軌跡長短的物理量，是標(biāo)量。
?。ㄈ┧俣群图铀俣?/strong>
1.速度：矢量，描述運動快慢的物理量。
2.加速度：矢量，描述速度變化快慢的物理量。
1.加速度與速度方向一致，物體加速直線運動。
2.加速度與速度方向相反，物體減速直線運動。
3.加速度與速度方向垂直，物體做圓周運動。
二、牛頓運動定律
?。ㄒ唬┡ｎD第一定律
1.定義
一切物體在沒受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，又稱慣性定律。
2.慣性
物體具有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱慣性。慣性是一切物體的固有屬性，只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，質(zhì)量越小慣性越小。
?。ǘ┡ｎD第二定律
物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，即F＝ma。
示例：超重和失重
1.超重
物體所受的支持力或懸掛拉力大于物體所受重力。
物體具有向上的加速度。例如：電梯加速上升/減速下降。
2.失重
物體所受的支持力或懸掛拉力小于物體所受重力。
物體具有向下的加速度。例如：電梯減速上升/加速下降。
?。ㄈ┡ｎD第三定律
牛頓第三運動定律是：相互作用的兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
三、常見運動
?。ㄒ唬﹦蛩僦本€運動：物體在一條直線上、相等時間內(nèi)位移相等的運動。
特點：速度大小和方向均不變，位移s＝vt。
?。ǘ﹦蜃兯僦本€運動：
1.下落時間的影響因素：物體的下落高度。
?。ㄈ┢綊佭\動：物體以某初速度沿水平方向拋出、僅在重力作用下所做的運動。
1.下落時間的影響因素：物體的下落高度。
2.水平位移的影響因素：初速度大小和下落時間。
四、運動圖像
（一）x-t（位移-時間）圖像
1.橫軸表示時間，縱軸表示位移。
2.斜率表示速度，斜率正負表示速度方向。
3.水平直線表示靜止，傾斜直線表示勻速直線運動，曲線表示變速直線運動。
（二）v－t（速度－時間）圖像
1.橫軸表示時間，縱軸表示速度。
2.斜率表示加速度，正負表示加速度方向。
3.t軸以上圖像表示正方向運動，t軸以下圖像表示負方向運動。
4.v－t圖像與橫坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移。
五、功能關(guān)系
（一）功
1.含義：如果一個物體受到力的作用，并且在力的方向上發(fā)生了位移，物理學(xué)中就說這個力對物體做了功。
2.計算：物體上的力與力的方向上通過距離的乘積，即W＝Fs。單位：焦耳（J）。
3.正功與負功：
正功：物體作用力方向與位移方向相同時，力做正功。
負功：物體作用力方向與位移方向相反時，力做負功。
不做功：物體作用力方向與位移方向垂直時，力不做功。
（二）功率
?。ㄈC械能
第五節(jié) 化學(xué)
一、物質(zhì)基礎(chǔ)概念
?。ㄒ唬┪镔|(zhì)的變化
1.物理變化：沒有新物質(zhì)的生成。
2.化學(xué)變化：有新物質(zhì)的生成。
?。ǘ┪镔|(zhì)的性質(zhì)
1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。
例如：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等。
2.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。
例如：金屬性、非金屬性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性等。
?。ㄈ┗旌衔铮菏怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。
?。ㄋ模┘儍粑铮褐挥赏N化學(xué)物質(zhì)（或分子）組成的一類物質(zhì)。
1.化合物：氧化物；酸、堿、鹽。
2.單質(zhì)：金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)。
二、常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途
?。ㄒ唬┏Ｒ姎怏w的性質(zhì)及用途
1.氧氣（O2）
（1）物理性質(zhì)：標(biāo)準(zhǔn)狀況下為無色無味氣體，氣體密度略大于空氣且不易溶于水。
?。?）化學(xué)性質(zhì)：具有氧化性，具有助燃性。
?。?）用途：潛水、醫(yī)療急救、燃燒、煉鋼、金屬切割以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等。
2.氫氣（H2）
?。?）物理性質(zhì)：常溫常壓下，氫氣是一種無色透明、無臭無味且難溶于水的氣體。密度是所有氣體中最小的。
