正反比在數(shù)量關(guān)系??碱}型中的應(yīng)用-2021年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧
除了方程法之外,比例法也是數(shù)量關(guān)系中的一種常用方法。而其中正反比的思想在一些題型中應(yīng)用非常廣泛,接下來(lái)公考通(ssrtes.com)帶大家一起看看如何運(yùn)用正反比來(lái)解決數(shù)量關(guān)系中的常考題型。
一、正反比的適用環(huán)境
例1.一條直道的旁邊等距離地栽種了一些樹(shù),希希和望望在這條道路上賽跑。他們同時(shí)從某一棵樹(shù)出發(fā),并把這顆樹(shù)記為第1棵樹(shù),當(dāng)希希跑到第10棵樹(shù)時(shí),望望剛好跑到第9棵樹(shù),已知望望的速度是8米/秒,則希希的速度是( )米/秒。
A.9 B.10 C.11 D.12
【解析】因?yàn)闃?shù)是等距離種的,所以希希和望望跑的距離可以用跑多少個(gè)間隔來(lái)表示。他們跑的時(shí)間是相等的,望望跑到第9棵樹(shù)時(shí),跑了8個(gè)間隔,路程記為8,希希跑到第10棵樹(shù),跑了9個(gè)間隔,路程記為9,根據(jù)路程=速度×?xí)r間,我們可以看出當(dāng)時(shí)間一定時(shí),速度越快路程越多,即速度與路程成正比,望望和希希路程之比是8:9,則速度之比也是8:9,望望的速度是8米/秒,則希希的速度就是9米/秒。選A。
根據(jù)這道題我們會(huì)發(fā)現(xiàn),應(yīng)用正反比時(shí)首先要存在一個(gè)乘積關(guān)系,類(lèi)似路程=速度×?xí)r間,我們記為M=A×B,同時(shí)在這個(gè)等式當(dāng)中還必須存在一個(gè)定值,如上一道題中的時(shí)間是一個(gè)定值,速度與路程成正比。
所以正反比的思想可以總結(jié)為:M一定,A與B成反比;A或者B一定,M與B 或者A成正比。
而在數(shù)量關(guān)系考試當(dāng)中,行程問(wèn)題的基本公式:路程=速度×?xí)r間;工程問(wèn)題的基本公式:工程總量=效率×?xí)r間,均是乘積關(guān)系,只要存在一個(gè)定值,就可以用正反比來(lái)解題了。
二、正反比在行程問(wèn)題中的應(yīng)用
例2.小陳從家去體育館參加比賽,先以每分鐘50米的速度走了4分鐘,發(fā)現(xiàn)這樣走下去就要遲到6分鐘,后來(lái)他改變速度,每分鐘走65米,結(jié)果提前3分鐘到達(dá),問(wèn)小陳家到體育館多少米?
A.2500 B.2350 C.2200 D.2150
【解析】小陳先以每分鐘50米的速度走了4分鐘,這4分鐘走了200米,假如用AB表示200米,剩下的路程BC段提速,路程是一個(gè)定值,速度與時(shí)間成反比,速度改變前后的比值是50:65,即10:13,則時(shí)間之比為13:10,提前了3份的時(shí)間,對(duì)應(yīng)6+3=9分鐘,一份對(duì)應(yīng)3分鐘,則若用原速走的話(huà),用時(shí)為13份,即13×3=39分鐘,原速是50米/分鐘,所以BC段的長(zhǎng)度為39×50=1950米,則小陳家到體育館的距離為AB+BC=200+1950=2150米。選D。
三、正反比在工程問(wèn)題中的應(yīng)用
例3.為改善生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,某村計(jì)劃在荒坡上種1000棵樹(shù)。由于青年志愿者的支援,每天比原計(jì)劃多種25%,結(jié)果提前5天完成任務(wù),原計(jì)劃每天種多少棵樹(shù)?
A.30 B.35 C.40 D.50
【解析】這道題改變了種樹(shù)的速度,但是需要種的總量是一個(gè)定值,效率與時(shí)間成反比,根據(jù)“每天比原計(jì)劃多種25%”可得效率提高前后的比為4:5,則所用時(shí)間之比為5:4,少用了1份的時(shí)間對(duì)應(yīng)提前5天,原計(jì)劃用時(shí)為5份,則原計(jì)劃用時(shí)為5×5=25天,所以原計(jì)劃每天種1000÷25=40棵樹(shù)。選C。
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