2021年國家公務員考試每日一練：定義判斷（9）
3月16日更新的2021年國家公務員考試每日一練是定義判斷題，多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務員考試做題準確率。
1、峰終定律是指當人們評價一個人的生活質量或人生表現(xiàn)時，往往會非常關注和重視其高峰狀態(tài)和結尾狀態(tài)。而對其余的過程狀態(tài)不太關注甚至予以忽略。
根據(jù)上述定義，下列描述不符合峰終定律的是（ ）。
A、張某平時為非作歹，但后來成了抗擊外敵的首領，人們將其事跡改編為英雄故事
B、孫某經常考100分，但有一次考了99分，就被媽媽打罵
C、某體操運動員為國家拿到多次世界軍，但有一次比賽失誤，就被輿論抨擊
D、教練根據(jù)沖刺能力選拔沖刺技術好的運動員作為田徑接力最后一棒選手
2、智力激勵法：一組人員通過召開特殊的專題會議形式，對某一特定問題，與會成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵、互相修正、互相補充、集思廣益，從而達到產生大量新設想的集體性發(fā)散技法。
根據(jù)上述定義，下列屬于智力激勵法的是（ ）
A、粉碎“四人幫”后，某市召開批判“四人幫”罪行的座談會
B、馬克思主義基本原理教研室全體老師針對教材新修訂的內容集體備課
C、貴陽市為更好的收集群眾意見，設立市長信箱，鼓勵群眾為貴陽市發(fā)展獻計獻策
D、小張看自己寫的論文怎么也找不出問題，但請小李一看就發(fā)現(xiàn)了不少錯別字
3、理性是指人在正常思維狀態(tài)下，為了獲得預期結果，有自信與勇氣冷靜地面對現(xiàn)狀，并快速全面了解現(xiàn)實分析出多種可行性方案，再判斷出最佳方案且對其有效執(zhí)行的能力。
根據(jù)上述定義，下列屬于理性的是（ ）
A、精神病患者小風為逃離精神病院的管束，趁醫(yī)生輪值不備，偷偷從精神病院逃出
B、某公司老總寵愛自己的小兒子，退休時一意孤行，將公司交給了不思進取的小兒子
C、大力發(fā)現(xiàn)家里突發(fā)火災，已無法自行撲滅，遂迅速撤出屋外并打電話報警
D、剛失戀的小蘭一度情緒崩潰，為證明自己，她找了一個并不喜歡的人閃婚
4、典型調查是在調查對象中有意識地選取若干具有典型意義或代表性的單位進行的調查。
下列選項屬于典型調查的是（ ）
A、某企業(yè)對一批產品的質量進行調查，選取30件產品
B、某班級對全班50名學生進行網購調查
C、對某行業(yè)內業(yè)績領先、市場份額大的某企業(yè)進行調查
D、對某市場業(yè)額占全市80%的5個超市進行調查
5、可得性偏見指人們進行預測和決策時大多利用自己熟悉的或能憑想象構造得到的信息，導致賦予那些易見的、容易記起的信息過大比重。
下列不屬于可得性偏見的是（ ）
A、因為連續(xù)發(fā)生多架波音飛機墜毀事件，王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車
B、由于媒體對食源性污染報道極少，吳經理忽視了這種風險
C、任董事多次創(chuàng)業(yè)均獲得成功，他卻總是擔心新公司會突然倒閉
D、鄭女士最近天天看宮斗劇，因此她總感覺別人在針對她
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯。】
1、D
第一步：找出定義關鍵詞。
“當人們評價一個人的生活質量或人生表現(xiàn)時”、“非常關注和重視其高峰狀態(tài)和結尾狀態(tài)”、“對其余的過程狀態(tài)不太關注甚至予以忽略”。
第二步：逐一分析選項。
A項：張某成了抗擊外敵的首領，人們將其事跡改編為英雄故事，說明人們“非常關注和重視其高峰狀態(tài)和結尾狀態(tài)”，而沒有過多關注張某平時為非作歹，符合“對其余的過程狀態(tài)不太關注甚至予以忽略”，符合定義，排除；
B項：孫某經?？?100?分，但有一次考了?99?分，就被媽媽打罵，說明媽媽“非常關注和重視其高峰狀態(tài)和結尾狀態(tài)”，媽媽只關注分數(shù)這一結果而不看其他，符合“對其余的過程狀態(tài)不太關注甚至予以忽略”，符合定義，排除；
C項：某體操運動員為國家拿到多次世界軍，但有一次比賽失誤，就被輿論抨擊，說明輿論“非常關注和重視其高峰狀態(tài)和結尾狀態(tài)”，人們只看比賽結果而不關注其他，符合“對其余的過程狀態(tài)不太關注甚至予以忽略”，符合定義，排除。
D項：教練根據(jù)沖刺能力選拔沖刺技術好的運動員，不是關注運動員的“高峰狀態(tài)和結尾狀態(tài)”，而是根據(jù)運動員整體的沖刺能力來做出選擇，涉及運動員平時的表現(xiàn)，不符合定義，當選；