（2）化學(xué)性質(zhì)：具有還原性、可燃性。
（3）用途：冶煉金屬、燃料電池、人造黃油、食用油、洗發(fā)精、潤滑劑、家庭清潔劑及其它產(chǎn)品中的脂肪氫化。
3.一氧化碳（CO）
?。?）物理性質(zhì)：沒有顏色、沒有氣味、通常狀態(tài)下為氣體，密度與空氣接近。
（2）化學(xué)性質(zhì)：具有還原性、可燃性；有毒性，人體吸入導(dǎo)致煤氣中毒。
?。?）用途：冶金工業(yè)：一氧化碳可用作精煉金屬的還原劑；其他方面：一氧化碳常用于魚、肉、果蔬及袋裝大米的保鮮，又因可以使肉質(zhì)品色澤紅潤而被作為顏色固定劑。
4.二氧化碳（CO2）
?。?）物理性質(zhì)：常溫常壓下是一種無色無味的氣體，密度比空氣密度大，溶于水。溫室效應(yīng)的主要氣體。
（2）化學(xué)性質(zhì)：不支持燃燒（做滅火劑）；可以使澄清石灰水變渾濁；可與水反應(yīng)。
?。?）用途：綠色植物光合作用，自然界的碳、氧循環(huán)。
5.二氧化硫（SO2）
?。?）物理性質(zhì)：無色，刺激性氣味，有毒，易溶于水，密度比空氣大。導(dǎo)致酸雨的主要氣體。
（2）化學(xué)性質(zhì)：可與水反應(yīng)；具有漂白性（品紅溶液褪色）、強還原性、弱氧化性。
?。?）用途：用作有機溶劑及冷凍劑，并用于精制各種潤滑油。用作熏蒸劑、防腐劑、消毒劑、還原劑等。二氧化硫是中國允許使用的還原性漂白劑。對食品有漂白和對植物性食品內(nèi)的氧化酶有強烈的抑制作用。用于生產(chǎn)硫以及作為殺蟲劑、殺菌劑。
?。ǘ┏Ｒ姽腆w的性質(zhì)及用途
1.鐵（Fe）
?。?）理化性質(zhì)：銀白色金屬光澤，有良好的延展性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，屬于磁性材料，純鐵質(zhì)地軟；化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是一種良好的還原劑，能在氧氣中燃燒，火星四射，冷卻后生成黑色固體（四氧化三鐵）。
?。?）常見用途：各種機械零部件制品和工具、建筑工業(yè)材料、用作還原劑等。
2.銅（Cu）
?。?）理化性質(zhì)：呈紫紅色光澤的金屬，有良好的延展性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性；在常溫下不與干燥空氣中的氧反應(yīng)，在高溫下才與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅。
?。?）常見用途：電線、電纜和各種電器，銅合金可用于制造各種零件等。
3.鋁（Al）
?。?）理化性質(zhì)：鋁為銀白色輕金屬，有良好的延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、高反射性；在空氣中能生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止自身繼續(xù)被氧化。鋁是兩性的，極易溶于強堿，也能溶于稀酸。
（2）常見用途：冶煉金屬，做電線、電纜等。
4.碳（C）
碳在“常溫”下具有穩(wěn)定性，不易反應(yīng)，故古代名畫現(xiàn)代能保存，書寫檔案要用碳素墨水。金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)；石墨是一種優(yōu)良導(dǎo)體；碳60外形形似足球，幾乎不導(dǎo)電；活性炭可以凈化多種氣體和液體，用于防毒面具，做吸附劑。
5.硅（Si）
有無定形硅和晶體硅兩種同素異形體，晶體硅屬于原子晶體，為灰黑色，無定形硅為黑色。主要用途：高純的單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料，也可用于光導(dǎo)纖維通信、金屬陶瓷復(fù)合材料、防水涂布材料等。
6.硫（S）
通常單質(zhì)硫是黃色的晶體，又稱作硫磺。硫元素在自然界中通常以硫化物、硫酸鹽或單質(zhì)的形式存在。硫及含硫礦石燃燒生成的二氧化硫，能造成硫酸型酸雨。主要用途：電池中或溶液中的硫酸、用來制造火藥、橡膠工業(yè)中做硫化劑、用作化肥、造紙業(yè)中用來漂白等。
補充：金屬活動性順序及結(jié)論。
三、溶解度
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在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。
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多數(shù)物質(zhì)溶解度隨著溫度的升高而升高。
少數(shù)分物質(zhì)會隨著溫度的升高而降低。
（三）酸堿指示劑
1.紫色石蕊指示劑：遇酸變紅，遇堿變藍，遇中性溶液不變色。
2.無色酚酞指示劑：遇酸和中性溶液不變色，遇堿變紅色。
