廣東省考申論想拿高分，要讀懂申論底層邏輯

　　2024廣東省考已經(jīng)越來(lái)越近，大家都在緊張的備考當(dāng)中，題海戰(zhàn)術(shù)或者是學(xué)習(xí)各種解題技巧雖然會(huì)有一定的進(jìn)步，但是不如讀懂申論的底層邏輯，從根本上理解申論的本質(zhì)，才能切實(shí)提高自己的“采分率”。

　　1.了解什么是申論

　　從理論上來(lái)看，申論就是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。我們用大白話來(lái)說(shuō)，其實(shí)在未來(lái)工作中很多時(shí)候我們涉及的就是“讀材料”和“寫材料”兩種能力。

　　首先，讀材料的能力主要通過測(cè)查前面小題4個(gè)，來(lái)判斷考生是否具備相應(yīng)能力，因此，不管前四題是什么類型，都要到材料中找要點(diǎn)整理成答案。

　　其次，寫材料，主要在最后的作文寫作中測(cè)查，需要考生結(jié)合自身積累并聯(lián)系材料寫作。

　　2.了解申論的命題與閱卷

　　命題：一般結(jié)合時(shí)政，圍繞五大領(lǐng)域(經(jīng)濟(jì)，政治，文化，生態(tài)，社會(huì))進(jìn)行討論，材料常常節(jié)選于人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)等主流媒體的時(shí)政類文章。閱卷：雙人閱卷，踩點(diǎn)給分，電腦閱卷......也就意味通過踩點(diǎn)，把申論答題這種主觀題目客觀化了，雙人閱卷將主觀性降低，盡可能地保障了考試的公平和客觀。

　　3.申論的作答原則

　　(1)問什么答什么。

　　舉例說(shuō)明，如題干為“請(qǐng)歸納總結(jié)垃圾分類推行的應(yīng)用措施?！贝鸢敢c(diǎn)主要為找動(dòng)詞;再比如“請(qǐng)你根據(jù)材料中反映的實(shí)事寫一篇講話稿?！北热?，“總結(jié)概括材料中的幾類缺失。”勾畫材料要點(diǎn)為，“目前，青年人普遍面臨壓力大的窘境?！辈豢芍苯映?，需要寫成“輕松感缺失?！?/p>

　　(2)所有的答案均在材料中。

　　小題目的答案都直接或者間接來(lái)自給定資料，一個(gè)核心原則就是“找”。而文章寫作的觀點(diǎn)必須出自材料，論證的素材可以結(jié)合自身積累。

　　4.材料類型及閱讀方法

　　材料類型可分為案例型，數(shù)據(jù)型，觀點(diǎn)結(jié)論型，甚至生僻一點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)表格型。申論的本質(zhì)就是找結(jié)論，所以一般觀點(diǎn)結(jié)論型往往可以直接得出要點(diǎn)，數(shù)據(jù)和案例型需要提煉。

　　5.作答角色

　　在未限定身份的情況下，一律默認(rèn)政府角色，需要考生有“政府思維”“政府站位”去思考寫作。

　　“物無(wú)妄然，必由其理?！痹趥淇茧A段，大家要掌握本質(zhì)規(guī)律事半功倍，祝君成“公”。