本題為選非題，故正確答案為D。
2、B
第一步：找出定義關鍵詞。
“一組人員”、“通過召開特殊的專題會議形式”、“對某一特定問題”、“與會成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵、互相修正、互相補充、集思廣益”、“達到產生大量新設想的集體性發(fā)散技法”。
第二步：逐一分析選項。
A項：某市召開批判“四人幫”罪行的座談會，不符合“與會成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵、互相修正、互相補充、集思廣益，從而達到產生大量新設想的集體性發(fā)散技法”，不符合定義，排除；
B項：“馬克思主義基本原理教研室全體老師”符合“一組人員”、“針對教材新修訂的內容集體備課”符合“對某一特定問題”、“與會成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵、互相修正、互相補充、集思廣益”、“達到產生大量新設想的集體性發(fā)散技法”，符合定義，當選；
C項：設立市長信箱不屬于“通過召開特殊的專題會議形式”，不符合定義，排除；
D項：小張請小李看論文，不符合“一組人員”，也不符合“通過召開特殊的專題會議形式”，不符合定義，排除。
故正確答案為B。
3、C
第一步：找出定義關鍵詞。
“人在正常思維狀態(tài)下”、“為了獲得預期結果”、“有自信與勇氣冷靜地面對現(xiàn)狀”、“快速全面了解現(xiàn)實分析出多種可行性方案”、“判斷出最佳方案且對其有效執(zhí)行的能力”。
第二步：逐一分析選項。
A項：精神病患者小風，不符合“人在正常思維狀態(tài)下”，不符合定義，排除；
B項：某公司老總寵愛自己的小兒子，退休時一意孤行，將公司交給了不思進取的小兒子，說明老總沒有分析公司的具體情況和兒子的實際情況，不符合“快速全面了解現(xiàn)實分析出多種可行性方案”、“判斷出最佳方案且對其有效執(zhí)行的能力”，不符合定義，排除；
C項：大力發(fā)現(xiàn)家里突發(fā)火災，已無法自行撲滅，遂迅速撤出屋外并打電話報警。說明大力冷靜的、迅速的、有效的處理了火災情況，符合定義各項關鍵詞，符合定義，當選；
D項：小蘭情緒崩潰，不符合“人在正常思維狀態(tài)下”，找了一個并不喜歡的人閃婚，不符合“判斷出最佳方案且對其有效執(zhí)行的能力”，不符合定義，排除。
故正確答案為C。
4、D
第一步：找出定義關鍵詞。
“在調查對象中”、“有意識地選取”、“若干具有典型意義或代表性的單位”。
第二步：逐一分析選項。
A項：某企業(yè)對一批產品的質量進行調查，選取30件產品，不符合“若干具有典型意義或代表性的單位”，不符合定義，排除；
B項：某班級對全班50名學生進行網購調查，該調查對象是全班學生，不符合“若干具有典型意義或代表性的單位”，不符合定義，排除；
C項：調查的是“某企業(yè)”，不符合“若干具有典型意義或代表性的單位”，不符合定義，排除；
D項：對某市場業(yè)額占全市的5個超市進行調查，符合“在調查對象中”、“有意識地選取”、“若干具有典型意義或代表性的單位”，當選。
故正確答案為D。
5、C
第一步：找出定義關鍵詞。
“人們進行預測和決策時”、“利用自己熟悉的或能憑想象構造得到的信息”、“賦予那些易見的、容易記起的信息過大比重”。
第二步：逐一分析選項。
A項：王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車，她是根據(jù)“因為連續(xù)發(fā)生多架波音飛機墜毀時間”這樣一個自己知道的事實，符合“人們進行預測和決策時”、“利用自己熟悉的或能憑想象構造得到的信息”，符合定義，排除；
B項：吳經理根據(jù)“由于媒體對食源性污染報道極少”這樣一個自己知道的事實做決定，符合“利用自己熟悉的或能憑想象構造得到的信息”，忽視了這種風險，說明他看到的更多是沒有風險的部分，符合“賦予那些易見的、容易記起的信息過大比重”。符合定義，排除；
C項：任董事此前自己多次創(chuàng)業(yè)均取得成功，并沒有出現(xiàn)失敗的例子，不符合“利用自己熟悉的或能憑想象構造得到的信息”，不符合定義，當選；
D項：鄭女士根據(jù)自己每天看的宮斗劇的內容進行預測，符合“利用自己熟悉的或能憑想象構造得到的信息”，她總感覺別人在針對她，符合“導致賦予那些易見的、容易記起的信息過大比重”，符合定義，排除。
本題為選非題，故正確答案為C。
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