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提前看：2023年上海市考行測申論題型題量
http://www.ssrtes.com 2022-08-17 16:32 來源：公考通
2023年上海公務員考試預計2022年11月啟動，本文公考通（www.ssrtes.com）帶大家了解一下，近年來上海市考行測題型題量及申論主題。
行測
| 上海公務員考試歷年行測題型題量 | ||||||
| 年份 | 總題量 | 常識應用 | 言語理解 | 數(shù)理能力 | 判斷推理 | 綜合分析 |
| 2022（A卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2022（B卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2021（A卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2021（B卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2020（A卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2020（B卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2019（A卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2019（B卷） | 130題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 15題 |
| 2018（A卷） | 135題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 20題 |
| 2018（B卷） | 135題 | 25題 | 25題 | 30題 | 35題 | 20題 |
《行政職業(yè)能力測驗》測試內(nèi)容包括言語理解與表達能力、 判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應用能力和綜合分析能力等。全部為客觀性試題，考試時限 120 分鐘，滿分 100 分。
| 上海市考行測小題-題量 | |
| 言語理解與表達（25題） | 選詞填空（5題） |
| 語句表達（5題） | |
| 閱讀理解語段（8道） | |
| 閱讀理解短文材料（3題） | |
| 閱讀理解文言文材料（4題） | |
| 判斷推理（25題） | 科學推理（11題） |
| 圖形推理（12題） | |
| 分析推理（12題） | |
| 數(shù)理能力（30題） | 數(shù)字推理（5題） |
| 數(shù)字應用（10題） | |
| 資料分析（15題） | |
| 常識應用能力（25題） | 常識應用能力（25題） |
| 綜合分析（15題） | 綜合分析能力（15題） |
言語理解與表達能力部分均為單項選擇題，常見題型有選詞填空、語句表達和閱讀理解等。
判斷推理能力部分均為單項選擇題，常見題型有科學推理、定義判斷（沒考過）、類比推理（沒考過）、圖形推理和分析推理等。
數(shù)理能力部分均為單項選擇題，常見題型有數(shù)字推理、數(shù)學應用和資料分析等。
常識應用能力主要測查報考人員對有關(guān)國情社情的了解程度、公共管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、法律、管理、經(jīng)濟、科 技、人文等方面的基本常識及其應用能力。本部分均為單項選擇題。
綜合分析能力主要測查報考人員綜合運用政治、法律、管理、經(jīng)濟等社會科學知識進行分析判斷的能力。本部分均為不定項選擇題，每小題給出的 4 個選項中，至少有 1 個選項符合題意。不選、多選、少選或錯選，均不得分。
備注：上海公務員行測不公布小題分數(shù)，卷面上也沒有分值。一般認為：得分率越低的題，分值越高。
申論
|
年份 |
類別 |
題材 |
歸屬領(lǐng)域 |
|
2022 |
A |
新時代政府與市場的關(guān)系 |
政治 |
|
B |
長三角一體化與高質(zhì)量發(fā)展 |
經(jīng)濟 |
|
|
2021 |
A |
數(shù)字時代的公平競爭 |
經(jīng)濟 |
|
B |
時代使命與斗爭 |
政治+社會 |
|
|
2020 |
A |
群眾路線和美好生活 |
政治+社會 |
|
B |
提升放管服效能 |
政治+經(jīng)濟+社會 |
|
|
2019 |
A |
創(chuàng)新驅(qū)動 |
經(jīng)濟 |
|
B |
契約精神和海納百川 |
文化+經(jīng)濟 |
《申論》為主觀性試題，考試時限 150 分鐘，滿分 100 分。
《申論》材料通常涉及特定社會問題或社會現(xiàn)象，測試內(nèi)容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。
閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確把握分析對象所蘊含的趨勢、矛盾和本質(zhì)問題。綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、趨勢或矛盾進行歸納分析，多角度地思考資料內(nèi)容，作出較為全面系統(tǒng)的評價。
提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力要求熟練使用現(xiàn)代漢語，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
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