四、化學(xué)反應(yīng)
?。ㄒ唬┵|(zhì)量守恒定律
1.化學(xué)方程式
化學(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。
2.催化劑
化學(xué)反應(yīng)里能改變（提高或降低）反應(yīng)速率而不改變化學(xué)反應(yīng)的程度，且本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的物質(zhì)。
3.質(zhì)量守恒定律
參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
第六節(jié) 生物
一、細胞
?。ㄒ唬┘毎幕窘Y(jié)構(gòu)和功能
細胞壁：細胞壁是植物細胞的顯著特征之一，包圍在植物細胞最外面，它的主要功能是對細胞膜及其以內(nèi)結(jié)構(gòu)起支持、保護的作用，細胞壁的成分是纖維素，比較“堅硬”。
細胞膜：控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。
細胞質(zhì)：細胞質(zhì)是存在于細胞膜以內(nèi)細胞核以外的、液態(tài)的、可以流動的物質(zhì)；進行生命活動的重要場所。
細胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息。
葉綠體：植物進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物。葉綠體含有葉綠素，故含葉綠體的細胞大多呈綠色，一些果實在成熟過程中，葉綠體可轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩w，使果實呈現(xiàn)各種顏色。
線粒體：與呼吸作用有關(guān)，為細胞的生命活動提供能量。
液泡：在幼小的植物細胞內(nèi)，液泡小而分散，在成熟植物細胞內(nèi)，只有一個大的中央液泡，可占細胞體積的90%以下，液泡內(nèi)充滿了細胞液，細胞液的主要成分是水，此外還溶解著多種物質(zhì)，如糖、有機酸、蛋白質(zhì)等，有的液泡還含有色素，使細胞顯現(xiàn)不同的顏色。液泡與植物的吸水和失水有關(guān)，功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲藏、消化三方面。
（二）辨析動、植物細胞的區(qū)別
?。ㄒ唬┻z傳
1.遺傳，是指父母性狀通過無性繁殖或有性繁殖傳遞給后代，從而使后代獲得其父母遺傳信息的現(xiàn)象。
2.特性
遺傳分為顯性遺傳、隱性遺傳（分為非伴性隱性遺傳、伴X型隱性遺傳）。
（二）血型
1.血型基因——ABO血型系統(tǒng)
ABO血型是以A、B、O三種遺傳因子的組合而決定的，其中A和B基因為顯性基因，O基因為隱性基因。
2.輸血
安全輸血非常重要，應(yīng)以輸同型血為主。在沒有同型血可輸而情況緊急時，AB型可以接受任何血型的血液輸入，因此被稱作萬能受血者。O型可以輸出給任何血型的人，因此被稱作萬能輸血者。
三、種群關(guān)系
?。ㄒ唬┓N間關(guān)系（指不同種生物之間的關(guān)系）
如：捕食、競爭、寄生、共生
（二）種內(nèi)關(guān)系（指同種生物之間的關(guān)系）
如：種內(nèi)合作、種內(nèi)競爭
四、生態(tài)系統(tǒng)
?。ㄒ唬┥鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分
1.非生物的物質(zhì)和能量：陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等。
2.生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，如樹木、花草。
3.消費者：動物包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生動物等，如老虎、獅子。
4.分解者：能將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物，主要是細菌和真菌。
?。ǘ┦澄镦?/strong>
生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。如：草→兔→狼（寫食物鏈時注意：只能以生產(chǎn)者開始，以高層消費者結(jié)束；箭頭指向捕食者。）數(shù)食物鏈時，要從起始端數(shù)起，每條食物鏈要數(shù)到底，不能漏數(shù)。
?。ㄈ┦澄锞W(wǎng)
一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。
計算食物鏈幾條（從植物開始算有幾個分支，分別算出每個分支有幾條，后相加。）
五、呼吸作用
