國考和省考對比分析 申論考試有四大不同
有些考生認為在國考和省考的考試科目中,《申論》考查內容是相同的,實則不然,二者是有差別的。在這里浙江公務員考試網為大家整理出差別之處,望考生采取合理科學的復習策略,爭取在申論考試中寫出亮點,獲得高分。更多復習攻略請參見:《2015年浙江公務員考試一本通》。
一、考試時間
2014年國家公務員考試,申論科目出現(xiàn)了一個巨大的變化,那就是考試時間由原來的150分鐘變化為180分鐘,材料字數(shù)并沒有明顯增加,這就使得考生的作答時間更加充足。而從今年浙江省省考的實際情況來看,仍有很大一部分考生面臨著答不完卷或者時間極其緊張的情況。由此可見,充足的作答時間,使得國家公務員考試相較于浙江省公務員考試的科學性更強,更能展現(xiàn)出考生的真實水平。
二、題目及題量上的差別。
從這幾年的考試情況中,我們可以看出國家公務員考試每年都是五道小題目,而浙江省公務員考試2014、2013、2012這三年,都是三道小題目。因為每道小題目作答時,幾乎都要單獨思考,這也使得國家公務員考試的難度要大于浙江省公務員考試。
在題型方面,對于國家公務員考試,無論是副省、還是地市,命題對于應用文寫作都有著特別的偏愛。
比如,2014年副省和地市分別出現(xiàn)了兩道應用文寫作,具體如下:
副?。?/strong>
三、“給定資料3”介紹了S大學舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員,全程觀摩了這次活動,校方請你在這次活動的總結會上發(fā)言,請草擬一個簡短的發(fā)言稿。(20分)
要求:
?。?)內容具體,符合實際;
?。?)目的明確,切合主題;
?。?)語言生動,有感染力;
?。?)不超過500字。
四、某地方報紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內容做了一版關于“跟風”的專欄,請你以“告別跟風,走向成熟”為題,為這個專欄寫一篇短評。(20分)
要求:
?。?)觀點明確,簡明深刻;
?。?)緊扣材料,重點突出;
(3)語言流暢,有邏輯性;
?。?)不超過500字。
地市:
三、某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài),打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例,設計一份調查問卷。假如由你具體負責這項工作,請設計出該問卷內容所應列出的主要問題。(20分)
要求:
?。?)寫出明確具體的設問;
?。?)設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號;
(3)內容全面,用語得體;
?。?)不超過500字。
四、“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災工作中,救災指揮部決定采納這個提議,請你結合“給定資料2”,以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。(15分)
要求:
?。?)內容具體,指向明確;
?。?)語言生動,有感染力;
?。?)不超過400字。
不難看出,國家公務員考試的應用文寫作不僅僅是重點,而且出題的形式也非常靈活,相比之下,浙江省公務員考試只有在2011年出現(xiàn)過一次,寫一篇為領導寫一篇講話稿。由于應用文寫作的靈活性,使得它一直是申論考試中學生很難越過的一道坎,這也給國家公務員考試平添的幾分難度,故此應用文寫作一定是國家公務員考試備考的重點。
在作文方面,浙江省公務員考試往往都是命題作文,比如2014年的“引擎”或者自擬題目,如2013省考。而國家公務員考試,在這兩種命題形式的基礎上,還出現(xiàn)過話題作文,如2014年副省, “給定資料”結尾寫道:“我們或許應該如作家米蘭?昆德拉所言,要‘慢下來’,因為自在有為的生活是急不得的?!闭埥Y合你對這句話的思考,聯(lián)系自己的感受和社會實際,自擬題目,寫一篇文章。還有半命題作文,如2013年地市,“讓……大放異彩”等等。
國家公務員考試,在作文方面,不僅僅要求學生能把握全篇材料,更需要考生對于某一點也能做到讀通讀透,相較于浙江省公務員開始,要求能夠具有更強的閱讀理解能力和綜合分析能力。
三、主題選擇
浙江省公務員考試作為地方性考試,在主題選擇的方面,和本省的政策有著極大的相關的。例如2013年浙江省省考的主題的是誠信,而浙江精神正是“務實、守信、崇學、向善”,材料中的一些具體案例也更加偏好浙江本省案例。國家公務員考試作為全國性的考試,主題的選擇往往著眼于全國范圍內的時政熱點,材料的中一些事實案例的選擇也更加寬泛,這也使得國家公務員考試的備考范圍更加宏大,備考的難度自然也會增加。除此之外,我們也很容易發(fā)現(xiàn),即便是同一類型的主題,浙江省考的主題的切入點往往較小,而國家公務員的角度則更為宏觀。例如2013年浙江省考的主題是誠信,雖然也是精神層面,但相對于2014國家公務員考試的社會心態(tài),主題的角度要小的多。由此可以見,國考對于學生的宏觀視野的要求,遠遠高于省考。
四、思想深度
浙江省公務員考試的主題,往往使一些比較具體的社會問題,比如說居民消費,海洋經濟,社會保障等等,相對來說現(xiàn)實性更強一些。而國家公務員考試則更注重于思想性,如2011年副省的黃河精神,2014年的社會心態(tài)等,把申論上升到了思想甚至于哲學的層面,對考生的知識底蘊要求明顯更高,這也是為什么歷年國家公務員考試考生分數(shù)偏低的根本原因。如何提升文章寫作的思想性也將是考生復習的重中之重。
總的來說,申論作為一個基礎科目,在國考和省考中,也僅僅是大同小異,建議考生立足于大綱,能夠深入理解申論的本質,并能夠根據(jù)考試的側重點針對性的復習,必將在考場上游刃有余。