<track id="jlap1"></track>
<object id="jlap1"></object>
  • <wbr id="jlap1"></wbr>
    <u id="jlap1"></u>
    <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>
    1. <wbr id="jlap1"></wbr>
      <wbr id="jlap1"></wbr>
      <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>
      當(dāng)前位置:主頁  >> 各地招考  >> 貴州   
      貴州

      2022年貴州貴陽市體育中學(xué)特聘緊缺專業(yè)教師公告

      http://www.ssrtes.com       2022-05-27 17:50      來源:貴陽市體育局
      【字體: 】              

      關(guān)于貴陽市體育中學(xué)2022年特聘緊缺專業(yè)教師的通知

       

      根據(jù)市教育局《關(guān)于開展2022年職業(yè)院校特聘教師補助申報工作的通知》的要求,為加強(qiáng)我校體育職業(yè)教師隊伍建設(shè),緩解我校運動訓(xùn)練專業(yè)骨干教師不足問題,現(xiàn)將我校2022年緊缺專業(yè)特聘教師招聘工作有關(guān)事項通知如下:

      一、聘用專業(yè)范圍:

      運動訓(xùn)練專業(yè)專項教師(教練)(或校企合作企業(yè)管理人員)。擬聘用教師(教練)的運動項目分別為:戶外運動、網(wǎng)球、民族傳統(tǒng)體育(武術(shù))、健身教練及心理輔導(dǎo)教師等。

      二、聘用原則:

      特聘教師面向社會招聘。一個特聘教師崗位以完成一門課程教學(xué)任務(wù)為宜,聘期為一學(xué)年,可以由一人承擔(dān),也可以由幾人同時承擔(dān)或分段承擔(dān),聘請教師具體時限根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要確定聘期,但原則上不少于一學(xué)期。受聘的課時、工作量及待遇在校內(nèi)公開。聘任期滿后仍需繼續(xù)聘任的,按程序重新辦理聘請手續(xù)。

      三、任職條件:

      (一)具備良好的職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)和具有豐富實踐經(jīng)驗和專項技能, 在國家、省、市體育單項競賽和教學(xué)中享有較高聲譽,較高的專業(yè)技能水平;

      (二)品行端正,身心健康,責(zé)任心強(qiáng),能勝任相應(yīng)的教育教學(xué)工作的。

      四、聘用程序:

      (一)信息發(fā)布(5月27日至5月31日)。

      (二)報名(6月1日至6月2日)。符合條件的人員與學(xué)校聯(lián)系,在教務(wù)科報名,填寫《特聘教師報名表》,提交學(xué)歷證書、職稱證書、職業(yè)資格技術(shù)等級證書等相關(guān)印證材料復(fù)印件。

      (三)審定(6月6日)。根據(jù)報名及推薦情況遴選出擬聘請?zhí)仄附處熋麊?,并在校?nèi)公示,無異議后確定本學(xué)期(學(xué)年)特聘教師名單。

      (四)聘任。學(xué)校與確定的特聘教師簽訂《貴陽市體育中學(xué)特聘教師合同》,并向特聘教師頒發(fā)聘書,正式聘請?zhí)仄附處煹綄W(xué)校任教。

      報名地址: 貴陽市云巖區(qū)東新路32號貴陽市體育中學(xué)

      聯(lián)系人:朱老師

      聯(lián)系電話: 0851-85610921

      2022年5月27日



      性刺激的欧美三级中文字幕_日韩无码视频免费观看_亚洲高清无码免费在线_国产精品日韩专区在线播放
      <track id="jlap1"></track>
      <object id="jlap1"></object>
    1. <wbr id="jlap1"></wbr>
      <u id="jlap1"></u>
      <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>
      1. <wbr id="jlap1"></wbr>
        <wbr id="jlap1"></wbr>
        <code id="jlap1"><span id="jlap1"></span></code>