指細胞內(nèi)的有機物在一系列酶的作用下逐步氧化分解，同時釋放能量的過程。呼吸作用是所有活細胞的共同特征。
六、光合作用
通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，利用太陽的光能，同化二氧化碳（CO2）和水（H2O）制造有機物質(zhì)并釋放氧氣的過程，稱為光合作用。
第七節(jié) 地理
一、自轉(zhuǎn)及相關(guān)現(xiàn)象
?。ㄒ唬┳赞D(zhuǎn)：地球繞著一條假想的線在自西向東轉(zhuǎn)動，這種運動叫做自轉(zhuǎn)。假想的線叫做地軸。
自轉(zhuǎn)的周期是24小時。地軸與地球表面的兩個交點就是南北極自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有：晝夜更替、時差、地轉(zhuǎn)偏向力。
?。ǘ円垢妫旱厍蚴遣煌该鞯那蝮w，太陽光只能照亮地球的一半。被照亮的半球是白晝，沒有照亮的是黑夜。
?。ㄈr差和時區(qū)：由于地球不停自轉(zhuǎn)，各地晝夜更替的時間不同，各地的時間也就不同，稱為地方時為了方便計時，防止混亂，人們把地球劃分為24個時區(qū)。
（四）地轉(zhuǎn)偏向力：由于地球不停自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致地球表面運動的物體發(fā)生方向偏轉(zhuǎn)，就好像受到了一個力一樣，這個力就稱為地轉(zhuǎn)偏向力。
二、公轉(zhuǎn)及相關(guān)現(xiàn)象
?。ㄒ唬┕D(zhuǎn)
地球繞太陽運行。公轉(zhuǎn)方向也是自西向東，周期為一年。
?。ǘ┨栔鄙潼c
所謂的太陽直射點，是指地表接受太陽光垂直照射的點在太陽直射點處，地表獲得的太陽能最多。
三、氣候
?。ㄒ唬鉁?/strong>
地圖上溫度相同的各點的連線，稱為等溫線。
?。ǘ┙邓?/strong>
從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨是最常見的降水形式。
?。ㄈ╋L(fēng)
風(fēng)是指水平方向的大氣運動，一般用八個基本方位來描述。
備考規(guī)劃
想要取得更好的備考效果還需要合理的備考計劃，下面給大家一些備考規(guī)劃作為參考。
一、做歷年試題
歷年試題是最直觀感受考試形式、考察難度的標(biāo)準(zhǔn)，通過簡單試做可以充分了解自己的不足點，以及大致學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的重點，甚至可以通過考題難以把控自己復(fù)習(xí)程度的深淺。所以在復(fù)習(xí)前可以先做歷年試題，提供備考基本方向。
二、全面學(xué)習(xí)考點
考試中每年都會出現(xiàn)不同考點，所以為了更好的應(yīng)對考試變化，我們需要儲備與考試相關(guān)的相對全面的考點知識，且不能因為之前考過近兩年沒考而忽視某個考點，只要曾經(jīng)出現(xiàn)的考點都應(yīng)該重點學(xué)習(xí)。通過全面學(xué)習(xí)考點，熟悉最本質(zhì)的解題思維，能夠在應(yīng)對考試題時有抓手，有方法。這個階段相對時間較長，考生需根據(jù)自身能力去調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)時長，最終以是否掌握基礎(chǔ)理論為檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
三、題海強化
此階段是備考中最為艱難的階段，需要大量習(xí)題去鞏固上階段所學(xué)理論知識，不斷熟悉、深化最終達到靈活運用的目的，也是我們從不會做到會做最重要最核心的階段。題海戰(zhàn)術(shù)是檢驗自己學(xué)習(xí)結(jié)果最直接的反映，通過此過程需要做到及時的查漏補缺，錯因分析，不斷提升實戰(zhàn)能力。時常根據(jù)復(fù)習(xí)效果調(diào)整（建議限時刷題，慢慢調(diào)整節(jié)奏）。
四、考前沖刺
此過程是在熟悉正常題目解答方式的基礎(chǔ)上模擬實戰(zhàn)的階段，完全按照考試時間，考試題目分布去按套做題。通過此階段可熟悉自己在考試過程中可能會出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整自己做題的先后順序，以及各部分間的時間分配。提前熟悉考試，模擬考試在真正考試時才不會自亂陣腳，才能輕松應(yīng)對。最后關(guān)于近幾年的試題也要再拿出來仔細做一遍，人之所以緊張是因為對未知的事情充滿恐懼，所以當(dāng)了解試題具體考查形式后真正做到心中有數(shù)才能臨危不亂。
上述階段只是建議，每人都有自己的特殊情況，各位小伙伴們還是要及時調(diào)整選擇適合自己的備考計劃，堅持不懈的努力，最終定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
