2024年江蘇省考面試積累：社會現(xiàn)象類題目
2024年江蘇公務員面試將于3月9日、10日進行，今天永岸公考（ssrtes.com）就帶大家來學習一下社會現(xiàn)象類題目的理論知識~
什么是社會現(xiàn)象題目？
社會現(xiàn)象類題目是最常見的一種題型，題目涉及內(nèi)容較多，覆蓋范圍較廣，往往與現(xiàn)實生活緊密相連，且具有一定的時效性，能夠直接測查考生平時是否關(guān)注時事、關(guān)心國家大事。比如，談談對大學生校園借貸的看法、對“中國式過馬路”的看法、對手機依賴癥的看法等。
社會現(xiàn)象題如何解？
一般而言，社會現(xiàn)象的解題思路共分為四部分，提觀點、重分析、抓落實、做結(jié)尾。
第一步，提觀點。即在作答開始時針對題干中的社會現(xiàn)象給出自己的觀點、看法、態(tài)度和立場。一般常用的方法有直接式、引用式、聯(lián)想式、背景式。
第二步，重分析。對于題干中的現(xiàn)象可以從影響、原因這兩個維度進行分析，為了提高分析效率，可以通過一定的分析方法讓自己快速思考。常見的分析方法有：主體分析法、行為分析法等。
主體分析法：是指找到與題干現(xiàn)象相關(guān)的一些主體，從每個主體的角度對這個現(xiàn)象進行分析，得出你想要的影響或者原因。
行為分析法：即從題干行為本身的特點進行切入，分析行為性質(zhì)。具體可以從行為的目的、具體做法、結(jié)果三個角度去分析該行為。它不像主體分析方法普適性那么強，但是非常適合一些特定題目。比如題干中給出了某個地方政府出臺的一項政策、某部門某高校的一個規(guī)定、某個人某個企業(yè)的一個具體做法，而且通常這些行為或做法都會有一定爭議，此時就適合用行為分析法來展開分析。
第三步，抓落實。結(jié)合前面所分析出來的問題以及積極意義，可以提出針對性的對策，讓消極社會現(xiàn)象能夠有所扼制，對于積極意義的做法更好的弘揚。在作答時，可以借鑒分析部分所采用的分析方法讓答題更加充實。
第四步，做結(jié)尾。即在做完深入分析、提出對策后，用一兩句話自然收尾，結(jié)束自己的答題內(nèi)容。常用的結(jié)尾方式包括概括式、展望式、升華式。
